五年级下册福州道德与法治期末试卷测试卷附答案_第1页
五年级下册福州道德与法治期末试卷测试卷附答案_第2页
五年级下册福州道德与法治期末试卷测试卷附答案_第3页
五年级下册福州道德与法治期末试卷测试卷附答案_第4页
五年级下册福州道德与法治期末试卷测试卷附答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级下册福州道德与法治期末试卷测试卷附答案一、选择题1.下楼时你遇到一位阿姨,一手抱孩子,一手拎包儿,正在上楼,你应该()。A.先下后上,从阿姨身边挤过去 B.先请阿姨上楼再下楼玩儿C.帮阿姨拎包把阿姨送上楼 D.先挤下楼去玩儿2.目前,社会上还存在着一些弱势群体,对这些弱势群体,我们小学生应该()。①平等对待他们,不歧视他们②为他们提供力所能及的帮助③尽全力满足他们的一切需要A.①② B.②③ C.①③3.下列说法中不正确的是()。A.看到有人偷撬马路上的井盖带走,要及时制止、报警B.在公共场所遛狗,要注意用牵引带,还要注意不得让狗随地便溺C.吸烟有害健康,但二手烟则不影响健康4.生活中()场所不是公共空间。A.电影院 B.博物馆 C.集市 D.王叔叔的公司5.下列行为正确的是()。A.高速路上从车内抛物 B.在消防道上停车 C.过马路走人行道 D.在公园里踢球6.下列不属于购物场所的是()。A.超市 B.农贸市场 C.博物馆7.“善不是一种学问,而是一种行为”,这告诉我们()。A.只停留在口头的善良不是真正的善良B.善良就是一颗广博的爱心C.善良之心就是关爱弱势群体8.下面关于公益事业的说法对的的是()。A.有钱才能做公益事业B.做公益事业只能做大事C.做公益事业可以从身边的小事做起9.下列属于公共场所的是()。①小明家②医院③银行④博物馆⑤学校⑥商场A.①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥10.下列行为不利于美好社区建设的是()。A.邻里互助 B.随意遛狗 C.垃圾分类 D.文明有礼11.现代社会人们积极倡导共享,运城街头也出现了很多共享单车和共享电动车,下面观点错误的是()。A.方便了人们的出行B.为了更加方便,可以晚上将共享单车骑回小区楼下C.符合低碳出行理念D.只有人人爱护,才能更好地享受便捷12.下列公共场所中人物行为文明的一项是()。A.没人坐,可以睡在公园躺椅上 B.在阅览室安静地看书 C.排队时可以插到朋友前面13.家庭生活中,我们提倡这样的行为()。A.吃完饭后,和爸爸妈妈说:“我吃好了”B.因为年龄小,不用干家务C.好东西只能小孩子吃,家长不能吃14.传承优秀家风()。A.只是家长的事 B.只是国家的事 C.是每个家庭成员的责任15.我们小学生能做到自理自立的表现是()。A.不上学照顾妹妹B.自己收拾自己的房间C.自己挣钱养活自己16.家人之间产生一些(______)是正常的,我们需要(______)面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。17.随着(______)的增长和(______)逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(______),有时还会与家人产生一些(______)。18.家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是________发展、________进步、社会_________的基点。19.作为子女,努力________,掌握________,练就________,做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。20.优秀家风意蕴深远,传承优秀家凤,有助于我们_________、_________、_________。21.家人在陪伴我们成长的过程中,也在__________,也在成长。我们和他们之间的相互__________和理解最为重要。22.传承(______),有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。23.拥有美好______的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员______出力。24.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互(______)和(______)最为重要。25.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、_________、_________等中华民族传统美德。26.(______)是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(______)文化。27.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(______)教育的义务;子女对父母有(______)扶助的义务。28.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护(______)才能更好地享受公共生活。29.参与公益活动,我们既可以为灾区捐款,__________贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,__________保护生态环境等志愿活动。30.每个人既是文明礼貌的__________者,也是和谐生活的__________者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。31.遇到父母不理解的地方,要加快语速去解释。(______)32.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。(______)33.家风家训是写在纸上的,记住就行了,做不到没关系。(______)34.主动承担家务,不仅能减轻大人的负担,还会有很多收获。(______)35.随着年龄的长大,家里的事,我们要和家人同商量、共承担。(______)36.高速路上从车内抛物。(______)37.电影院、医院集市、博物馆都属于私人空间。(____)38.每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念,自觉让路于生命救援,保持生命通道畅通。(______)39.有些人为了自身利益、随意占有或浪费公共资源、毁坏公共没施,这些行为侵犯了他人的合法公共权益,严重的还会触犯法律。(______)40.志愿者都是为了挣钱才参加公益事业的。(______)41.社区里有人打扫卫生,所以把废纸直接扔地上就好了。(______)42.高速路上的应急车道是可以随时停车的。(______)43.文明礼貌就是空头的口号,不会体现在每个人的一言一行中。(______)44.参与公益活动、服务社会是一件大事,我们小学生能做的太有限了。(______)45.等我长大了再做志愿者,现在只要好好学习。(______)46.每次家庭聚会的时候,大家都主动交流,相互沟通,可王青却总是拿着手机玩个不停。请说说她的这种做法对吗?为什么?47.张萌把在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。你对此有什么看法?48.高速上堵车了,爸爸从消防车道缓慢行驶。他做的对吗?你应该怎样和他说?49.爸爸驾驶汽车带着妈妈和乐乐去哈尔滨游玩,车子正在高速路上行驶,忽然从前面的车内抛出一个矿泉水瓶子。这种行为会造成什么后果?你认为应该怎么做?50.在超市门口,保安人员看见一位顾客没戴口罩,就拦住他,请他按要求佩戴口罩再进去,但是,这位顾客他不同意,吵嚷着:“我就不戴口罩,怎么了?”他的做法对吗?他们该怎么做?51.公共汽车擦着人群的边缘,驶了过来。没等到停稳,人们便一起涌向车门。他们的做法对吗?他们该怎么做?52.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?53.结合漫画情景,回答问题。(1)漫画分别体现了哪些优秀家风和中华民族传统美德?(2)良好的家风对社会风气有什么重要影响?54.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。(1)请写一写你们家的家风是什么?(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)55.完善表格,再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点?【参考答案】一、选择题1.C解析:C【详解】俗话说:远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候往往帮助我们的是我们的邻居,所以邻里之间要和睦相处。当我们下楼的时候遇到一位阿姨,一手抱孩子,一手拎包儿,正在上楼,我们应该帮阿姨拎包把阿姨送上楼。故选:C2.A解析:A【详解】①平等对待他们,不歧视他们,体现了平等理念,正确;②为他们提供力所能及的帮助,是助人为乐的正能量行为,正确;③尽全力满足他们的一切需要,表述过于绝对化,错误;故选:A3.C解析:C【详解】选项A看到有人偷撬马路上的井盖带走,要及时制止、报警,正确;选项B在公共场所遛狗,要注意用牵引带,还要注意不得让狗随地便溺,正确;选项C吸烟有害健康,但二手烟则不影响健康,错误;二手烟对人们的危害更大。故选:C4.D解析:D【详解】生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊等,电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。王叔叔的公司属于私人空间,不属于公共空间。故选:D5.C解析:C【详解】选项A高速路上从车内抛物,错误;这样可能会影响后边的车辆;选项B在消防道上停车,错误;违反了交通法规;选项C过马路走人行道,正确选项D在公园里踢球,错误;这样容易伤害别人。故选:C6.C解析:C【详解】随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。超市、农贸市场是方便人们购物的商业设施,博物馆不属于方便人们购物的商业设施建设。故选:C7.A解析:A【详解】善不是一种学问,而是一种行为,这句话告诉我们只停留在口头的善良不是真正的善良,善良是要付诸行动,落实到行动中的。故选:A8.C解析:C【详解】当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”,从小事做起,发挥公益的力量。服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举,最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。故选:C9.D解析:D【详解】公共场所是指人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或者集团,大家都可以出入,停留和使用。如:博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。所以医院、银行、博物馆、学校、商场属于公共场所,小明家属于私人场所。故选:D10.B解析:B【详解】温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。随意遛狗不利于美好社区建设。故选:B11.B解析:B【详解】选项A方便了人们的出行,正确;选项B为了更加方便,可以晚上将共享单车骑回小区楼下,错误;要停放到规定的区域;选项C符合低碳出行理念,正确;选项D只有人人爱护,才能更好地享受便捷,正确。故选:B12.B解析:B【详解】选项A没人坐,可以睡在公园躺椅上,错误;行为要文明;选项B在阅览室安静地看书,正确;选项C排队时可以插到朋友前面,错误;要遵守秩序进行排队。故选:B13.A解析:A【详解】选项A吃完饭后,和爸爸妈妈说:“我吃好了”,正确;选项B因为年龄小,不用干家务,错误;我们可以做一些力所能及的家务事;选项C好东西只能小孩子吃,家长不能吃,错误;要学会和家长一起分享。感谢:A14.C解析:C【详解】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。传承优秀家风是每个家庭成员的责任,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。15.B解析:B【详解】选项A不上学照顾妹妹,错误;上学是我们作为公民的义务,所以不可以不上学;选项B自己收拾自己的房间,正确;选项C自己挣钱养活自己,错误;我们小学生还处于未成年人,必须进入学校学习。故选:B16.矛盾理性【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾,发挥好“润滑剂”的作用。当我们与父母有矛盾的时候,要学会主动与父母进行有效沟通,这样就可以很好地解决矛盾。17.年龄自主意识不一致不愉快【详解】随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。18.国家民族和谐【详解】优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。19.学习知识本领【详解】我们虽然年龄小,但是也应该承担相应的家庭责任。自立自强,方能悦亲,作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养,做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。20.凝聚情感涵养德行砥砺成才【详解】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。21.学习沟通【详解】当家人在感叹“孩子长了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互沟通和了解最为重要,要学会主动与家人沟通与交流,能增进相互了解与理解,让家庭变得更加和谐。22.优秀家风【详解】优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。23.幸福尽责【详解】创建美好幸福家庭,拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。我们虽然年龄比较小,但是我们要积极承担家庭责任。不仅可以做一些力所能及的家务事,还可以调解家庭成员之间的矛盾。24.沟通理解【详解】我们要主动和家人交流沟通,让自己的合理需求和做法得到他们的理解。当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。25.勤俭持家知书达理【详解】本题是性试题,可从勤俭持家、尊老爱幼等角度组织语言进行表述。26.家风家庭【详解】家风体现家庭风貌,是一个家庭长期生活实践中形成的家庭文化。27.抚养赡养【详解】我国相关法律规定父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。28.公共利益【详解】公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活。所以我们每个人都要维护公共利益。29.资助参加【详解】中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。参与公益活动,我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。30.践行受益【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。如:看电影要遵守电影院的规则、保持安静。31.×【详解】我们要学会正确的与父母沟通的好方法,遇到父母不理解的地方,我们要放慢语速去解释,以便父母能够听的更准确,更明白。故表述错误。32.√【详解】《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。故题干正确。33.×【详解】传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。家风家训是需要我们践行的。故题干错误。34.√【详解】我们虽然年龄小,但是也应该承担相应的家庭责任。主动承担家务,不仅能减轻大人的负担,还会有很多收获。故题干正确。35.√【详解】在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐、更美满!故答案为:√36.×【详解】生活中处处有规则,游戏中有规则,现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用,遵守规则才能维护正常的生活秩序。高速路上从车内抛物是违反交通规则的,有可能会伤害别人。故题干错误。37.×【详解】我们每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间。电影院、医院集市、博物馆都属于公共空间。故题干错误。38.√【详解】高速公路上的应急车道被视为教援的“生命通道”。法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中,一些车辆违法占用应急车道,造成交通堵塞,妨碍了教援。每个驾驶员要形成“应急车道”就是生命通道的观念,自觉让路于生命救援,保持生命通道畅通。故题干正确。39.√【详解】有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。故题干正确。40.×【详解】热心公益事业的志愿者是以无私奉献为引领的团队,他们不以挣钱为目的。故表述错误。41.×【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同职业在劳动方式上存在着差别,但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务,我们应该尊重他们,感谢他们,不能因为社区里有人打扫卫生,就直接把废纸扔地上,应主动扔到垃圾桶。故题干错误。42.×【详解】应急车道是高速公路上发生紧急情况使用的车道,严禁占道行车,法律规定不得在紧急情况时,在应急车道行驶或者停车。故题干错误。43.×【详解】每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。文明礼貌体现在每个人的一言一行中,需要时时事事约束自己的行为。故题干错误。44.×【详解】服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。生活中的小小善举,最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。我们小学生既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。故题干错误。45.×【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助,所以我们也应该关心、帮助别人。志愿者不分年龄,公益不分大小事,所以我们小学生也可以去做志愿者。故题干错误。46.不对,这样显得没有礼貌,而且很不合群,我们应该与大家主动交流,相互沟通。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。47.这种做法是错误的。因为屏蔽父母的行为会让父母伤心,阻隔父母的关心,导致与父母之间沟通不畅。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。48.不对,这样的行为是违反交通规则的,正常行驶的车辆不得进入消防车道,我们要自觉遵守交通规则。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。49.这种行为会危害到他人的利益与安全。车内有垃圾应该等停车时扔到垃圾箱里。【详解】本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。50.不对,保安人员应该让顾客戴口罩再进去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论