学校设施设备安全应急处理预案

学校设施设备安全应急处理预案一、总则1.1编制目的为有效预防和妥善处置学校各类设施设备安全突发事件，最大限度减少人员伤亡和财产损失，保障全校师生生命安全和正常教学、生活秩序，维护校园稳定，依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规及规范性文件，结合学校实际，制定本预案。1.2适用范围本预案适用于学校校园内所有公共设施设备（含教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等建筑物及附属设施，供电、供水、供气、消防、安防、体育、特种设备等设备）发生的安全突发事件应急处置工作，包括设施设备故障、损坏、坍塌、泄漏、火灾等引发的安全风险事件。1.3工作原则（1）生命至上，安全第一。始终将师生生命安全放在首位，优先处置可能危及人身安全的突发事件，最大限度降低安全风险。（2）预防为主，防救结合。加强设施设备日常巡查、维护和保养，定期开展安全隐患排查，建立风险台账，提前防范安全事故发生；同时完善应急处置机制，提升快速响应和救援能力。（3）统一指挥，分工负责。成立应急处置领导小组，统筹协调应急工作，明确各部门、各岗位职责，确保应急处置指令清晰、响应迅速、措施到位。（4）科学处置，高效联动。结合设施设备类型和突发事件特点，采用科学合理的处置方法；加强校内各部门协同配合，必要时联动公安、消防、医疗、电力、水务等校外应急力量，形成处置合力。二、组织机构及职责2.1应急处置领导小组成立学校设施设备安全应急处置领导小组，全面负责应急处置工作的统筹指挥和协调调度。组长：校长（全面负责应急处置工作，下达应急启动、终止指令，协调重大事项和校外应急力量）副组长：分管安全副校长、分管后勤副校长（协助组长开展工作，负责现场指挥、部门协调、措施落实等工作）成员：后勤处、德育处、教务处、安保处、校医室、各年级组、班主任及相关设施设备管理人员（如电工、水工、消防专员等）2.2各小组职责（1）现场指挥组：由分管安全副校长任组长，成员包括后勤处、安保处负责人。负责应急现场的指挥协调，快速评估事件风险和危害程度，制定现场处置方案，组织人员开展应急处置；及时向领导小组汇报现场情况，传达落实领导小组指令。（2）抢险救援组：由后勤处负责人任组长，成员包括电工、水工、消防专员、青年教师及保安人员。负责根据现场处置方案，开展设施设备故障排查、抢修、加固、隔离等抢险工作；及时切断危险源头（如断电、断水、断气），防止事态扩大；协助转移受威胁师生和财产。（3）疏散引导组：由德育处负责人任组长，成员包括各年级组、班主任及任课教师。负责在突发事件发生时，组织受影响区域的师生快速、有序疏散至安全区域；清点疏散人数，及时向领导小组汇报；维护疏散通道和集合点秩序，避免拥挤、踩踏等次生事故。（4）医疗救护组：由校医室负责人任组长，成员包括校医及具备急救技能的教师。负责携带急救箱赶赴现场，对受伤师生进行初步医疗救治（如止血、包扎、心肺复苏等）；协助120急救人员转运重伤员，做好医疗对接工作；记录受伤师生情况，跟进医疗救治进展。（5）后勤保障组：由后勤处相关人员组成。负责应急物资的调配和供应，包括抢险工具（如扳手、钳子、灭火器等）、急救药品、照明设备、通讯设备、临时防护设施等；保障应急处置过程中的水电供应；协助清理现场，修复受损设施设备，恢复正常教学秩序。（6）信息联络组：由学校办公室人员组成。负责应急信息的传递和上报，及时向领导小组汇报事件进展情况；对接校外应急部门（如公安、消防、电力、水务、医疗等），畅通信息沟通渠道；做好应急处置过程中的信息记录和存档工作。（7）舆情管控组：由德育处相关人员组成。负责关注事件相关舆情动态，及时回应师生及家长关切；规范信息发布流程，避免不实信息传播；做好师生及家长的情绪安抚工作。三、应急响应基本流程3.1事件报告与预警（1）发现设施设备安全隐患或突发事件后，现场人员（如教师、学生、保安、后勤人员等）应立即向最近的设施设备管理人员或部门负责人报告；情况紧急时，可直接拨打学校应急值班电话或向应急处置领导小组成员报告。（2）报告内容应包括：事件发生时间、地点、设施设备类型、事件具体情况（如故障、坍塌、泄漏、人员受伤等）、影响范围及现场人员情况等，确保信息准确、完整。（3）接到报告后，相关负责人应立即赶赴现场核查情况，初步评估事件风险等级，根据风险等级及时向应急处置领导小组汇报，由领导小组决定是否启动应急响应。3.2应急启动与部署（1）应急处置领导小组接到汇报后，根据事件严重程度，立即下达应急响应启动指令，明确各小组任务分工和处置要求。（2）各小组接到指令后，立即组织人员赶赴现场，按照职责分工开展应急处置工作，确保各项措施快速落地。3.3现场处置与救援（1）抢险救援组优先切断危险源头（如涉及用电安全立即断电，涉及燃气泄漏立即关阀通风等），设置警示标识，隔离危险区域，防止无关人员进入；根据设施设备故障类型开展针对性抢险工作，如抢修损坏的供电线路、封堵水管泄漏、加固倾斜构件等。（2）疏散引导组组织受影响区域的师生，按照预定疏散路线，快速、有序撤离至安全集合点，清点人数后及时上报；对行动不便的师生提供协助，确保无人员遗漏。（3）医疗救护组对受伤师生进行紧急医疗救治，必要时联系120急救中心，协助转运伤员至医院接受进一步治疗；做好救治记录，跟进伤员情况。（4）后勤保障组及时调配应急物资，保障抢险救援、医疗救护等工作的顺利开展；根据现场需求，搭建临时防护设施，保障水电供应。（5）信息联络组保持与各小组及校外应急部门的密切沟通，及时传递信息，上报事件进展；协助领导小组协调校外应急力量参与处置。3.4应急终止与后续处置（1）当现场险情得到有效控制，受伤人员得到妥善安置，设施设备安全隐患消除或得到有效隔离，正常教学秩序具备恢复条件时，由应急处置领导小组下达应急响应终止指令。（2）应急响应终止后，各小组开展后续工作：后勤处组织人员清理现场，对受损设施设备进行全面检修、加固或更换，尽快恢复正常教学、生活设施功能；德育处组织开展师生情绪安抚和心理疏导工作；信息联络组整理应急处置过程中的各类信息、记录，形成应急处置报告，存档备案。四、常见设施设备安全突发事件应急处置细则4.1供电设施设备故障应急处置（1）事件类型：突然停电、线路短路、配电箱起火、变压器故障等。（2）处置措施：①现场人员发现停电或供电故障后，立即向电工或后勤处负责人报告，严禁私自触碰供电设施设备。②电工接到报告后，立即赶赴现场，查明故障原因：若为局部线路故障，立即切断该区域电源，设置警示标识，组织抢修；若为大面积停电，立即联系供电公司，询问停电原因和恢复供电时间，同时启动学校备用电源（如发电机），保障应急照明、监控系统、食堂冷藏设备等关键设施运行。③若发生线路短路、配电箱起火等情况，抢险救援组立即使用干粉灭火器扑灭初期火灾，严禁用水灭火；快速切断总电源，防止火势蔓延；同时拨打119报警，配合消防部门开展灭火工作。④疏散引导组组织受影响区域师生保持冷静，利用应急照明有序疏散至安全区域；班主任清点本班人数，及时上报；在停电期间，加强校园巡逻，防止发生盗窃等次生安全事件。⑤供电恢复后，电工对供电设施设备进行全面检查，确认无安全隐患后，恢复正常供电；后勤处做好故障原因分析和记录，加强后续供电设施设备的巡查维护。4.2供水设施设备故障应急处置（1）事件类型：水管破裂、水龙头损坏导致漏水、水泵故障导致停水、饮用水净化设备故障等。（2）处置措施：①现场人员发现漏水或供水故障后，立即向水工或后勤处负责人报告，同时采取临时措施（如用容器接水、关闭就近水龙头等），减少损失。②水工接到报告后，立即赶赴现场，查明故障位置和原因：若为水管破裂，立即关闭相关区域供水总阀，设置警示标识，组织人员抢修，清理积水，防止积水浸泡建筑物或引发滑倒事故；若为水泵故障，立即启动备用水泵，保障基本供水需求，同时联系专业人员维修故障水泵；若为饮用水净化设备故障，立即停止使用该设备供水，张贴停用通知，启用备用饮用水供应（如桶装水），确保师生饮水安全。③若漏水导致教室、宿舍等区域积水严重，疏散引导组组织师生转移至安全区域，避免触电或滑倒受伤；后勤保障组调配抽水设备清理积水，对受损的地面、墙体等进行修复。④供水恢复后，水工对供水设施设备进行全面检查，对饮用水进行水质检测，确认合格后，恢复正常供水；后勤处做好故障记录，加强供水设施设备的日常维护和巡检。4.3消防设施设备故障应急处置（1）事件类型：灭火器过期或压力不足、消防栓无法正常出水、消防报警系统故障、应急照明和疏散指示标志损坏等。（2）处置措施：①现场人员发现消防设施设备故障后，立即向消防专员或后勤处负责人报告，做好标记，避免他人误用。②消防专员接到报告后，立即赶赴现场核查：若为灭火器过期或压力不足，立即更换合格灭火器，对过期灭火器进行统一回收处理；若为消防栓无法正常出水，检查阀门、管道是否堵塞或损坏，组织人员维修，确保消防栓能正常使用；若为消防报警系统故障，立即联系专业维修人员检修，期间安排专人加强校园防火巡查，确保消防安全；若为应急照明和疏散指示标志损坏，立即更换或修复，保障疏散通道照明和标识清晰。③若因消防设施设备故障导致火灾处置受阻，立即拨打119报警，同时组织抢险救援组利用现有有效消防器材开展初期灭火，疏散引导组组织师生快速疏散，医疗救护组做好伤员救治准备。④后勤处定期对全校消防设施设备进行全面排查，建立台账，对过期、损坏的设施设备及时更换、维修，确保消防设施设备始终处于良好状态。4.4建筑物及附属设施故障应急处置（1）事件类型：墙体开裂、屋顶渗漏、楼梯扶手松动、门窗损坏、围墙坍塌等。（2）处置措施：①现场人员发现建筑物及附属设施故障后，立即向后勤处负责人报告，同时远离危险区域，设置临时警示标识，禁止师生靠近。②后勤处负责人接到报告后，立即组织专业人员赶赴现场评估风险：若为轻微故障（如门窗损坏、扶手松动），立即组织人员维修加固；若为严重故障（如墙体大面积开裂、围墙坍塌、屋顶渗漏严重），立即设置警戒区域，隔离危险部位，疏散周边师生，防止发生坍塌伤人事故。③若发生建筑物坍塌等紧急情况，抢险救援组立即开展搜救工作，排查是否有人员被困，利用抢险工具清理坍塌物，同时拨打119、120报警，配合专业救援力量开展救援；医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，协助转运伤员；疏散引导组组织周边师生有序疏散，清点人数，确保无人员遗漏。④后勤处组织专业机构对受损建筑物及附属设施进行全面检测、评估，制定维修、加固或拆除方案，经审批后组织实施；在维修期间，加强现场安全管控，避免师生进入危险区域；维修完成后，经专业检测合格，方可恢复使用。4.5特种设备故障应急处置（如电梯、锅炉等）（1）事件类型：电梯困人、电梯故障停运、锅炉压力异常等。（2）处置措施：①电梯困人：现场人员发现电梯困人后，立即按下电梯内紧急呼叫按钮或向后勤处负责人报告，安抚被困人员情绪，告知其不要惊慌、不要强行扒开电梯门。后勤处负责人接到报告后，立即联系电梯专业维修人员赶赴现场救援，同时安排人员在电梯外值守，随时与被困人员沟通，确保救援安全、有序进行。救援完成后，组织专业人员对电梯进行全面检修，查明故障原因，排除隐患后，方可恢复使用。②电梯故障停运：立即在电梯口设置警示标识，禁止人员使用；联系专业维修人员检修，查明故障原因，维修完成并经检测合格后，恢复使用；后勤处加强电梯日常维护保养，定期开展安全检查，确保电梯运行安全。③锅炉压力异常：锅炉操作人员发现压力异常后，立即按照操作规程采取降压措施，同时向后勤处负责人报告；若压力无法控制，立即切断锅炉燃料供应，疏散周边人员，设置警戒区域，拨打专业维修电话和119报警，配合专业人员开展处置工作；后勤处定期对锅炉进行安全检测和维护保养，确保锅炉符合安全运行标准，操作人员持证上岗。五、应急保障5.1物资保障学校建立应急物资储备库，由后勤处负责管理，定期检查、更新和补充应急物资，确保应急处置时能及时调配。储备物资包括：（1）抢险工具：扳手、钳子、螺丝刀、锤子、铁锹、撬棍、抽水机、切割机等；（2）消防器材：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、消防水带、消防栓扳手、应急照明灯等；（3）医疗急救物资：急救箱（含止血带、绷带、消毒用品、创可贴、常用药品等）、担架、心肺复苏仪等；（4）防护用品：安全帽、手套、防护服、警示带、应急标识牌等；（5）其他物资：备用发电机、应急通讯设备（对讲机）、手电筒、雨衣、雨鞋、桶装水、应急食品等。5.2人员保障（1）组建专业应急抢险队伍，包括电工、水工、消防专员、校医等，定期开展应急处置技能培训和演练，提升专业处置能力。（2）组建志愿者应急队伍，由青年教师、高年级学生组成，协助开展疏散引导、物资搬运、情绪安抚等工作。（3）与公安、消防、医疗、电力、水务、特种设备维修等校外应急机构建立联系，明确对接人员和联系方式，确保紧急情况下能快速联动。5.3通讯保障建立健全校园应急通讯网络，明确应急值班电话、领导小组成员及各小组负责人联系方式，确保应急处置过程中信息传递畅通；配备必要的对讲机等应急通讯设备，保障现场指挥与各小组之间的实时沟通。5.4经费保障学校设立设施设备安全应急处置专项经费，纳入年度预算，保障应急物资储备、应急培训演练、应急处置、设施设备维修等工作的资金需求；专项经费由财务处负责管理，专款专用，定期审计。六、预防与日常管理6.1日常巡查与维护后勤处建立设施设备日常巡查制度，明确巡查人员、巡查范围、巡查频率和巡查内容，对全校设施设备开展定期巡查：（1）每日巡查：重点检查消防设施设备、应急照明、疏散指示标志、电梯运行状态、供水供电关键设施等；（2）每周巡查：重点检查建筑物墙体、楼梯扶手、门窗、围墙等附属设施，以及体育器材、食堂设备等；（3）每月巡查：重点检查供电线路、配电箱、水泵房、锅炉房、消防报警系统等重要设施设备；（4）季节性巡查：在暴雨、台风、高温、严寒等极端天气前后，加强对建筑物、室外设施、供电供水设施的专项巡查，及时排查安全隐患。对巡查中发现的问题，建立隐患台账，明确整改责任人、整改时限和整改措施，跟踪整改进度，确保隐患及时消除。6.2定期检测与评估学校定期委托专业机构对特种设备