2026年上学期五年级语文期中试卷

2026年上学期五年级语文期中试卷第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的汉字，注意书写规范和笔画顺序。fěicuì（）2.áoyè（）3.zhēnzhuó（）4.piāomiǎo（）5.qīngyíng（）jīngzhàn（）7.kāngkǎi（）8.pángbó（）9.wēié（）10.diǎnzhuì（）二、选择正确的读音或汉字（5分）请在括号内填入正确的读音（打“√”）或汉字。他性格倔（juéjuè）强，从不轻易低头。这位老艺术家在舞台上叱咤（zhàchà）风云数十年。雨后的空气格外清（新馨）。我们要（尊遵）守交通规则，文明出行。他的书法作品笔力（苍沧）劲，独具风格。三、词语积累与运用（10分）补充成语（4分）（）然而止（）（）吞枣张（）李戴（）然大悟（）经风霜余音绕（）（）（）不安心（）肉跳选词填空（3分）这次比赛，我们班同学（），最终获得了冠军。（齐心协力同心协力）面对困难，他总是（），从不退缩。（勇往直前一往无前）听完这个感人的故事，大家都（），流下了眼泪。（热泪盈眶潸然泪下）按要求写词语（3分）写出三个描写人物外貌的成语：（）、（）、（）。写出三个描写人物心理的成语：（）、（）、（）。四、句子练习（10分）修改病句（4分）我们要学习他刻苦钻研、认真学习。两个新旧社会，真是天壤之别。我估计他这道题一定做错了。同学们都炯炯有神地听老师讲课。按要求改写句子（3分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去春游了。”（改为转述句）星星在夜空中闪烁。（改为拟人句）用关联词合并句子（3分）他学习成绩很好。他一点儿也不骄傲。我们坚持锻炼。我们的身体会变得强壮。今天下雨了。我们的运动会照常举行。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这段文字从哪几个方面介绍了圆明园的建筑特色？（3分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）结合全文，说说圆明园的毁灭带给我们怎样的启示？（4分）二、课外阅读（15分）阅读短文《父亲的船》，回答问题。父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈动着沉重的脚步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的眼睛直直地瞪着我，我全然没有理会，一股脑儿地从竹篓里掏出一堆牛草，敬献在父亲的脚边。父亲那紧绷的脸，终于绽开了欣慰的笑容。文中画横线的句子运用了什么描写方法？表现了父亲怎样的性格特点？（4分）“我”为什么会“全然没有理会”父亲“血红的眼睛”？（3分）“我”的“木刻小舟”在文中有什么作用？（4分）读完这篇短文，你有什么感想？（4分）第三部分习作（35分）题目：那一刻，我长大了在成长的过程中，总有一些事情让我们刻骨铭心，总有一些瞬间让我们恍然大悟。请你选择一件让你觉得自己长大了的事情，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，感情真实。语句通顺，书写规范。题目自拟，也可使用给出的题目。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语翡翠2.熬夜3.斟酌4.缥缈5.轻盈精湛7.慷慨8.磅礴9.巍峨10.点缀二、选择正确的读音或汉字jué2.zhà3.新4.遵5.苍三、词语积累与运用戛然而止囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜余音绕梁忐忑不安心惊肉跳齐心协力勇往直前热泪盈眶示例：眉清目秀、明眸皓齿、文质彬彬；心花怒放、忧心忡忡、怒不可遏四、句子练习修改病句我们要学习他刻苦钻研、认真学习的精神。新旧两个社会，真是天壤之别。我估计他这道题做错了。/他这道题一定做错了。同学们都聚精会神地听老师讲课。按要求改写句子这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去春游了。示例：星星在夜空中眨着眼睛。用关联词合并句子虽然他学习成绩很好，但是他一点儿也不骄傲。只要我们坚持锻炼，我们的身体就会变得强壮。虽然今天下雨了，但是我们的运动会照常举行。第二部分阅读理解一、课内阅读从建筑的类型（殿堂、亭台楼阁等）、建筑的来源（仿照各地名胜、根据古代诗人的诗情画意）、建筑的风格（民族建筑、西洋景观）三个方面介绍了圆明园的建筑特色。运用了排比的修辞手法，增强了语势，突出了圆明园建筑的宏伟壮观和风格各异。表达了作者对圆明园的赞美和喜爱之情，以及对祖国灿烂文化的自豪之感。示例：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。我们要铭记历史，不忘国耻，努力学习，振兴中华。二、课外阅读运用了动作描写和神态描写，表现了父亲严厉又慈爱的性格特点。因为“我”看到父亲拉纤的艰难，心中充满了疚意，想要用自己的行动来减轻父亲的负担，所以“全然没有理会”父亲的眼神。“木刻小舟”是“我”童年的象征，也是“我”与父亲之间情感的纽带