初中九年级（语文）2027年下学期期末试题及答案

初中九年级（语文）2027年下学期期末试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的，请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题纸第1-10题的相应位置上。（总共10题，每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）栈桥（zhàn）干涸（hé）强聒不舍（guō）B.嗤笑（chī）汲取（xī）襁褓（qiáng）根深蒂固（dì）C.陨落（yǔn）亵渎（xiè）拮据（jù）锲而不舍（qì）D.抽噎（yē）谀词（yú）扶掖（yè）成吉思汗（hàn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.旁骛断章取义言行相顾心无旁鹜B.亵渎重蹈覆辙涕泗横流廓然无累C.殒落自知之明无与伦比脑羞成怒D.凌驾润如油膏一代天娇不二法门3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，令听众目不暇接。B.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美丽的景色。C.面对困难，我们不应妄自菲薄，而应勇往直前。D.他的作文写得很精彩，常常让人忍俊不禁地笑出声来。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的成绩在班级中名列前茅。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。阅读下面的文言文，完成6-10题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行①，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之②。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣③。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。6.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A.会天大雨（会：适逢，恰巧遇到）B.度已失期（度：估计）C.等死，死国可乎（等：等待）D.楚人怜之（怜：爱戴）7.下列句子中，“以”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A.扶苏以数谏故B.今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕C.吴广以为然D.不以物喜，不以己悲8.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.陈胜、吴广起义的直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”B.陈胜、吴广认为扶苏和项燕都是贤能之人，百姓对他们的情况并不了解，所以诈称是公子扶苏和项燕的队伍，希望以此来号召天下人响应起义C.陈胜、吴广通过“置书鱼腹”“篝火狐鸣”等方式制造舆论，树立了自己的威信，为起义做了充分的准备D.文章主要通过语言描写和动作描写，刻画了陈胜、吴广这两个有勇有谋、敢于反抗的农民起义领袖形象9.下列句子中，与“乃丹书帛曰‘陈胜王’”句式相同的一项是（）A.陈胜者，阳城人也B.吴广素爱人，士卒多为用者C.见渔人，乃大惊D.此教我先威众耳10.下列对文章的分析，不正确的一项是（）A.文章开篇介绍了起义的背景，包括时间、地点、人物等，为下文起义的爆发做了铺垫B.陈胜、吴广起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，这体现了当时社会矛盾的尖锐C.文章运用了多种描写方法，如语言描写、动作描写、心理描写等，生动地展现了人物形象D.文章结尾“卒中往往语，皆指目陈胜”，通过对士卒们的反应描写，侧面烘托了陈胜的形象，表现了他在士卒们心中的威望第II卷（非选择题共70分）11.默写（8分）（1）____________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）____________________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）（3）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）____________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）____________________，望峰息心；____________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（6）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：____________________，____________________。12.综合性学习（6分）班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）请你推荐一部你最喜欢的小说，并说明推荐理由。（4分）13.阅读下面的文字，完成下列各题。（共12分）《孤独之旅》（节选）①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。②鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。③杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇，即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛，知道是自己的脚被芦苇茬儿划破了。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。④雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。⑤杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”（1）请概括选段的主要内容。（4分）（2）选段中对暴风雨的描写有什么作用？（4分）（3）从选段中可以看出杜小康是一个怎样的孩子？（4分）14.阅读下面的文字，完成下列各题。（共24分）《谈读书》读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节①，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态②。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中③，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智④，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍⑤，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。【注】①练达之士：指阅历丰富、精通世故的人。②学究故态：指迂腐的读书人固有的习性。③用书之智不在书中：运用书本知识的智慧不在书中。④读史使人明智：读历史使人聪明智慧。⑤滞碍：不通畅。（1）作者论述了读书的重要性，为什么又说“读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态”？（6分）（2）作者认为“狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书”，请结合文段内容，说说你对“明智之士用读书”的理解。（6分）（3）“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这句话运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）（4）请结合文段内容，谈谈你对读书的看法。（6分）15.作文（20分）请以“成长路上，有你真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①文中不得出现真实人名校名；②叙事完整，内容具体，有细节描写；③写出真情实感。答案：1.A2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.D9.C10.D11.（1）会挽雕弓如满月（2）人生自古谁无死（3）落红不是无情物（4）沉舟侧畔千帆过（5）鸢飞戾天者经纶世务者（6）学而不思则罔思而不学则殆12.（1）示例：走进小说天地，感受别样人生。（答案不唯一）（2）示例：我推荐《骆驼祥子》。理由：这部小说以20世纪20年代军阀混战时期的北京为背景，通过人力车夫祥子三起三落的人生经历，真实地反映了那个黑暗、混乱、贫穷的社会现实，揭示了不合理的社会制度对劳动人民的压迫和剥削，具有深刻的社会意义。同时，小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，语言生动朴实，是一部非常经典的文学作品。13.（1）父子俩放鸭时遇到暴风雨，鸭栏被吹开，鸭子走散，杜小康在暴风雨中追赶鸭子，最后鸭子下蛋了。（2）①渲染了恶劣的天气，烘托了父子俩焦虑、恐惧的心情；②为下文鸭栏被吹开，鸭子走散的情节做铺垫；③推动了故事情节的发展。（3）杜小康是一个勇敢、坚强、有责任心的孩子。在暴风雨中，他不顾自己的伤痛，紧紧追赶鸭子，表现出了勇敢和坚强；他对鸭子的关心，体现了他的责任心。14.（1）作者指出读书的三种偏向，是为了强调读书要全面、正确地理解，不能走极端。读书费时过多会使人懈怠，文采藻饰太盛会显得做作，全凭条文断事会变得迂腐，只有将读书与实践相结合，才能真正发挥读书的作用。（2）明智之士能够正确对待读书，既不鄙视读书，也不盲目羡慕读书。他们明白读书的目的是为了怡情、傅彩、长才，能够根据自己的需要和实际情况，有选择地读书，并将书中的知识运用到实际生活中，使自己变得更加明智