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（2026年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。5、4、3、2加几R·一年级上册五20以内的进位加法一、复习导入，引入新知9+5=9+3=9+2=8+9=8+4=7+5=8+5=6+5=7+4=8+6=14121117121213111114二、合作学习，探究新知9+5=8+5=7+5=9+5=交换加数的位置5+9=5+8=5+7=5+6=5+8=4你是怎样计算的？5+8=3210135+8=5310138+5=135+8=13凑十法交换加数的位置5+9=5+8=135+7=5+6=怎样想能快速地说出得数？想：9+5=14，5+9=14；14想：7+5=12，5+7=12；12想：6+5=11，5+6=11。115+9=5+8=135+7=5+6=怎样想能快速地说出得数？141211你有什么发现？第二个加数从9开始依次小1，得数也依次小1，而且都是十几。探究4、3、2加几的计算方法9+4=4+9=8+3=3+8=9+2=2+9=131311111111三、知识应用，巩固新知1.看图列式计算。=5+611=4+7112.5+6=7=8=9=4+7=8=9=3+8=9=111211121311121314【课本93页“做一做”】9+4数学游戏9+88+56+98+75+93+89+47+74+79+37+66+65+86+7找得数是13的卡片8+57+65+86+7数学游戏9+88+56+98+75+93+87+74+79+37+66+65+86+7找得数是15的卡片6+98+79+45、4、3、2加几四

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