2025年初中初三春季语文高频考点

2025年初中初三春季语文高频考点考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.纠正（jiū）气氛（fēn）拘泥（jū）B.骤然（zhòu）恍惚（huǎng）踌躇（chú）C.玷污（diàn）匀称（chèn）奢靡（mí）D.恬静（tián）潺潺（chán）感慨（kǎi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气冲斗牛相形见拙钦佩不已B.锐不可当美仑美奂按步就班C.惟妙惟肖历历在目再接再励D.钻心刻骨精益求精历史遗迹3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）尽管面临巨大的压力，他依然______地完成了一项项艰巨的任务。（2）这幅山水画______地展现了祖国山河的壮丽景色。（3）对于这个复杂的问题，我们需要______地进行分析。A.勤奋逼真客观B.坚韧传神全面C.认真栩栩如生深入D.踏实如实系统地4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我更加深刻地认识到了劳动的价值。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.是否能否提高学习成绩，主要取决于自己是否努力。5.请将下列句子改写成排比句。她勤奋好学，不怕困难，乐于助人，是一位优秀的学生。二、阅读理解（一）阅读下面的记叙文，完成第6～9题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。天空阴沉沉的，灰蒙蒙的云层低低地压着大地，雨点时断时续地打在脸上，凉飕飕的。我收起书包顶在头上，加快了脚步，只想快点回到温暖的家中。走到街角处，我看见一位老奶奶正站在路边，焦急地望着马路对面。她的头发花白，穿着一件洗得发白的蓝色外套，手里拄着一根木制的手杖。雨中的她，显得有些单薄，身影在灰蒙蒙的背景下显得格外落寞。原来，她要过马路去对面的小超市买点东西，但马路太宽，车流不息，她年纪大了，过不去。我犹豫了一下，走到老奶奶身边，轻声问道：“奶奶，您要去哪里呀？我扶您过马路吧。”老奶奶抬起头，看了看我，眼中闪过一丝惊喜，随即露出了感激的笑容：“谢谢你，小朋友。你真是个好孩子。”我搀扶着老奶奶，小心翼翼地走在斑马线上。雨点打在我们身上，但我们却感觉不到凉意，因为老奶奶温暖的手紧紧握着我，她的脸上洋溢着幸福的笑容。到了马路对面，老奶奶轻轻拍了拍我的手背，说道：“谢谢你，孩子，你真是个善良的好孩子。”我看着老奶奶远去的背影，心中暖暖的。雨还在下着，但我的心里却充满了阳光。这件小事虽然很小，但它让我明白了，帮助别人，快乐自己。6.文中画线的句子运用了哪些描写手法？有什么作用？7.请简要分析“我”在看到老奶奶时的心理活动。8.文中老奶奶的语言和动作表现了她的什么特点？9.结合文章内容，谈谈你对“帮助别人，快乐自己”这句话的理解。（二）阅读下面的说明文，完成第10～12题。水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。然而，随着人口增长、经济发展和环境污染，全球水资源短缺问题日益严重，成为制约人类可持续发展的重大挑战。水资源短缺的原因是多方面的。首先，随着人口的增长，人类对水的需求量不断增加。其次，工业发展、农业灌溉等生产活动也需要消耗大量的水资源。此外，水污染也是导致水资源短缺的重要原因。工业废水、农业废水、生活污水等污染了大量的水体，使得可利用的淡水资源越来越少。为了应对水资源短缺问题，我们需要采取一系列措施。首先，要节约用水，提高用水效率。例如，采用节水器具、推广节水灌溉技术等。其次，要保护水资源，防治水污染。例如，加强工业废水处理、推广生态农业等。此外，还要加强水资源管理，合理配置水资源。节约用水，从我做起。每个人都要树立节约用水的意识，养成节约用水的习惯，为保护水资源贡献自己的力量。10.这篇说明文的开头运用了什么说明方法？有什么作用？11.请简要概括水资源短缺的原因。12.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（三）阅读下面的议论文，完成第13～15题。什么是真正的勇敢？有人认为，勇敢就是无所畏惧，敢于面对任何危险。也有人认为，勇敢就是拥有超凡的力量，能够战胜一切困难。然而，我认为，真正的勇敢不是这些，而是面对内心的恐惧，敢于挑战自我。每个人都有恐惧，都有自己害怕的东西。有些人害怕失败，有些人害怕批评，有些人害怕孤独。这些恐惧像一只只无形的手，束缚着我们的脚步，限制着我们的潜能。但是，真正的勇敢并不是完全消灭恐惧，而是学会与恐惧共处，敢于面对恐惧，挑战自我。勇敢的人，并不是没有恐惧，而是能够战胜恐惧。他们知道恐惧的存在，但他们不会被恐惧所控制。他们会勇敢地面对恐惧，挑战自己的极限，不断地超越自我。例如，那些攀登珠穆朗玛峰的登山者，他们面对的是极高的海拔、恶劣的天气和巨大的风险，但他们并没有被恐惧所吓倒，而是勇敢地挑战自我，最终登上了世界之巅。勇敢是一种品质，更是一种能力。它需要我们不断地学习、实践和反思。只有不断地挑战自我，才能成为真正的勇敢者。13.本文的中心论点是什么？14.请简要分析文中划线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？15.你认为怎样才能成为一个勇敢的人？请结合自身实际谈谈你的看法。三、表达应用1.学校即将举办“走进传统文化”主题班会，请你为本次班会设计一个班会的主题，并简要说明设计意图。（100字左右）2.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（题目中的横线处可填入具体的事物，如“阅读”、“运动”等）试卷答案一、基础知识1.B解析：A项“纠正”的“纠”应读jiū，“气氛”的“氛”应读fēn；C项“玷污”的“玷”应读diàn，“匀称”的“称”应读chèn；D项“恬静”的“恬”应读tián。B项全部正确。2.D解析：A项“相形见拙”应为“相形见绌”；B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项“再接再励”应为“再接再厉”。D项全部正确。3.B解析：第一空强调面对困难的态度，应填“坚韧”；第二空强调画面逼真，应填“传神”；第三空强调分析问题要全面，应填“全面”。故选B。4.C解析：A项缺主语，应去掉“通过”或“使”；B项否定不当，应去掉“不再”；D项两面对一面，应去掉“是否”。C项句子结构完整，表意明确。5.她勤奋好学，不怕困难，乐于助人，这些优秀的品质使她成为一位优秀的学生。解析：将原句改为排比句，需要找出三个结构相同或相似的部分，分别对应“勤奋好学”、“不怕困难”、“乐于助人”，并将它们连接起来，表达同一个中心意思。二、阅读理解（一）阅读下面的记叙文，完成第6～9题。6.运用了外貌描写、环境描写和动作描写。这些描写手法生动形象地写出了老奶奶年迈、孤独、无助的样子，以及雨天的环境特点，为下文“我”去帮助老奶奶做了铺垫。7.“我”看到老奶奶在雨中独自站在路边，感到同情，又有些犹豫，担心自己会耽误回家时间，但最终决定去帮助她。8.老奶奶的语言朴实，体现了她的善良和感激之情；动作上，她紧紧握住“我”的手，表明她对“我”的信任和感激。9.帮助别人，可以让他们感受到温暖和关爱，解决他们的困难，让他们快乐；同时，帮助别人也能让自己感到快乐和满足，提升自己的道德境界，成为一个更好的人。（二）阅读下面的说明文，完成第10～12题。10.运用了列数字的说明方法。作用是具体有力地说明了全球水资源短缺的现状，增强了说明文的科学性和说服力。11.水资源短缺的原因主要有：人口增长，人类对水的需求量不断增加；工业发展、农业灌溉等生产活动消耗大量水资源；水污染严重，可利用的淡水资源越来越少。12.运用了设问的修辞手法。作用是引起读者的思考，引出下文对如何应对水资源短缺问题的说明。（三）阅读下面的议论文，完成第13～15题。13.真正的勇敢是面对内心的恐惧，敢于挑战自我。14.运用了举例论证的方法。作用是具体有力地证明了“真正的勇敢并不是完全消灭恐惧，而是学会与恐惧共处，敢于挑战自我”的观点，增强了文章的说服力。15.要成为一个勇敢的人，首先要认识自己的恐惧，然后要敢于面对