2025年南京市高二语文上学期期中统考作文题目解析及范文：小说还是诗

（南京市高二期中统考语文试题）请以“小说还是诗?”为题写一篇文章。要求：自选角度，文体不限，不少于800字；不得抄袭，不得套作。

范文一小说还是诗？南京市一考生“小说还是诗？”你问我。“诗。”我说。“小说。”你说。“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”此意象与幽思并行，岂是小说可以比拟？“这是最好的时代，也是最坏的时代。”直白而富深意，诗亦可？我们争论，我质问你可曾听过仓央嘉措，你反击我是否读过狄更斯。最后，我们争吵。“砰！”你重重关上房门，暂时止住争吵，却也筑起一道心墙。你在房间内靠着门叹气，我在房间外摩挲着门无言。我们的感情，何时变得如此脆弱？我们都有一颗炽热的心，却因隔着层皮肉，而变得难懂且晦涩。你曾嘲笑诗的隐喻无人能懂，我反讽小说的情节毫无美感。我们固执己见，疏于沟通，却已忽视这些文学作品最初想表达的美好情感。我们自以为是地汲取诗或小说为内在精神世界带来的营养，却忘了从中学会正确地表达。我们都坚定着自己的看法，骄傲而自大，却忽略了这些文学作品本身即是为了传达作者的情感与思考。它们之所以会吸引众多追随者，在于它们创造了读者与作者感情的联结。我却忘记了创造我和你感情的联结。诗的言语或许略显生涩与陌生，犹如我表达感情含蓄而内敛；小说的言语或许有些直白而浅显，却像你表达感情直率而热烈。我知道，并不是所有诗和小说都这样，但这亦如千千万万个我和你，我们截然不同，却又处处相似。我们在孤独的房屋中挣扎，用自我麻痹遭受的痛苦，逃避冲突。鲜有人有直面矛盾的勇气，问题的解决却需要你和我共同努力。我像诗，你像小说，存在差异又殊途同归。我们均需要“读者”的理解与包容，这样你和我才能创造属于我们的紧密内容。阿德勒在《理解人性》中言：“人与人是独立的个体，但社会关系中他们又不可分割。”我们放下对彼此的偏见，打破刻板印象，对珍视的你，进行新的、更深层次的解读。你打开房门，泪痕尚未擦干。我拥住你，轻声道歉。小说和诗，你和我，你们和我们，人与人和国与国……矛盾从不在于彼此是什么，而在于彼此间的联结。多一分理解与包容，少一点傲慢与偏见。范文二（以下三篇范文都出自此作文题目）阅读下面的材料，根据要求写作。

1.未来的你，是想变成一篇小说，还是一首诗？

2.如果让你选择一个跟你同行旅游的人，你会选谁？李白，杜甫，苏东坡。

3.有一个文化公司想聘请你做销售，在《红楼梦》与《西游记》之间，你更愿意选择哪一本去销售？

4.读完费孝通的《乡土中国》后，你会变得更谦卑还是更骄傲？

在一个文化公司的活动现场，主办方提出了上述四个问题。如果你是受邀嘉宾，请从上述问题中选择其一，发表现场演说，体现你的选择与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。范文二：以自华之气，筑未来之行——关于未来选择的思考尊敬的嘉宾们：大家好！“少年心事当拿云，谁念幽寒坐鸣呃。”斯言诚哉！随着时代的发展，快餐文化、短视频文化不断袭来，让我们在时代的浪潮中举棋不定。这时，“腹有诗书气自华”便真正有了用武之地。诚然，做一篇小说更能够吸引大众的眼球；但是，我们更需要成为一首诗，于喧嚣中守住本心的同时，用一字一句谱写华章。成为一首诗，一蓑烟雨任平生，诗酒趁年华。君不见，持剑走天涯的李白，仅凭一壶美酒，便吐出了半个盛唐气象；君不见，七步成诗的曹植，仅凭七步之诗，便奠定了整个建安风骨；君不见，颠沛流离的苏轼，仅凭满腔热血，便写就了篇篇绝句。由此观之，以自身为光，照一隅是一隅；以行动为径，走一程是一程，这便是身为诗歌的崇高理想。大江流日月，慷慨歌未央。快时代的浪潮席卷而至，但作为诗的我们仍不灭几点星光。成为一首诗，三千功名尘与土，八十里路云和月。揆诸现实，“敦煌的女儿”樊锦诗根植石窟，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路：她就是敦煌谱写的诗；“崖畔的桂，雪中的梅”张桂梅一心致力于女校，即使身躯多次遭病痛折磨，她仍不改初心，馈人间以芬芳：她就是命运与苦难创造的诗。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”让自己成为一首诗，以冥冥之志、昏昏之事筑就昭昭之明、赫赫之功，自可赢得天光云影共徘徊。“江山留胜迹，我辈复登临。”身为新时代的青年，自应主动承担时代赋予我们的重任。成为一首诗，日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船，承载着人民的重托，民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。百年前，有一群青年，他们乘着小小的“红船”，劈波斩浪，抒发壮怀，汇聚成了民族觉醒的不朽诗篇；百年后，一定会有无数青年，他们驾驶着时代的巨轮，凯歌前行，挥洒青春豪情，誓要谱写民族复兴的壮丽诗篇！玉非精琢难成器，铁经百炼终成钢。自华之气的形成与坚守，绝非一时之功，而是要以宁静致远为“保鲜剂”，通过阅读诗歌来增强力量，方能历经风华，初心弥坚，铺就未来之康庄大道！我的演讲完毕，谢谢大家。范文三以诗为梦，以诗为药亲爱的各位来宾：你们好！当有人问你：“未来的你是想要度过一篇小说还是一首诗？”你会如何作答?而我会毫不犹豫地选择诗歌。小说里跌宕起伏的人生固然精彩，充满戏剧性；但如茶般的人生仿佛一颗种子掉入平静的水面，击起层层波纹的同时，又充满美感。古代诗人用诗歌构建的梦幻世界令我向往。张养岳在层云叠绕的山中迷失出路，收获了“云共高山下”的壮观，李清照在薄花溪中迷了路，捕获了“惊起一番暂骂”的野趣。而反观小说中轰轰烈烈的一生，《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金的一生在硝烟战火中度过，却缺少了美的滋养，在《平凡的世界》中孙少平生活在落寞的黄土高原上，也只能通过读书获取美的滋养。由此可见，诗歌般的人生更加富有美感，能在平淡中发现生命的小确幸。然而，诗歌般的生活不能单用平淡来形容，诗歌般的生活也能有梦想，有热血。将士行诗中“摇金伐鼓下戍关”的跌宕驰骋，杜甫诗中“大庇天下寒士俱欢颜”的无私豪迈，李白诗中“飞飞凌太清”的恣肆浪漫，这些都是梦想的真实写照。小说中令人感撼的人生经历在诗歌中也能上演。由此可见，诗歌般的人生也可以轰轰烈烈，精彩纷呈。诗歌教会人们砥砺前行，也会让人们退守为安。诗人们按照他们所描绘的生活方式生活，在富足中浪漫，在缺憾中赞美。当你活成一首诗，诗中的自然景物会如药一般治愈你受伤的心灵。英国诗人卡莱尔的一首小诗中写道：“我简朴的梦，不能粉饰诗行，我无法更近地诉说上帝与天堂，但我能更近地居住在瓦尔登湖旁。”可见瓦尔登湖畔是他的精神之乡。王维在终南山旁洗涤灵魂，获得了“独坐幽笃里”的宁静悠扬。柳宗元在柳州的茂林群山中舔舐伤口。苏轼在黄州经历人生的突转。诗歌给予人精神上的馈赠，这是小说般的人生远不能及的。反而小说段的人生常常因起伏过大，造成心灵上的过度创伤。由此观之，诗歌的人生抚慰灵魂，如药一般治愈伤痛。以诗为梦，以诗为药。诗歌般的人生如星月，能为我们指引方向，也在黑暗中治愈每个受伤的我们。所以，我愿意未来像诗一般！谢谢大家！范文四以美诗抒情怀，以小说叙人生亲爱的主办方、嘉宾们：大家好！未来的你是想变成一篇小说还是一首诗?用诗词来形容，横看成岭侧成峰，远高低各不同。用小说来形容，一千个人的眼里就有一千个哈姆雷特。回答多种多样，各不相同，但在我看来，更愿二者兼之。以美诗抒己情怀，以小说叙吾人生。未来如诗，独具蕴意。正如海子在《小叙事》中言道：“我的踌躇铺成你清早起来不曾留意的那条小路。”他以诗歌的形式道出了现实生活中，他的犹豫、无奈与不果敢。亦如苏轼赠予其弟的“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”，他以诗词的形式道出了人生无常，应放平心态，坚守初心。亦如李白不畏权贵，放声长诵“我自仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他以诗词的形式道出了人生乐观豁达的处世态度……诗词利于我们涵养情怀。未来如小说，一波三折终美好。福耀集团董事长曹德旺幼时家境贫寒，辍学，曾尝过花生壳粉做的馒头，几经波折最终在商场上肆意驰骋，成就自己；女子奥运竞走冠军王虹，她咬牙坚持，断骨后退场，重新参赛，几经波折最终在赛场上奋力拼搏，成就自己；正如杨绛在《走到人生边上》中写道“我们从忧患中炼出智慧，在苦痛中炼出美德来。”人生几经磨难，苦痛，忧患，但我们得到智慧与美德。对成大事者而言，奋斗是他们对抗现实与磨难的武器，但奋斗中的砥砺成了他们人生的宝贵财富。无论未来如诗，还是如小说，都以奋斗来书写，因拼搏而美好。2022年2月的北京冬奥会的奥运健将们挥洒汗水，不懈拼搏，向我们展现了“永不懈怠的精