2025-2026学年度上学期八年语文试卷

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D.付诸东流3.将以下句子重新排列，填入文段中【甲】处，顺序最恰当的一项是（）（2分）①这种“阴阳平衡”的哲学，就体现在寒来暑往、枯荣轮回的自然节律之中。②比如，霜降时草木凋零，而雨水后万物复苏，正是这种平衡与规律的直观体现。③二十四节气不仅反映了气候变迁，更蕴含着古老的哲学智慧。④正因为认识到这一点，先民们才能据此安排农事，顺应天时。A.③②①④ B.②③①④ C.③①②④ D.②①③④4.小文在阅读文段时发现画线句有语病，请你帮忙修改一下。（4分）【探访身边的文化遗产】讷河“文化和自然遗产日”主题宣传活动正在进行中，我校师生已积极响应参与，诚邀你加入我们，一同完成下列任务吧！<辨类别>在“文化遗产我知道”分组中，以下讷河文化遗产中属于非物质文化遗产的一项是（）（2分)A.二克浅青铜时代遗址 B.清河屯遗址C.鄂温克族瑟宾节D.龙河遗址6.<拟标题>在“文化讯息我传播”活动中，请你为下列新闻材料拟一则标题（不超过16字）。(2分）讷河报12月20日讯：一周3场线上直播，从雨亭公园冰雕展的精雕细琢到雪地足球的激情竞技……文体广电和旅游局借力网络平台，精心打造“云端冰雪盛宴”直播矩阵，让冰雪文化传入千家万户、走进现代生活。文体广电和旅游局主任表示：“我们要用好线上平台，坚持守正创新，把冰雕技艺、冰雪竞技等传统冰雪文化元素与直播、文旅相结合，让冰雪文化实现创造性转化、创新性发展，让‘冷资源’真正变成‘热经济’，不断焕发新生机。”标题：______________________________。7.<献妙计>在“文化遗产我传承”座谈上，请你就文化遗产的可持续发展建言献策（至少两点）。（4分）________________________________________________________________________________________________________________得分评卷人二、古诗文阅读（第8—13题，共20分）任务二：品诗文，承古韵（一）古诗文积累与鉴赏，回答第8-9题。（10分）8.徜徉在墨香浸润的古诗文中，我们仿佛能与古代圣贤隔空对谈。（每空1分，共8分）读古诗文，我们品古人情思。晏殊在《浣溪沙》中用“无可奈何花落去，（1）_________”感叹旧识重来的欣喜；杜甫凝望沦陷的都城，在《春望》中抒发“白头搔更短，（2）__________”的无尽忧愁；杜牧在《赤壁》中以“（3）_________，（4）_________”感叹成功需要机遇。读古诗文，我们悟人生追求。人生，当有《富贵不能淫》中“富贵不能淫，（5）_________，（6）_________”的大丈夫气节；人生，更需有李贺“（7）_________，（8）_________”的报国决心。（《雁门太守行》）古诗文鉴赏，回答小题。（2分）陶渊明在《饮酒（其五）》中以“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写群鸟归林的诗意，读至此句，请你边读边想象优美画面，并用自己语言进行描绘。（二）文言文阅读，回答第10-13题。（10分）读经典文言作品，承智慧古韵之光，完成下列问题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）【乙】昔昭帝幼冲即位，北境①屡扰，岁又大旱，朝野②忧之。帝不以冲龄③自怠，恒以忧患自砺。尝谓臣曰：“患至而惧，非智也；患至而安，非勇也。惟先事而虑，可以立国。”遂开言路，纳直谏，减膳馔④，恤饥民，简精甲，修武备。群臣见上勤政若此，皆感奋效力。越三年，仓廪实，兵革利，北境宁，海内大治。（选自《昭帝安国论》，有删改）【注释】①北境：北方边境，在今由黑龙江、吉林和辽宁组成。②朝野：朝廷内外。③冲龄：冲龄之年，指13岁。④膳馔：饮食方面的开支。运用表格提示的方法，解释下列加点的字。（2分）文言语句方法提示解释恒以忧患自砺课内迁移法：“人恒过”（1)简精甲查阅词典法：①古代用来写字的竹板；②书信；③不复杂；④选择；⑤姓。（2)（仅填序号）请用现代汉语翻译下列句子。（2分）患至而惧，非智也；患至而安，非勇也。对【甲】【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.【甲】文开篇运用排比，一连列举六位历史上著名人物的事例，归纳出“人才是在艰苦环境中造就出来”的观点。B.【乙】文的昭帝年仅13岁，却在面对外患天灾时采取了一系列的措施，体现出了超越年龄的沉着与睿智。C.【甲】文只从正面论述了“忧患”对于个人和国家的重要性，【乙】文使用了对比手法，将“患至而惧”“患至而安”与“先事而虑”的态度进行对比。D.【甲】文在论述忧患对于个人的作用时，强调主客观因素的重要性。【乙】文中朝廷内外的大臣从最初的担忧无措到尽心效力为国排忧解难，最终使得北境安宁太平。13.【乙】文是否可以作为【甲】文的材料补充，来增加文章的说服力?请你结合【甲】【乙】的内容作出判断并分析。（4分）得分评卷人三、名著阅读（第14题，共7分）任务三：品名著，感内涵14.学校开展“致敬经典”主题活动，请你帮忙完成以下任务。（7分）小文所在的戏剧社团选取《红星照耀中国》这本书编写舞台剧，请你阅读并完成下面的问题。(4分)剧组剧本内容任务角度解决问题《红星照耀中国》“红小鬼”群像定格旁白设计①请结合“红小鬼”的事迹和精神，为这一画面配一段简单的旁白。(2分)朱德专辑情节设计②有同学建议虚构一个故事，作为朱德爱护部下真实事件中的补充事件，你认为这样做合适吗?为什么?(2分)（2）小文准备了《红岩》中的主题曲《红梅赞》用于合唱团的演出，请结合《红岩》内容，说说歌词的象征意义。(3分)歌词：红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，欢庆百花齐开放，高歌欢庆新春来……得分评卷人四、现代文阅读（第15—22题，共23分）任务四：汲精萃，养文心（一）阅读下面三则材料，完成15-17题。（共8分）【材料一】皮影戏是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗璀璨的明珠。2011年，中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录，这是中国第29项人类非物质文化遗产。皮影戏，又称纸影戏、驴皮影、灯影戏等，是一种集表演、歌唱、绘画、雕刻、音乐等多种艺术手段为一体的古老的综合性艺术，被称为中国民间艺术的“活化石”。中国的皮影戏历史悠长，始于先秦，兴于汉代，盛极于宋代，元代传播到西亚和欧洲各国，绵延至今。如果上溯追源，最早可追溯到武王伐纣时期。过去皮影戏艺人供奉黄龙真人，传说他是“影戏之祖”。黄龙真人在一次为周武王守城战中，巧设空城计，以纸糊住城门，张灯晃动影人，外敌疑城中兵多将广，便不战而逃，后人便说皮影戏的鼻祖是黄龙真人。之后有皮影戏_______（发祥发源）于春秋战国之说。【材料二】在历史的发展中，皮影戏不断吸收各地的戏曲、小调、民歌等精华，逐渐形成了异彩纷呈的皮影戏流派。_____________，不得不先提到华县皮影戏。华县皮影戏被誉为中国乃至世界上最古老的民间艺术，又称碗碗腔。碗碗腔属于板腔体，其腔调分花音、平音、哭音，声调刚柔兼济、典雅清丽，征战戏激昂刚健，悲苦戏凄婉缠绵，唱腔形式灵动不拘束。一个剧团一般由四、五个人组成，表演时除了演唱和对白之外，还有挑线、二弦、板胡、月琴、碗、锣、鼓、钗、梆、唢呐等二十多件乐器，平均每个人要充当4个以上的角色，对皮影艺人的要求极高。特别是挑线手，一人操作数十个乃至上百个皮影造型，临阵不乱，游刃有余，堪称绝技。除了华县皮影戏，还有山西孝义皮影戏、北京皮影戏、山东皮影戏、青海皮影戏等多种风格迥异的地方皮影戏闻名中外。【材料三】皮影戏能够传承千年，在不同地方落地开花，离不开皮影艺人的付出。皮影戏场子虽小，天地却大，皮影艺人一个人，加上简单的皮影道具，就可以调动千军万马，穿越上下五千载。皮影戏有“一专三会八能”的老传统，说的是一个皮影艺人要会制作、会表演。有时候一台戏里的人物，要由他一人完成，如果有多人出场，就要有多种声音，如同说书一样。不同流派的皮影戏各具特色，但都重视皮影的制作。“登台保太平，箱内乾坤大。”皮影的制作程序大多要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、熨平、缀成八道工序，是一个复杂而奇妙的过程。为了让皮影制作惟妙惟肖，制作过程中要使用多种雕刻刀，一般有十几把，一些老艺人甚至有几十把雕刻刀。雕刻刀可分为斜口刀、平刀、圆刀、三角刀、花口刀等，艺人根据图案差异，非常熟练地使用各种刀具。但是皮影艺术作为世代民间艺人智慧的结晶，却经历了由盛到衰的过程，许多技艺高超的皮影艺人相继去世，大量皮影戏道具残损失落，青年观众越来越少。因此，我们做了皮影戏逐渐没落原因的调查：88.25％的观众认为服装搭配不新颖，68.21％的观众认为表演形式单一，有64.2％的观众认为故事情节老套，63.58％的观众认为舞台效果差……演出市场的萎缩导致这门表演艺术已处于逐渐失传的境地。在【材料一】和【材料二】的横线处依次填入的词句，最恰当的一项是（）（2分）A.①发祥②在中国诸多流派皮影戏中B.①发祥②在中国皮影戏诸多流派中C.①发源②在中国诸多流派皮影戏中D.①发源②在中国皮影戏诸多流派中16.结合图中调查数据和【材料三】的相关内容，请你对传承和发展皮影这一传统文化提至少两条具体建议。（2分）________________________________________________________17.综合上面三则材料，概括中国皮影戏入选“人类非物质文化遗产代表作名录”的原因：（1）______、（2）______、（3）______、（4）_____。（每空限8字以内）（4分）（二）阅读《外婆的身影》，完成18-22题。（共15分）外婆的身影邓宗良①外婆坐在灶间矮矮的凳子上，往灶膛里送稻草，我的背挨着她的背，两只小手玩着火柴盒里的蚕，或反反复复翻看一本小人书。外婆冲着灶膛的脸，烤得通红，额头挂满了汗珠。她手里的蒲扇总是伸到背后，不停地给我扇风。那时雷州半岛的乡镇，柴火多是干稻草，家家户户冒出的炊烟，散发着潮湿而温存的霉味。②外婆家的庭院不大，铺着的红砖早就变成青灰色，缝隙里长着毛茸茸的绿苔，外婆天天用笤帚扫。靠近排水口的那一面墙，绿苔从墙脚一直爬到了墙顶，像是被外婆从地面赶到了那里。③外婆早就驼背了，看上去显得更加矮小。她天没亮就开始忙，一直忙到天黑，忙得连直起腰的工夫都没有，我总觉得这造成了她的驼背，然而她走得飞快，摆动的双手就像划起来的小船桨。她在庭院里走，在小巷里走，在街市里走，像一团被风吹动的影子，轻盈地飘来飘去，永远停不下来，只有到了晚上，饭桌收拾干净了，灶台收拾干净了，一家人的衣服洗好晾起来了，外婆才在院子里安安静静地坐下来。坐下来前，她从水缸里舀上一盆水，在脸上打上肥皂，使劲地洗去一天的汗渍和尘埃。她的双眼在满脸的肥皂泡沫里张开着，好像还在惦记着什么。忙碌一天后坐在院子里跟我母亲聊天，是外婆最惬意的时刻。外婆没说几句话，就打起瞌睡，一小会儿又清醒了，问：“说到哪儿啦？”这场景舒适，慵懒。三代人想到哪儿聊到哪儿，前言不搭后语；闪烁的星星、不知不觉移动着的月亮，像稔熟的邻居，像永不更换的舞台布景，陪着我们打发时间；外公割回来的青草里，昆虫唧唧地欢叫；拴在小厢房里的小牛犊，反刍的咀嚼声循环往复，让人昏昏欲睡。④外婆掌管着这个大家庭，一切都装在她脑袋里。外婆不识字，不会记流水账，一个家庭全部的收入和支出，想象不出她是怎么管的。女人管钱，是当地习俗。外公挣的钱，回家就扔到饭桌上，一分都不留，出远门需要用钱，跟外婆要就是了。外公欠了谁多少钱，告诉外婆，外婆也不多问一句，马上还给人家。大小节日目不暇接，需要什么外婆总是备好；亲戚邻居中谁有红白喜事，外婆都心里有数。⑤外婆对外公年迈的父亲——她的公公，很是孝顺，像供奉着一尊神仙。外公还有个弟弟，兄弟俩轮流接老父亲到自己家，一个月一换。老人家已经走不动了，每次轮换都是外公兄弟俩抬着。老人家一团白花花的胡子，像变魔术似的从鼻孔呼出来，颇有飞瀑直下的气势。没有晚辈的孝顺，老寿星哪来的怡然自得和气定神闲？伺候老寿星，外婆树立了标杆，家人外人都这么说。外婆总是买最新鲜最肥美的鲜鱼，清水煮熟，配上软米饭、切碎的嫩菜心、香浓的鱼露，摆放到老寿星面前的小饭桌上。米粒和碎鱼渣会落在他亮晶晶的长胡子上，守在一旁的外婆用毛巾轻轻擦掉。老寿星笑眯眯的，真像年画里的千年老寿星。⑥外婆总是把这个大家庭收拾得井然有序。天一亮，她就把鸡笼里的鸡放出来，然后打开门楼的大门，阳光像水一样泼进院子。外婆驼着背的身子，被金色的阳光包裹着。飞舞的灰尘在晨光里像一片金色的细雨，纷纷扬扬，把外婆的背影衬托得那么宁静、安详。公鸡“咯哒咯哒”地叫着，带着母鸡和小鸡走出宅院。黄昏时，外婆到巷口，“咕咕”地叫几下，撒下一把米，她的鸡就一下子回到了她身边。外婆的舞台就是这个小小的宅院，______。儿子该娶媳妇了，她准备体面的礼金，布置好婚床，操持好婚宴。三个女儿一个个出嫁了，她一视同仁准备好像模像样的嫁妆。嫁出去的女儿们，憋屈时会回来跟她哭诉，她陪着掉眼泪，然后用一席暖心的话宽慰女儿。宅院里的故事平平淡淡，日出日落，年复一年，日子就像小镇坡地下的小溪，清澈，平静，缓慢，悠长，永不会干枯。⑦每年入冬后，外婆都要准备过年的年糕。门楼间有舂米的石臼，外婆叫来我母亲帮忙。母亲拉着挂在屋顶的绳子，踩着石臼翘板的一头，反复撞击石臼里泡好的糯米。“咚咚”的舂米声，填满了宅院。外婆驼着背，几乎趴在石臼边，木杵升起的每一个瞬间，她的手就灵巧地翻动一下石臼里的糯米，天衣无缝。外婆这个动作，一做就是半天。她的身影好像融化在这个场景之中。⑧宅院里劳作的声响、雨声、风声，轻重缓急，若隐若现，一年四季各不相同，来了又走，走了又来。在熟悉的声响里，外婆的身影逐渐变得更矮，更小，动作也更缓慢。最后，不知是外婆带走了这些声响，还是这些声响带走了外婆。⑨我在离家乡很远的北京工作。外婆快不行时，叮嘱我母亲不要告诉我，不要让我为了送她来回跑。外婆到了这个时候还念叨着，这孩子从小身体就不好，常肚子疼得满地打滚，不知现在还疼不疼。之前每次回老家见到外婆，她也都会问我肚子还疼不疼。问这话时，外婆慈祥的目光像水一样柔软，落在我的眼睛上，也落在我的心坎里。18.选文回忆了关于外婆的哪几个片段？请简要概括。（3分）________________________________________________________19.请从修辞手法的角度赏析第③段中划线句子的表达效果。（3分）________________________________________________________20.请结合上下文，在第⑥段横线处补写出恰当的句子。（3分）________________________________________________________21.文中的外婆是一个怎样的人？（3分）________________________________________________________22.结合文中的句子分析本文的语言特点？（3分）________________________________________________________得分评卷人五、写作表达（第23题，共50分）任务五：铺笺素，著新篇以下两个写作任务，任选一个完成。汪曾祺在雨中“发现”了寻常日子的温润美好——那是浸在烟火气里的平凡温度；朱自清在背影里“发现”了悄然藏掖的深沉父爱——那是裹在沉默少言里的情感温度；茅盾在白杨树上“发现”了抗日军民的不屈风骨——那是刻在民族精神里的爱国温度……“发现”从来不只是眼睛的看见，更是心灵的触碰与感悟。唯有带