（新教材）2026年人教版一年级上册数学 一 5以内数的认识和加、减法 整 理和复习(2) 课件_第1页
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（2026年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。整理与复习(2)R·一年级上册一、5以内数的认识和加、减法1+20+01+02+03+04+05+00+10+22+23+20+31+32+30+41+40+52+14+13+11+10-01-02-03-04-05-01-12-13-14-15-12-23-24-25-23-34-35-34-45-45-5游戏导入开火车，说得数整理加法算式表同学们这么多算式我们该怎么整理呢？根据计算结果或者结果的大小进行分类。不管怎么排列，我们要按照一定的顺序进行排列。现在同学们按一定的顺序将你们手中的加法算式整理一下，看看那位同学整理的又快又好。任意指一道算式，快速地说出得数。1+20+01+02+03+04+05+00+10+22+20+31+32+30+41+40+52+14+13+11+1竖着看，每一列每个算式的第一个数字依次多1，第二个数字不变，结果也依次多1。横着看，每一行的结果都相等。计算加法算式表中的得数，你们有什么发现？斜着看第一个数字不变，第二个数字依次多1，结果也依次多1。整理减法算式表仔细观察将表格补充完整。0-01-02-03-04-05-01-12-13-14-15-12-23-24-25-23-34-35-34-45-45-5任意指一道算式，快速地说出得数。计算减法算式表中的得数，你们有什么发现？竖着看，每一列每个算式的第二个数字相同，第一个数字依次多1，结果依次多1。横着看，每一行每个算式的第一个数字相同，第二个数字依次多1，结果依次少1。斜着看，第一个数字和第二个数字都依次多1，结果都相同。1.【课本33页练一练第2题】1-0=2+3=0+0=5-3=3-2=2-2=4-3=4-1=1+3=3+1=0+2=

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