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文档简介
Unit3OurColorfulSchoolLifeExploringtheTopic:GrammarinUse(Countablenouns&Therebe...)初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。3.借助对文本和对话的学习,简单了解中美学校的异同,从而进一步探索跨文化交际。1.结合图片内容,辨别出可数名词及其用法;2.根据句子和文章意思,识别出therebe句型结构及其基本用法;找出它们的共同点footballtreedog初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。rice(米饭)rain(雨、雨水)desert(沙漠)它们有什么共同点呢?Activity1Mysisterlikesreadingbooks.Therearetwoboxesintheboy’shands.Therearethreeschoolbusesinourschool.Lookatthepicturesandreadthesentences.Payattentiontothenounsinbold.Countablenouns初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。Activity1Myartteacherlikestakingphotos.Wehavemanydifferentschoolactivities.Therearetwoknivesonthetable.Lookatthepicturesandreadthesentences.Payattentiontothenounsinbold.Countablenounsbooksboxeshandsbusesphotosactivitiesknives
可数名词的复数可数名词的定义:指可以分为个体,且可直接用数目进行计数的名词,有复数形式,如:book,apple,room(房间),bus,hand等初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。booksbookboxesboxhandshandbusesbusphotosphotoactivitiesactivityknivesknife可数名词的单数如何才能变为复数呢?一般情况下直接在词尾加-sbook-booksroom-roomsegg-eggs以-s,-x,-ch,-sh结尾的单词在词尾加-esbus-buses
box-boxes
watch-watches
dish-dishes以辅音字母+y结尾变y为i再加esbaby-babies
city-cities以-o结尾在词尾加-s或-esphoto-photospiano-pianostomato-tomatoespotato-potatoes以-f或-fe结尾,变-f或-fe为v加-eslife-livesknife-knives可数名词单数变复数分为规则变化和不规则变化,以下是规则变化的一般情形:初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。你能写出它们的复数形式吗?anorangesome_______orangesababytwo______babiesamonkeysome______monkeysActivity2Completethetableandlearnhowtoformthepluralformofcountablenouns.Countablenouns可数名词单数可数名词复数watchesglassesdishestomatoestoyscountrieshalves注意:只有可数名词才有单复数形式先前遇到的单词rice,rain和desert是不可数名词,没有单复数之分初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。Activity3Readthetextandtick(√)thecorrectwords.Countablenouns√√√√√√√1.someusefulphrases(短语)atschool在学校classteacher班主任,班级教师atthestartof...在......的开始
duringtheday一天当中takepartin
参与,参加
makefriendswithsb.
与某人交朋友
2.对可数名词的数量多少提问可以使用“howmany+可数名词复数”的形式,中文翻译为“......有多少?”
eg.Howmanybooksinyourschoolbag?你书包里有几本书?
Howmanyroomsinyourhouse?你家的房子有多少个房间?初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。Activity1Therebe...Pairwork.Readtheconversation.Payattentiontotherebe.简单了解therebe...句型初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。根据图片及所给的提示词,在空格处填入合适的词A:There____(be)twobigtreesinfrontofthehouse.Thereis___redcarunderthetrees.Andtherearesome_____(book)onthechair.Canyouseethecat?B:Yes,it’sbehindthechair.areabooksActivity2Completethetablesandlearnhowtousetherebe.Therebe...isisnotIs
isisn’tareArearearen’tare初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。Therebe...Activity3Pairwork.Lookatthepictureofaclassroom,andthenfollowtheexampletoaskandanswerquestionswiththerebe.FollowtheexampleofActivity3toaskandanswerquestionswiththerebe.A:—What’sintheclassroom?B:—Thereisafootballandsomedesks.A:—Arethereanyflowersinit?B:—Yes,thereare.A:—Isthereacomputer?B:—No,thereisn’t.初中阶段是奠定英语能力的关键期,语言学习关键,编写故事能有效加快阅读速度。多年经验表明,组建学习小组能有效发展批判思维。核心在于,保持持续进步比追求完美更重要。适应新课标要翻译歌词能有效显著扩充词汇。提升效率需要,练习连读技巧能有效开拓国际视野。最佳实践是,制作思维导图能有效提高专注力。适应新课标要进行速读训练能有效加快阅读速度。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,建立个人学习数据库。1.通过学习了解到名词分为可数名词和不可数名词,只有可数名词才有单复数形式,并掌握了可数名词单数变复数的常规变化规则;2.学习并认识了therebe句型的基本结构及其用法:
肯定句:Thereis/are+主语+其他
否定句:There
is/are
+not(isn’t/aren’t)+主语+其他
一般疑问句及其简单回答:Is/Arethere+主语+其他
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