2026年高考全国二卷语文试卷题库及答案(新课标卷)

2026年高考全国二卷语文试卷题库及答案(新课标卷)考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：

“数字阅读”成为当前文化传播的重要方式，其便捷性和广泛性极大地拓展了知识获取的渠道。然而，有学者指出，数字阅读虽能提高阅读效率，却容易导致阅读碎片化，读者难以深入思考。因此，如何平衡数字阅读的效率与深度，是当代人必须面对的问题。材料二：

随着短视频平台的兴起，浅阅读现象愈发严重。人们在快节奏的生活中，习惯于快速获取信息，而忽视了对内容的深度理解和批判性思考。这种阅读方式对个人思维能力的发展产生了负面影响，也对文化传承构成挑战。1.下列对以上材料内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.数字阅读提高了人们的阅读效率

B.材料一强调数字阅读的便捷与广泛

C.材料二指出短视频平台对浅阅读的推动作用

D.两则材料均认为数字阅读优于传统阅读答案：D

解析：D项错误，材料一并未直接指出数字阅读优于传统阅读，而是客观分析其利弊。2.根据材料，下列说法不正确的一项是（3分）

A.数字阅读容易导致阅读碎片化

B.浅阅读影响了个人思维能力的发展

C.短视频平台使阅读更加深入

D.文化传播方式的变革带来新的问题答案：C

解析：C项错误，短视频平台的兴起与浅阅读现象是正相关的，并非使阅读更加深入。3.下列选项中，与材料内容最贴近的一项是（3分）

A.阅读应注重质量，而非数量

B.传统阅读更有助于文化传承

C.自媒体时代的阅读方式应受到批判

D.当代阅读方式呈现出多元化趋势答案：A

解析：A项最贴近材料主旨，材料均强调了阅读深度的重要性。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成4～6题。从前有一座山，山上有一棵古树，树上结着金黄的果子。一天，一个樵夫在山上砍柴，忽然发现了一颗掉落的果子。他捡起来尝了一口，味道甜美无比，于是决定将这颗果子带回山下，种在自己的院子里。他费尽心思照料这颗果子，果子却始终不见发芽。他开始怀疑自己，甚至怀疑这果子是否真的有生命。直到某天夜里，他梦见了树神，树神对他说：“你的心意虽好，却缺乏耐心。这果子需要时间，也需要你对它的真心呵护。”醒来后，樵夫继续细心照料果子，一年后，它终于发芽，长成了一棵小树。4.下列对文中“金黄的果子”象征意义理解最准确的一项是（3分）

A.知识

B.机遇

C.希望

D.梦想答案：B

解析：“金黄的果子”象征着在山中偶然发现的机遇，樵夫对其的执着与耐心最终得到了回报。5.文中“树神”对樵夫说的话暗示了什么？（3分）

A.樵夫方法有误，需换种方式种树

B.樵夫缺乏耐心，需多加努力

C.果子需要时间，无法速成

D.樵夫心态不正，需调整心态答案：C

解析：树神的话直接点明果子需要时间，呼应了樵夫急于求成的心态。6.从结构上看，这篇短文属于（3分）

A.记叙文

B.议论文

C.说明文

D.抒情文答案：A

解析：全文通过叙述樵夫种果子的过程，体现了故事性，属于记叙文。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成7～10题。范蠡三徙而名不耗，后世称为陶朱公。既相越，灭吴，乃乘扁舟浮海，变姓名，以商于齐。十九年，齐王曰：“寡人有仲父。”范蠡曰：“臣蠡虽不才，愿为君相。”王曰：“子欲何适？”对曰：“臣愿东游。”乃辞，居于陶，因以为号。裁减时，货财则以陶为市，既行，其道以陶为最。7.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.三徙：三次迁徙

B.不耗：不衰退

C.仲父：次父，即次于父亲的人

D.既行：已经出发答案：D

解析：“既行”应解释为“过后”，而非“已经出发”。8.下列对文段内容的概括，不正确的一项是（3分）

A.范蠡三次迁徙，名声未减

B.范蠡在齐国为相，后欲东游

C.范蠡以陶为市，成为著名商人

D.范蠡自号陶朱公，因商而闻名答案：B

解析：范蠡并未在齐国为相，而是帮助越王灭吴后，辞相而经商。9.下列句子的翻译，不正确的一项是（3分）

A.裁减时，货财则以陶为市——在处理事务时，他将财富交易集中于陶地

B.乃辞——于是辞去

C.因以为号——因此以“陶朱公”作为称号

D.其道以陶为最——他经商之道以陶地为最佳答案：A

解析：“裁减时”实际应为“从事商贸时”，翻译为“在处理事务时”不够准确。10.范蠡主要体现了下列哪种精神？（3分）

A.忠诚

B.明哲保身

C.机变与智慧

D.无私奉献答案：C

解析：范蠡三次迁徙、弃相从商，展现出机变与智慧，是其主要精神。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗歌，完成11～12题。《秋日登洪山寺》

高秋重九日，登寺俯江城。

远岫浮云气，澄江映月明。

风高闻笛远，木落见猿声。

欲问山中事，而今谁与倾？11.下列对这首诗的分析，不正确的一项是（3分）

A.首联点明时间和地点

B.颔联描绘江城的自然景色

C.颈联运用视听结合手法

D.尾联表达孤独无伴之感答案：B

解析：颔联“远岫浮云气，澄江映月明”并非仅描绘自然景色，还暗含对人事的感慨。12.下列对这首诗的理解，正确的一项是（3分）

A.首联强调洪山寺的宏伟

B.“澄江映月明”是动态描写

C.尾联抒发思乡之情

D.全诗整体意境恬淡自然答案：D

解析：诗中描写秋日登高、远山云气、澄江月明，整体意境恬淡自然，情感内敛。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子的空缺部分。13.青，取之于蓝，__________。（荀子《劝学》）

答案：而青于蓝

解析：此句出自《劝学》，强调学习能超越原有境界。14.寄蜉蝣于天地，__________。（苏轼《赤壁赋》）

答案：渺沧海之一粟

解析：此句描绘人生短暂，与天地相比如蜉蝣一般渺小。15.其身正，不令而行；__________，其命非下。（《论语·子路》）

答案：其身不正，虽令不从

解析：出自《论语》，强调为政者自身端正的重要性。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（3分）

A.他为人处世一向光明磊落，从不口是心非。

B.这幅画用色大胆，构图别具一格，真是别有用心之作。

C.学习应循序渐进，若急于求成，反而事倍功半。

D.他临危不惧，处事果断，真有大智大勇。答案：B

解析：“别有用心”贬义，指别有企图，与句意不符。下列句子中，没有语病的一项是（3分）

A.昨天，我见到了一位来自北方的旅行者。

B.在那场大火中，损失的财物难以数计。

C.他虽然已经退休了，但他还在持续地为我们做贡献。

D.我们的工作虽然遇到很多困难，但最终还是会顺利完成的。答案：D

解析：D项主语与谓语搭配合理，其他项均存在语病。下列句子的表达最连贯的一项是（3分）

A.春天来了，花儿开了，草儿绿了，空气中弥漫着一股清香。

B.空气中弥漫着一股清香，花儿开了，草儿绿了，春天来了。

C.花儿开了，空气中有股清香，春天来了，草儿也绿了。

D.草儿绿了，花儿开了，春天来了，空气中弥漫着一股清香。答案：D

解析：D项按时间顺序排列，语义连贯。下列选项中，修辞手法运用不当的一项是（2分）

A.他的声音如同春雨，润物无声

B.时间是一把刀，分割着过往与未来

C.他像一只老狗，固执己见

D.风霜雨雪，皆是磨砺答案：C

解析：C项“像一只老狗”属于比喻，但“老狗”带有贬义，与褒义语境不符。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

阅读下面语段，完成16～18题。从小到大，我们无数次被“坚持”这个词激励，__________，我们现在对“坚持”这个词有了更深的理解。16.下列填入横线处最恰当的一项是（3分）

A.但没想到它真的重要

B.然而它真的很重要

C.但没想到它如此重要

D.然而它如此重要答案：C

解析：C项与后文“有了更深的理解”形成语义上的逻辑递进。17.下列补写句子与原句语气最一致的一项是（3分）

A.我们无数次被“坚持”这个词激励，但没想到它很神奇

B.我们无数次被“坚持”这个词激励，但没想到它讲究方法

C.我们无数次被“坚持”这个词激励，但没想到它是新时代的关键词

D.我们无数次被“坚持”这个词激励，但没想到它曾经是父母的信仰答案：D

解析：D项与原句逻辑一致，且语境更贴切。18.下列对语段的压缩，最恰当的一项是（3分）

A.我们对“坚持”有了更深的理解

B.“坚持”一词的激励作用被我们反复感受

C.我们曾被“坚持”激励，但对它的理解较浅

D.我们曾被“坚持”激励，但现在更理解它的意义答案：D

解析：D项完整保留了语段的双重信息，最为恰当。四、写作（60分）题目内容：

请根据下面材料，按要求写一篇文章。一只饿狼在森林里寻找食物时，发现了一个山洞，洞中有一只野兔，狼想吃掉野兔，但野兔说：“你的肚子饿，我的腿快，不如我们比赛跑，谁先跑到山那边，谁就吃谁。”狼同意了。比赛开始，野兔飞快地跑，狼