13 湖心亭看雪 教学课件

孤舟载痴，雪景寄思

——湖心亭看雪年级：九年级学科：语文（统编版）

如果用文中的一个字来评价张岱，你会用哪个字？舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”作者的“痴”主要表现在哪几个方面？读一段“痴”行

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。1.品读第一段，体会作者的“痴”行。出行气候出行时间出行地点出行方式大雪三日，湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟，拥毳衣炉火。独往湖心亭看雪特立独行超凡脱俗观一场“痴”景

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。张岱雪夜“痴行”访湖，见到了怎样让他痴迷的奇景呢？【白描】是中国文学传统的描写手法，源于古代绘画技法“白画”，指用朴素简练的文字勾勒形象而不加渲染修饰的修辞方式

。其特点体现为“有真意、去粉饰、少做作、勿卖弄”，通过抓住对象主要特征，以简洁语言实现传神效果，常见于小说、散文及诗词创作。

白描有同学改动了两句话，认为这样读起来更方便，你认为呢？【原】“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”【改】“雾凇沆砀，天与云，与山，与水，上下一白。”有同学改动了两句话，认为这样读起来更方便，你认为呢？【原】“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”【改】“雾凇沆砀，天与云，与山，与水，上下一白。”我认为三个“与”字连用更好，因为这句话描绘了雪光水气浑然一体、天色湖光纯净辽阔的雪景画面，表达了作者超然脱俗的情志与追求天人合一的思想。如果加上逗号，就没有连贯、浑然一体的表达效果。【原】“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”【改】“湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。”【原】“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”【改】“湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一只、舟中人两三个而已。”

描绘了冰雪世界，万物被雪覆盖后的一片洁白的画面，将天地辽阔和人与物的渺小进行对比，

营造出景物和人融入天地山水的感觉，烘托作者孤寂落寞的心情。痕：被雪覆盖剩点痕芥：一叶扁舟飘浮在湖面点：广阔雪景中的一个小点粒：人在天地间的渺小感悟一缕“痴”情

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。

到达湖心亭时，湖心亭上已有人在。请在文中找出原句的画面。此人指的是哪种人?请填空。湖中焉得更有此

人

“湖中焉得更有此人!”雅致/痴迷/脱俗/豪情“问其姓氏”，不答姓名，而答籍贯“金陵”，所答非所问，是张岱写错了吗？还是另有深意，请结合材料讨论。【材料一】“湖心亭看雪”事件发生于崇祯五年。崇祯十七年明朝灭亡，顺治帝即位，清朝建立。顺治元年，张岱反清复明失败，逃入山中专心著书。大约3年之后，写下《湖心亭看雪》。【材料二】“金陵”即南京，明太祖朱元璋定其为国都，后明成祖朱棣迁都北京。“问其姓氏，是金陵人，客此”【材料三】蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟。——《自为墓志铭》【材料四】陶庵国破家亡，无所归止，披发入山……夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。——《〈陶庵梦忆〉自序》

悟一缕“痴”情

“金陵”终究还是和明朝有些关联的。亭中人含蓄地用了“金陵”这个古称，可见对南京这个地方是有深意的。活在清朝的张岱透过明亡去看当年的旧事，半百的张岱写下“金陵人，客此”，内心应该也是有隐痛的。

从开篇的“崇祯”二字就可看出。既然已经改换朝代，对于前朝显贵旧人是很敏感的。而张岱依然特地写下“崇祯”字样，可见内心怀有对于亡国的沉痛、怀念等复杂的感情。仔细品味，文中还有哪句话也能表现他的故国之思？

既然已经改朝换代，前朝旧人对过去的年号是很敏感的，容易触动痛楚，当朝人对此也敏感，可张岱依然特意写下崇祯二字，可见其有亡国之痛、故国之思。“崇祯五年十二月”

痴情，透露出作者淡淡的故国之思。

这就是张岱，他痴行，表现出特立独行，超凡脱俗的高雅之趣；他痴景，欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人格的追求；他痴情，透露出淡淡的故国之思。

这“痴”是一种痴迷，一种执着，更是一种坚守。痴一衣一炉一扁舟，一堤一亭一知友。一朝偶遇一樽酒，一人痴对一湖愁。本文以精练的笔墨，记叙了作者湖心亭看雪的经过，描绘了一幅幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达了