2026年上学期五年级语文评估试题卷

2026年上学期五年级语文评估试题卷第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音，在田字格中规范书写词语。shūjí（书籍）bōli（玻璃）chóuchàng（惆怅）jiǎohuo（搅和）yīwēi（依偎）páihuái（徘徊）kǒngbù（恐怖）qīngfù（倾覆）xīshēng（牺牲）sōusuǒ（搜索）二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.蜜饯（jiàn）掺和（cān）正月（zhēng）B.唾沫（tuò）嘟囔（nāng）间断（jiàn）C.机杼（zhù）僧人（sēng）吞噬（shí）D.演绎（yì）脱缰（jiāng）獠牙（liáo）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.万不得已焉知非福截然不同B.司空见惯见微知著赴汤倒火C.专心致志无独有偶声泪具下D.不可思议追根求原锲而不舍“燕山月似钩”中“燕”的正确读音是（）A.yānB.yànC.yánD.yàn“弈秋，通国之善弈者也”中“善”的意思是（）A.善良B.擅长C.友好D.容易“孔子不能决也”中“决”的意思是（）A.决定B.判决C.判断D.决心三、按要求完成句子练习（10分）用修改符号修改病句。（1）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（2）《匆匆》的作者是朱自清写的。仿写句子。（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。将下列句子改为转述句。（1）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”四、根据课文内容填空（5分）《北京的春节》的作者是______，课文按照______顺序，描绘了老北京春节的______，表达了作者对传统文化的______之情。《为人民服务》是______在______同志追悼会上所作的演讲，文章围绕“”这一中心论点，从三个方面进行了论述：一是；二是______；三是______。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。文中画线句子运用了______的修辞手法，表达了作者______的情感。（2分）“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（3分）文中用了哪些修辞手法来描写时间的流逝？请举例说明。（4分）读了这段话，你有什么感想？请结合自己的生活实际谈一谈。（6分）二、课外阅读（15分）阅读《母亲的纯净水》，回答问题。一瓶普通的纯净水，两块钱；一瓶名牌的纯净水，三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈地运动之后，可以酣畅地解渴。她也有。她的纯净水是乐百氏的，绿色的商标牌上，帅气的黎明穿着白衣，含着腼腆的笑。每到周二和周五中午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。接过这瓶水的时候，她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布，父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大约是她跟得上班里那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。一次体育课后，同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。“喂，你这水不像是纯净水啊。”同桌喝了一口，说。“怎么会？”她的心跳得急起来，“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来：“不会是假冒的吧？假冒的便宜。”“瞧，生产日期都看不见了。”“颜色也有一点别扭。”一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀！”大家静了一下，都笑了。是的，是像凉白开。瞬间，她突然清晰地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她当即扔掉了那瓶水。“你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，她就问母亲。“是。”母亲说，“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼，“有人说你什么了吗？”她不做声。母亲真虚伪，她想，明明是为了省钱，还说是为我好。“当然，这么做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思，又说，“你知道吗？家里一个月用七吨水，一吨水八毛五，差不多六块钱。要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得六块钱，够我们家一个月的水费了。这么省下去，一年能省一百多块钱呢。”母亲是对的。她知道。作为家里唯一的纯消费者，她没有能力为家里挣钱，总有义务为家里省钱。况且，喝凉白开和喝纯净水对身体来说，没有什么区别，可是她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。“同学里有人笑话你了？”母亲又问。她点点头。“那你听听我的想法。”母亲说，“我们是穷，这是真的。不过，你要明白这几个道理：一，穷不是错，富也不是对，穷富都是日子的一种过法。二，穷人不可怜。那些笑话穷人的人才真可怜。凭他怎么有钱，从根儿上查去，哪一家没有几代穷人？三，再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。”她点点头。那天晚上，她想了很多。天亮的时候，她真的想明白了。贫穷！如果她把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就真的遮住了她心灵的光芒。如果她把它看作是一件宽大的布料，那么她就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它做成魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多彩的梦想和未来。后来，她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她：“里面是凉白开吗？”她就沉静地看着问话的人说：“是。”再后来，她考上了大学，毕业后找了一个不错的工作，拿着不菲的薪水。她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料，更不用说纯净水了。可是，她还是喜欢喝凉白开。她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）母亲的话让“她”明白了什么道理？请用自己的话概括。（4分）文章结尾说“没有任何一种饮料比得上母亲的‘纯净水’”，你是如何理解这句话的？（4分）第三部分习作（35分）题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你成长的事情，写一篇记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺。不少于400字。参考答案第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语书籍2.玻璃3.惆怅4.搅和5.依偎6.徘徊7.恐怖8.倾覆9.牺牲10.搜索二、选择正确的读音或汉字B2.A3.A4.B5.C三、按要求完成句子练习（1）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（2）《匆匆》的作者是朱自清。或《匆匆》是朱自清写的。（1）示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从手里过去；看电视的时候，日子从屏幕上过去。（2）示例：过去的日子如露珠，被阳光蒸发了；如浮萍，被流水冲走了。（1）父亲坚决地对母亲说，不是常对她说吗？他是不能轻易离开北京的。（2）法官指着我问父亲，我是他最大的孩子吗？四、根据课文内容填空老舍时间热闹景象喜爱毛泽东张思德为人民服务树立正确的生死观正确对待批评克服困难，团结起来第二部分阅读理解一、课内阅读排比对时光流逝的无奈和惋惜因为作者意识到自己的日子在不知不觉中溜走了，而自己却无所作为，所以感到头涔涔而泪潸潸。运用了排比、比喻、拟人等修辞手法。例如：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”运用了排比的修辞手法，写出了时间在日常生活中的流逝。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”运用了比喻的修辞手法，形象地写出了时间的易逝。“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。”运用了拟人的修辞手法，赋予太阳以人的动作，生动地写出了时间的流逝。示例：读了这段话，我感受到了时间的宝贵和易逝。在日常生活中，我们常常忽略时间的流逝，直到回首往事时才发现自己浪费了很多时间。因此，我们要珍惜时间，合理安排时间，让每一分每一秒都过得有意义。二、课外阅读文章讲述了一位母亲为了省钱，给女儿灌凉白开充当纯净水，女儿得知真相后感到委屈和酸楚，但在母亲的教育下，她明白了贫穷不是错，要看得起自己，最终理解了母亲的良苦用心。运用了比喻的修辞手法，将贫穷比作“丑陋的衣衫”和“宽大的布料”，生动形象地写