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文档简介

2026年高考语文作文全国一卷真题试卷(+答案)考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

题目内容:

阅读下面的文字,完成1~3题。

近日,人工智能技术在教育领域广泛运用,引发了社会各界的热议。有专家认为,AI可以帮助老师减轻负担,提升教学效率,甚至能改变传统的教育模式。但也有人担忧,过度依赖AI可能导致学生缺乏独立思考能力。某教育研究机构对全国30所中学进行调查,结果显示,使用AI辅助教学的学校,学生课堂参与度提高了25%,但创造力测评得分下降了10%。由此可见,人工智能虽然带来了教学上的便利,但也可能带来一些负面影响。下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

答案:B

解析:B项将“课堂参与度提高”直接等同于“教学质量提升”,属于以偏概全的错误,文中并未提及教学质量的提升情况。文中“创造力测评得分下降了10%”使用了哪种说明方法?(3分)

答案:C

解析:文中以数据形式说明因AI教学导致创造力下降,属于数据说明法。下列推断中,最符合文意的一项是(3分)

答案:D

解析:D项指出“AI不能完全替代教师”,符合文意中对AI作用的客观评价。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

题目内容:

阅读下面的散文,完成4~6题。

风从山间吹来,带着泥土的气息,也带着远方的呼唤。老屋的窗棂上,挂满了一串串风铃,每当风起,便发出清脆的声响,仿佛在诉说往日的故事。我坐在院子里,望着那片曾经绚烂的花圃,如今已长满了杂草。母亲曾说,这片土地见证过我们的欢乐与泪水,如今虽荒芜,却依旧蕴含着生活的温度。文中“风铃”这一意象的作用是什么?(4分)

答案:D

解析:文中“风铃”象征对往事的回忆,也为全文营造出一种怀旧而宁静的氛围。文中“母亲曾说”这句话的表达效果是(4分)

答案:B

解析:引用母亲的话,增强文章的真实感与情感浓度,使主题更深刻。下列对本文语言风格的分析最准确的一项是(4分)

答案:A

解析:本文语言优美凝练,富有画面感和情感色彩,属于抒情散文。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

题目内容:

阅读下面的文言文,完成7~9题。

《史记·项羽本纪》载,项羽尝攻秦,破关中,入咸阳,焚宫室,杀降卒,威震诸侯。然其为人,刚愎自用,不能容人,故终为刘邦所败。下列加点词语解释不正确的一项是(3分)

答案:A

解析:“刚愎自用”形容固执己见,不听他人意见,与“刚愎”解释为果断不符。选出与“威震诸侯”句式相同的一项(3分)

答案:C

解析:“威震诸侯”是动宾结构,与“百姓皆大欢喜”结构相同。下列对原文内容的理解,不符合文意的一项是(4分)

答案:D

解析:D项“项羽之败并非因其性格缺陷”与原文“不能容人”导致失败的表述相矛盾。(二)古代诗歌阅读(9分)

题目内容:

阅读下面的宋诗,完成10~11题。

《书愤》陆游

早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!对这首诗赏析不正确的一项是(3分)

答案:C

解析:C项“首联情感深沉”错误,首联更多是叙述,感情宣泄是在后两联。下列诗句中,与“出师一表真名世”表达的情感一致的一项是(3分)

答案:D

解析:D项表达了对诸葛亮忠诚与才情的赞美,与“出师一表”一脉相承。(三)名篇名句默写(6分)

题目内容:

补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共6分)

1.青泥何盘盘,________________。

2.荡胸生曾云,________________。

3.余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,________________。答案:1.白发搔更短,浑欲不胜簪。

2.疑是银河落九天。

3.泣孤舟之嫠妇。解析:1.出自杜甫《春望》,描写愁绪之重;2.出自杜甫《望岳》,描绘泰山高峻;3.出自苏轼《赤壁赋》,描写箫声引发的情感共鸣。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(11分)

题目内容:

1.下列词语使用正确的一项是(3分)

A.他办事别出心裁,总是让人感到意外。

B.这个方案简直是别无二致,令人佩服。

C.这个提议别有用心,值得实施。

D.他别无所求,只想安享晚年。答案:A

解析:“别出心裁”指想法独特,用来形容办事方式符合语境。下列句子没有语病的一项是(3分)

A.由于天气恶劣,所以导致这次航班延误。

B.我们要努力提高学习成绩,克服不良习惯。

C.这本书的作者是一位来自北京的青年作家。

D.学校为了美化环境,种植了许多花草树木。答案:C

解析:A项句式重复,“由于”和“导致”重复使用;B项“克服”与“学习成绩”搭配不当;D项“美化环境”与“种植花草树木”逻辑不紧密。下列句子与“人生如逆旅,我亦是行人”修辞手法相同的一项是(3分)

A.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

D.春江潮水连海平,海上明月共潮生。答案:C

解析:C项使用了拟人手法,将青山拟作“出”者,与原句的拟人手法一致。填入横线处最恰当的一项是(2分)

节目主持人滔滔不绝地讲述着,观众们听得____________。

A.如痴如醉

B.眉飞色舞

C.目不暇接

D.窃窃私语答案:A

解析:“如痴如醉”形容非常专注与投入,符合语境。(二)语言文字运用Ⅱ(9分)

题目内容:

1.填入横线处最恰当的一项是(3分)

在科技迅猛发展的今天,________人们对人工智能的依赖,会影响我们的独立思考能力。

A.强调

B.提出

C.警告

D.建议答案:C

解析:“警告”是对负面影响的强调,语气最符合文意。请将下面句子压缩成一句话。(3分)

人工智能技术在教育领域得到了广泛应用,极大地提高了教学效率,但也引发了对学生创造力发展的担忧。答案:人工智能技术在教育中广泛应用,既提升效率又引发对学生创造力的担忧。解析:压缩后的句子保留了原句的主干信息,简洁明了。请补写句子,使语意连贯。(3分)

阅读是一场心灵的旅行,________________,________________,这是从书中获得的智慧与力量。答案:每一本书都是一扇窗;每一段文字都是一次心灵的对话。解析:前后句子结构一致,形成排比,增强语言感染力。四、写作(60分)题目内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“竹子在风中折断,但它的根却更深地扎进了泥土。”这句话经常被用来赞美坚韧不拔的品格。生活中,我们总会遇到挫折与困难,有时看似

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