南昌语文期中考试题目及答案

南昌语文期中考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）莅临（wèi）C.憔悴（cuì）分歧（qí）D.绽开（dìng）尴尬（gà）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮B.粗旷地毯C.决别祷告D.瘫痪捶打3.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”出自下列哪部作品（）A.《诗经》B.《千家诗》C.《唐诗三百首》D.《宋词》4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《繁星》。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。6.下列词语中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.下车引之B.左将军王凝之妻也C.择其善者而从之D.学而时习之7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我/寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.未若/柳絮/因风起8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了比喻的修辞手法。D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”运用了对偶的修辞手法。9.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《春》通过对春天景物的描写，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水等景色。C.《雨的四季》依次描绘了春雨的热烈、夏雨的端庄、秋雨的粗犷、冬雨的平静。D.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。10.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A.美好B.丑陋C.善良D.诚实二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列文学常识表述正确的有（）A.《观沧海》作者曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士。C.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人。D.《天净沙·秋思》作者马致远，元代戏曲作家、散曲家。2.下列词语中，描写人物心情的有（）A.喜悦B.悲伤C.愤怒D.平静3.下列句子中，运用了描写手法的有（）A.他的脸上洋溢着幸福的笑容。B.月亮升起来了，冷冷的。C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石。D.他是一个高尚的人。4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“随风潜入夜，润物细无声”运用了拟人的修辞手法。C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法。D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。5.下列词语中，属于描写自然景物的有（）A.山峦B.河流C.森林D.房屋6.下列对课文内容理解正确的有（）A.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学思结合的重要性。B.《从百草园到三味书屋》中作者回忆了百草园的快乐生活和三味书屋的学习生活。C.《纪念白求恩》赞扬了白求恩毫不利己专门利人的精神。D.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人通过植树改变荒原的故事。7.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.露从今夜白，月是故乡明。C.举头望明月，低头思故乡。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。8.下列文学体裁属于散文的有（）A.《春》B.《济南的冬天》C.《秋天的怀念》D.《皇帝的新装》9.下列词语中，与“看”意思相近的有（）A.瞧B.瞅C.望D.盯10.下列句子中，关联词语使用正确的有（）A.因为他努力学习，所以成绩提高了。B.虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。C.即使遇到困难，我们也不能退缩。D.只要你认真听讲，就一定能取得好成绩。三、判断题（每题2分，共20分）1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了兴趣对学习的重要性。（）2.《散步》一文通过描写一家人散步的小事，体现了尊老爱幼的传统美德。（）3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）4.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）5.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”这句话中“飞出”一词运用了夸张的修辞手法。（）6.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是英国作家、教育家。（）7.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海的雄伟气势。（）8.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了薄雪的可爱。（）9.散文的特点是“形散神不散”。（）10.《诫子书》的作者是诸葛亮，他是三国时期蜀汉丞相。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位身患重病却坚强隐忍，体贴入微、无私奉献，深深关爱着儿子的伟大女性。她理解儿子的痛苦，用自己的爱默默陪伴儿子。2.《春》中“吹面不寒杨柳风”这句诗在文中有什么作用？答案：引用诗句，增添文章文化底蕴，从触觉角度写出春风的温暖、柔和，引出下文对春风的描写，表达作者对春风的喜爱。3.简述《论语》在我国文化史上的地位。答案：《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行。它蕴含丰富的思想智慧，对中国文化、教育、道德观念等诸多方面影响深远，是传承民族精神的重要经典。4.请说说《济南的冬天》是从哪些角度描写济南冬天的山的？答案：从阳光朗照下的山，突出其暖和安适；薄雪覆盖下的山，描绘其秀美；城外远山，展现其淡雅。多角度写出济南冬天山的不同姿态。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《从百草园到三味书屋》中描写的三味书屋学习生活枯燥乏味，你怎么看？答案：虽有枯燥的一面，如学习任务重、规矩多。但也有乐趣，像课堂上师生的有趣互动，课余在后园玩耍等。而且在这里能获得知识，培养品德，不应只看枯燥之处。2.结合《纪念白求恩》，谈谈在当今社会白求恩精神有怎样的现实意义？答案：白求恩毫不利己专门利人的精神在当下仍意义重大。提醒人们要有无私奉献精神，关爱他人，在工作和生活中为集体、社会贡献力量，促进社会和谐进步。3.对于《植树的牧羊人》中牧羊人这一形象，你有什么感悟？答案：牧羊人执着坚韧、默默奉献。他仅凭一己之力改变荒原，让我们看到人的力量和坚持的意义。启示我们在生活中要有坚定信念，为理想默默付出。4.请讨论《雨的四季》中作者为什么能把雨写得如此生动形象？答案：作者从多个感官角度描写，如视觉写雨的形态，听觉写雨声等。还运用多种修辞手法，赋予雨人格魅力。同时融入个人情感，所以写得生动形象。答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.D5.A6.B7.A8.A