2026-2027学年度第一学期四年级语文试卷I

2026-2027学年度第一学期四年级语文试卷I第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音，在田字格中规范、工整地写出相应的词语。chūngūniang（春姑娘）悄悄地来了，她用温柔的手拂过大地，万物都苏醒了。我们要àihù（爱护）身边的一草一木，让地球妈妈永远年轻美丽。小明在这次数学竞赛中取得了yōuxiù（优秀）的成绩，老师和同学们都为他感到骄傲。图书馆里非常ānjìng（安静），大家都在认真地看书学习。面对困难，我们要jiānqiáng（坚强）不屈，勇敢地去克服它。秋天到了，果园里的苹果fēngshōu（丰收）了，农民伯伯脸上露出了喜悦的笑容。他xīnqín（辛勤）地工作，终于换来了丰硕的成果。我们要从小养成xíguàn（习惯），按时完成作业，不拖拉。听完这个感人的故事，同学们都gǎndòng（感动）得流下了眼泪。老师qīnqiè（亲切）地抚摸着我的头，鼓励我继续努力。二、选择正确的读音或汉字（8分）请在括号里填上正确的读音或汉字。他的画得到了大家的（赞）赏。（A.赞B.攒）我们要（尊）敬师长，团结同学。（A.遵B.尊）他在比赛中（获）得了第一名。（A.或B.获）这条小路弯弯曲（曲），通向远方。（A.曲B.屈）他的话让我（恍）然大悟。（A.huǎngB.huāng）我们要（尽）力帮助有困难的人。（A.jìnB.jǐn）他（悄）悄地走到我身边，吓了我一跳。（A.qiāoB.qiǎo）这篇文章的（结）构很清晰。（A.jiēB.jié）三、词语积累与运用（9分）补充词语（4分）（春）暖（花**）**开（五）彩（缤**）**纷（自）言（自**）**语（千）奇（百**）**怪（四）面（八**）**方（井）然（有**）**序（心）旷（神**）**怡（孜）孜（不**）**倦选词填空（5分）我们要（珍惜）时间，努力学习。（珍惜/珍贵）这是一份（珍贵）的礼物，我会好好保存。（珍惜/珍贵）他的演讲（精彩）极了，赢得了阵阵掌声。（精彩/精美）这件工艺品制作（精美），让人爱不释手。（精彩/精美）他（陆续）收到了同学们的祝福短信。（陆续/继续）休息了一会儿，我们（继续）前进。（陆续/继续）他的歌声（动听），吸引了很多听众。（动听/好听）这个故事（好听），我还想再听一遍。（动听/好听）他（果然）没有辜负大家的期望，取得了好成绩。（果然/居然）他（居然）在这么短的时间内完成了任务，真让人佩服。（果然/居然）四、句子练习（8分）按要求改写句子（4分）原句：小鸟在树上唱歌。扩句：（可爱的）小鸟在（高大的）树上（快乐地）唱歌。原句：他把教室打扫得干干净净。改为“被”字句：教室被他打扫得干干净净。原句：这是一个伟大的创举。改为反问句：这难道不是一个伟大的创举吗？原句：我写完了作业。改为“把”字句：我把作业写完了。修改病句（4分）我们要认真克服并善于发现学习上的困难。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的困难。他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。修改：他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。我估计他这道题一定做错了。修改：我估计他这道题做错了。（或：他这道题一定做错了。）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。修改：我们要继承老一辈的革命事业，发扬老一辈的革命精神。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这段话主要写了什么？（3分）这段话主要写了西沙群岛海里的鱼种类繁多、数量庞大，非常好看。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）文中画横线的句子运用了排比和比喻的修辞手法。作用：通过排比的句式，列举了四种不同形态的鱼，生动形象地写出了鱼的种类多；通过比喻的手法，如“周身像插着好些扇子”“鼓起气来像皮球一样圆”，进一步突出了鱼的外形奇特、可爱，使描写更加具体、生动，富有画面感。“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是真的吗？为什么？（4分）这句话不是真的，它运用了夸张的修辞手法。作用：通过夸张的手法，极言西沙群岛海里的鱼数量之多，给人留下深刻的印象，突出了西沙群岛的富饶。从这段话中，你感受到了什么？（4分）从这段话中，我感受到了西沙群岛的美丽和富饶，以及作者对西沙群岛的喜爱和赞美之情。同时，也让我感受到了大自然的神奇和美妙。二、课外阅读（15分）阅读短文《我爱秋天》，回答问题。秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套；柳树和梧桐树婶婶也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；菊花姐姐正迎着秋风开放，黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿。田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”果园里，苹果的脸涨得通红；石榴笑得咧开了嘴；水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。啊！秋天是美丽的季节，也是丰收的季节。我爱秋天！短文共有几个自然段？（2分）短文共有5个自然段。在括号里填上合适的词语。（3分）（透明）的蓝玻璃（洁白）的笑脸（红彤彤）的枣（黄澄澄）的稻子（美丽）的珊瑚（丰收）的季节文中画横线的句子运用了什么修辞手法？请你也仿写一句。（4分）文中画横线的句子运用了比喻和排比的修辞手法。仿写：天上的云朵，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像大狮子，在天空中自由自在地飘着。短文从哪几个方面描写了秋天的美丽？（3分）短文从天空、公园、田野、果园四个方面描写了秋天的美丽。你喜欢秋天吗？为什么？（3分）示例：我喜欢秋天。因为秋天是一个美丽的季节，天空湛蓝，树叶金黄，菊花盛开；秋天也是一个丰收的季节，稻子熟了，棉花白了，水果飘香。秋天给人一种宁静、祥和的感觉，让人心情愉悦。第三部分习作（35分）题目：一次难忘的经历要求：选择一件你印象最深刻的事来写。把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。语句通顺，不少于400字。提示：可以是一次成功的喜悦，一次失败的教训，一次勇敢的尝试，一次难忘的旅行，一次有趣的活动等等。写作时，可以按照事情发展的顺序来写，先写事情的起因，再写经过，最后写结果和自己的感受。注意运用一些描写方法，如语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等，使文章更加生动具体。范文示例：一次难忘的经历在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁，但有一件事却像一颗最亮的星星，让我至今难以忘怀。那就是我第一次参加学校的演讲比赛。记得那是一个阳光明媚的下午，老师宣布学校要举行演讲比赛，主题是“我爱我的祖国”。我听了之后，心里既兴奋又紧张。兴奋的是我终于有机会在大家面前展示自己了；紧张的是我从来没有参加过演讲比赛，害怕自己会表现不好。回到家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都非常支持我，鼓励我勇敢地去尝试。于是，我开始认真地准备演讲稿。我查阅了许多资料，了解了祖国的悠久历史和灿烂文化，还收集了一些感人的爱国故事。经过几天的努力，我终于写出了一篇令自己满意的演讲稿。接下来就是练习演讲了。我每天放学回家后，都会对着镜子练习。我不仅要把演讲稿背得滚瓜烂熟，还要注意自己的语气、语调、表情和动作。有时候，我会请爸爸妈妈当我的听众，让他们给我提意见。他们总是耐心地听我演讲，然后指出我的不足之处，比如哪里的语气不够激昂，哪里的动作不够自然。我认真地听取他们的意见，不断地改进自己的演讲。终于到了演讲比赛的那一天。我怀着忐忑不安的心情来到了比赛现场。看到台下坐满了老师和同学，我的心怦怦直跳，手心也冒出了汗。轮到我上场了，我深吸一口气，走上了讲台。刚开始的时候，我还有点紧张，声音也有点颤抖。但当我看到台下老师和同学们鼓励的目光时，我渐渐地放松了下来。我开始声情并茂地演讲，把自己对祖国的热爱之情都融入到了演讲中。我时而慷慨激昂，时而深情款款，台下的听众们都被我的演讲吸引住了，不时地响起阵阵掌声。演讲结束后，我走下讲台，心里充满了喜悦和自豪。虽然我不知道自己能不能获奖，但我觉得自己已经成功了，因为我勇敢地挑战了自己，克服了内心的恐惧。最后，当主持人宣布我获得了二等奖时，我激动得跳了起来。老师和同学们都向我表示祝贺，我的心里像