2025年高职音乐表演（音乐表演基础）试题及答案

2025年高职音乐表演（音乐表演基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。（总共10题，每题3分）w1.以下哪种乐器不属于西洋管弦乐队中的木管乐器组？（）A.长笛B.单簧管C.圆号D.双簧管w2.音乐中，用来表示音的高低的符号是（）A.音符B.节拍C.音阶D.调号w3.下列哪个音程是纯五度？（）A.do-solB.re-laC.mi-siD.fa-dow4.音乐表演中，情感表达的基础是（）A.对作品的理解B.高超的技巧C.丰富的舞台经验D.良好的形象w5.以下哪种体裁不属于声乐作品？（）A.奏鸣曲B.艺术歌曲C.歌剧D.合唱w6.音乐中的节奏是指（）A.音的长短关系B.音的强弱关系C.音的高低关系D.音的长短和强弱关系w7.指挥在音乐表演中起到的作用不包括（）A.提示速度B.统一节奏C.改变作品风格D.引导情感表达w8.下列哪种和弦是大三和弦？（）A.do-mi-solB.re-fa-laC.mi-sol-siD.fa-la-dow9.音乐表演中，气息的控制对于哪种演唱形式最为重要？（）A.独唱B.合唱C.重唱D.对唱w10.以下哪个术语表示渐强？（）A.cresc.B.dim.C.forteD.piano第II卷（非选择题，共70分）w11.（10分）简述音乐表演中如何通过肢体语言增强表现力。w12.（15分）分析一首你熟悉的声乐作品的情感表达特点。w13.（15分）材料：在一场音乐会中，小提琴演奏者在演奏时突然发现琴弦断了一根。请你分析他可能采取的应对措施及原因。w14.（15分）材料：一首新的歌曲即将进行首次演唱，演唱者对作品不太熟悉。请你为演唱者提供一些准备建议。w15.（15分）论述音乐表演中技巧与情感的关系。答案：w1.C；w2.A；w3.A；w4.A；w5.A；w6.D；w7.C；w8.A；w9.A；w10.A。w11.在音乐表演中，肢体语言是增强表现力的重要手段。演奏者或演唱者可以通过身体的姿态、动作来辅助音乐表达。比如，在演奏激昂的乐章时，身体可微微前倾，展现出投入与激情；在演唱抒情部分，可轻轻摆动身体，配合旋律的舒缓，让情感更自然地流淌。肢体语言能与音乐形成呼应，使表演更生动、更具感染力，吸引观众的注意力并引发情感共鸣。w12.以《茉莉花》为例，其情感表达细腻而温婉。旋律优美流畅，歌词描绘了茉莉花的美丽与芬芳，传达出一种清新、质朴的情感。演唱者通过轻柔的嗓音、细腻的发声，将歌曲中对美好爱情和生活的向往之情展现得淋漓尽致。在演唱过程中，气息的控制也恰到好处，配合旋律的起伏，使情感表达更加连贯和动人。w13.小提琴演奏者琴弦断了一根，可能采取的措施有：一是立即停止演奏，向观众说明情况并道歉，然后更换琴弦后重新演奏。原因是保证演奏的完整性和专业性，避免继续用断弦演奏影响音乐质量。二是如果现场没有备用琴弦，可能会调整演奏曲目，选择一首不需要该琴弦特定音高的作品进行演奏。这样既能避免尴尬，又能继续为观众呈现音乐表演。w14.对于即将首次演唱新歌曲的演唱者，首先要反复聆听歌曲的音频，熟悉旋律和节奏。逐句分析歌词含义，理解歌曲所表达的情感。制定合理的练习计划，分阶段逐步熟悉歌曲。可以先分段练习，再整体连贯演唱。在练习过程中，注意发声方法和气息运用，确保声音稳定、清晰。同时，多模拟舞台场景进行练习，克服紧张情绪，以便在正式演唱时能更好地发挥。w15.音乐表演中技巧与情感相辅相成。技巧是基础，没有扎实的技巧，情感难以完美表达。比如精准的音准、流畅的节奏把握等，能为情感表达提供支撑。而情感是核心，赋予技巧