八年级上册第一单元 走进社会生活（习题）-2026年中考道德与法治一轮复习

走进社会生活一、单选题1．2024年7月20日，全民健身线上运动会启动仪式在北京石景山首钢园举行。运动会借助虚拟技术和人工智能打造一批虚拟赛事和智能赛事，如数字赛车、虚拟自行车、虚拟赛艇等，通过虚拟技术增加互动性和沉浸感，形成人机互联，带动更多群众尤其是年轻人参与、体验线上虚拟赛事活动，打造多维度健身空间，掀起沉浸式全民健身热潮。这说明（

）A．网络拉近了人与人间的关系B．网络促进民主政治的进步C．网络充满正能量弘扬主旋律D．网络让运动方式丰富多样2．在我们成长过程中，父母抚育我们成长、老师教会我们知识、农民为我们提供粮食、建筑师为我们设计建造住所、艺术家们为我们提供优秀的文艺作品……我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这表明（

）①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的③每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养④我们每个人都能独善其身A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏场景中盛放。这说明（

）①网络促进了人际交往②网络提高了文化传播的速度③网络促进民主政治的进步④网络为文化传播搭建新的平台A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．网络时代，人人都可以是“评论员”，人人都可以是“自媒体”。做一名负责任的网民，应该（

）①提高媒介素养，学会辨析网络信息的真伪②任意宣泄情绪，充分表达自己的各种观点③充分利用网络，随意转发未经证实的信息④恪守道德法律，利用网络平台传播正能量A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．当前，人工智能技术正融入我们生活的方方面面，在带来便利的同时，也暴露出一些风险隐患，例如：人工智能工具泄露敏感数据；人工智能生成传播虚假信息；智能设备遭受网络攻击；个性化推荐暗藏信息陷阱等。这警示我们（

）①青少年辨别是非能力弱、要远离智能手机②网络信息不可信，拒绝一切网络资讯③增强信息保护意识，涉密敏感信息不上网④转发网络信息要谨慎，不随意下载不明附件A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．科普研学游、人文自然研学游、名校研学游……各种类型的研学游融研究性学习和旅行体验为一体，丰富了学生的学习生活，受到学生的喜爱，这有利于学生（

）①加深对书本知识的理解，进而替代课堂学习②开阔眼界、增加见闻，更深入地了解国情③克服自身所有缺点，实现自我超越④增强团队协作意识，提高独立生活能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．北京中轴线是中国现存最为完整的传统都城中轴线建筑群。国家广播电视总局推出的北京中轴线题材网络视听节目，生动描绘了中轴线沿线古今样貌变迁图景，让观众深入了解中轴线厚重的历史文化底蕴和现代发展活力。这主要说明网络（

）A．为经济发展注入新的活力B．为文化传播搭建新平台C．促进民主政治的进步D．打破时空限制，促进人际交往8．信息时代，一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可能短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（

）A．拒绝使用网络，自觉抵制网络中不良信息B．学会信息节食，不在无聊信息上浪费精力C．提高媒介素养，遵守网络生活的基本准则D．加强网络治理，培养健康向上的网络文化9．“有一份光，发一份热，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，照亮人们的心。”北京四中志愿服务活动在每年暑期举办，小志愿者们一起救助流浪动物、为盲友读书、在社区参与各种岗位服务，展现了四中学子“大效于世”的情怀与担当。这些行为（

）A．是服务社会的亲社会行为B．主要是为了获得社会的赞誉C．是塑造健康人格的唯一途径D．只是为了追求个人价值的实现10．随着AI技术的发展，目前“文心一言”“豆包”等APP的亮相，为不少学术研究人员提供了便利；同时也产生了不少问题，如越来越多的人指望AI技术，导致千篇一律的学术研究出现等。这体现的主要道理是（

）A．网络为文化传播和科技创新搭建新平台B．网上的内容多虚假，我们要远离网络C．学习要掌握科学的学习方法，独立学习D．网络科技有利也有弊，要合理地利用二、判断题11．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话说明养成亲社会行为很重要。()12．2024年6月，中国互联网络信息中心发布的《互联网助力数字消费发展蓝皮书》显示，中国网络购物用户规模已超过9亿人，这说明网络打破了人际交往的时空界限。()13．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。()14．在“人人都有麦克风”的网络时代，青少年要善用言论自由，博取流量。()15．“宅男宅女”的出现表明：人作为独立的个体，可以脱离社会而生存。()三、主观题16．今日说“网”。材料一

近年来，许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情；线上教学，传播知识；直播带货，助农兴农……然而，也有自媒体为了流量自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概全设置话题，严重污染网络环境，也对社会稳定造成了潜在的威胁。结合材料和生活实际，说一说网络是怎样改变世界的。材料二2024年12月，共青团中央发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据：未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%；玩手机游戏的未成年网民比例达到67.8%；未成年网民经常在网上看短视频的比例达到54.1%。72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。(2)结合材料，说一说青少年如何做一名合格的“网络达人”。参考答案1.【答案】D【详解】本题考查网络的积极影响。D：题文中让群众体验线上虚拟赛事活动，掀起沉浸式全民健身热潮，说明网络丰富日常生活，让运动方式丰富多样，故D符合题意；ABC：题文材料未体现网络拉近了人与人的关系、网络促进民主政治的进步、网络充满正能量弘扬主旋律相关内容，故ABC不符合题意；故本题选D。2.【答案】B【详解】本题考查个人的成长和发展离不开社会。①：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面紧密联系，这充分说明了个人的生存和发展离不开社会，故①符合题意；③：父母抚育、农民提供粮食等体现了我们从社会中获得物质支持，老师教知识、艺术家提供文艺作品等体现了我们从社会中获得精神滋养，说明每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养，故③符合题意；②：材料中未体现人的身份是在社会关系中确定的，故②不符合题意；④：我们每个人的生存和发展都离不开社会，不可能独善其身，故④说法错误；故本题选B。3.【答案】D【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。②④：《黑神话：悟空》让大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏场景中盛放，体现了网络推动社会进步，提高了文化传播的速度，为文化传播搭建了新的平台，故②④符合题意；①③：材料中未体现网络促进了人际交往和民主政治的进步，故①③不符合题意；故本题选D。4.【答案】B【详解】本题考查合理参与网络生活的要求。①④：依据教材知识可知，做一名负责任的网民，应该合理参与网络生活，提高媒介素养，学会辨析网络信息的真伪，恪守道德法律，利用网络平台传播正能量，①④符合题意；②：是不能理性参与网络生活的表现，要恪守道德、遵守法律，做到合理宣泄情绪，充分表达自己合理的观点，②说法错误；③：“随意转发未经证实的信息”说法错误，要学会辨析网络信息，③说法错误；故本题选B。5.【答案】D【详解】本题考查合理利用网络。③④：题干中，人工智能工具泄露敏感数据；人工智能生成传播虚假信息；智能设备遭受网络攻击；个性化推荐暗藏信息陷阱等。这警示我们增强信息保护意识，涉密敏感信息不上网；转发网络信息要谨慎，不随意下载不明附件，故③④符合题意；①：远离智能手机，说法绝对。忽略其积极作用，故①说法错误；②：拒绝一切网络资讯，说法绝对。我们要学会辨别，有些网络资讯也是可信的，故②说法错误；故本题选D。6.【答案】C【详解】本题考查亲社会行为。①：研学游活动不能代替课堂学习，故①说法错误；②④：依据教材知识，题文中各种类型的研学游，丰富了学生的学习生活，有利于学生开阔眼界、增加见闻，更深入地了解国情；增强团队协作意识，提高独立生活能力，故②④说法正确；③：克服自身所有缺点，夸大了研学游活动的作用，故③说法错误；故本题选C。7.【答案】B【详解】本题考查网络的积极作用。B：网络推动社会进步。题干中，北京中轴线题材网络视听节目体现了网络为文化传播搭建新平台，故B符合题意；ACD：题干未涉及网络为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步、打破时空限制，促进人际交往等，故ACD不符合题意；故本题选B。8.【答案】C【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。C：依据教材知识，分析题文，面对网络信息传播带来的挑战，网民应该提高媒介素养，遵守网络生活的基本准则，故C符合题意；A：拒绝使用网络，忽略了网络的积极意义，故A说法错误；B：题文未涉及学会信息节食，故B不符合题意；D：加强网络治理，培养健康向上的网络文化，不是网民的角度，故D不符合题意；故本题选C。9.【答案】A【详解】本题考查亲社会行为。A：亲社会行为，有助于帮助自己树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。题干中，北京四中志愿服务活动是服务社会的亲社会行为，故A符合题意；B：该行为不是为了获得社会的赞誉，故B说法错误；C：该行为是塑造健康人格的重要途径，不是唯一，故C说法错误；D：该行为不仅为了追求个人价值的实现，故D说法错误；故本题选A。10.【答案】D【详解】本题考查网络是把双刃剑、合理利用网络。D：题文中“AI技术的亮相，为学术研究人员提高便利，同时也导致千篇一律的学术研究出现”，说明网络科技有利也有弊。启示我们要合理利用网络，故D说法正确；A：题文中没有体现网络为文化传播搭建新平台，故A不符合题意；B：“网上内容多虚假”错误，网络中的内容的确有一些是虚假的，但不是“多虚假”；我们要合理利用网络，而不是“远离网络”。故B说法错误；C：观点正确，但题文中没有体现学习要掌握科学的学习方法，故C不符合题意；故本题选D。二、判断题11.【答案】正确【详解】本题考查亲社会行为的意义。依据教材所学，个人离不开社会，我们要养成亲社会的行为。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的意思：喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态。这句话启示我们要融入社会，亲近社会，养成亲社会行为，故题文说法正确。12.【答案】错误【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。分析可知，中国网络购物用户规模庞大，说明网络对消费方式的改变，让购物突破地域、时间限制，方便人们生活，重点体现网络对经济消费领域的影响，网络为经济发展注入新的活动，而非人际交往时空界限的打破，故题干错误。13.【答案】正确【详解】本题考查网络生活新空间的相关知识。根据所学知识可知，当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。故题文中的说法正确。14.【答案】错误【详解】本题考查合理利用网络。在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须合理利用网络，传播社会正能量，故说法错误。15.【答案】错误【详解】本题考查个人与社会的关系。依据教材知识可知，人的生存和发展离不开社会，人作为独立的个体，不可以脱离社会而生存，故题干错误。三、主观题16.【答案】(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们不受时间和空间的局限了解更多的信息；网络为经济发展注入新的活力，通过直播带货促进了当地农村经济的发展：