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文档简介

各位“新鲜”推荐官：你们好！大自然中有一种可爱的小精灵，它们就是——花。请你继续前往“花的学校”，寻找校园里的“新鲜味儿”。推荐校园生活中的新鲜事！《花的学校》字词乐园落下荒野口笛

狂欢跳舞

罚站放假衣裳

互相所以能够

猜出扬起双臂

功课阵雨判断多音字“假”的读音。（1）再过两天，我们就要放暑假(jiǎ

jià)了。（2）这件事情的真假(jiǎ

jià)，只有我们自己亲自去验证才知道。√√当、觉享誉世界的

诗人、哲学家，曾获1913年诺贝尔文学奖。他有

等五十多部诗集出版。本文选自泰戈尔的散文诗集

。泰戈尔(1861—1941)印度《新月集》《飞鸟集》《园丁集》活动二：想象画面，分享“新鲜”1、大声朗读3-9段找出你觉得有新鲜感的词句并圈出来。2、借助关键词说一说朗读完你想象到的画面。3、有感情的朗读课文。评价标准：1、能找到两处有新鲜感的词句。2、能描绘出想像的画面。3、能够无错别字有感情朗读。学习任务一：随堂练习花朵是在地下的学校里上学。稻谷是在（

）的学校里上学。小鱼是在（

）的学校里上学。松鼠是在（

）的学校里上学。小鸟是在（

）的学校里上学。小河中田野上森林里天空中雨一来，他们便放假了。它们会有哪些功课？做功课会有什么心情？你还有哪些疑问？树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。交流语句，体会想象的奇特⑥仿佛让我们听到了树叶扇动的美妙声音。树枝在拉着手轻轻地聊天。雷云鼓掌邀请花孩子们出来玩耍。花孩子们颜色的五彩缤纷迎着风、伴着雨在草地上快乐地玩耍，舞蹈。花竞相开放、争奇斗艳，让人联想到刚刚放假的无拘无束的孩子。冲表现了花孩子急切地渴望出来玩的心情交流语句，体会想象的奇特你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。⑦⑧⑨表达了作者对自由的渴望。“急急忙忙”“扬起双臂”写出了花孩子对母亲的依恋和爱。花的学校文章主旨：这篇散文诗描绘了一群

的花孩子，作者通过丰富的想象，表现了

的感情。舞上半部分笔画多而紧凑，注意三个横画中第三横最长，四个竖画向中心聚。下半部分宽松舒展。结构：上下结构书写指导：部首：夕组词：舞蹈跳舞笔画：14画笔顺：wǔ积累拓展泰戈尔的名言错误经不起失败，但是真理却不怕失败。如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星。天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。如果把错误都关在门外的话，真理也要被关在门

外了。17君子之花兰花18花中之魁梅花19花中之王牡丹20凌霜绽妍菊花21淩波仙子

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