2026年湖北省黄冈市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年湖北省黄冈市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）阅读下面的文字，完成1-3题。“文学不仅仅是表达情感的工具，更是记录时代、反思社会的镜子。”这句话出自作家余华，他在《活着》一书中通过对主人公福贵一生的叙述，展现了一个时代的沧桑变迁与人性的坚韧。福贵的命运起伏，是无数农民命运的缩影。余华用平实的语言，讲述了一个关于生存与苦难的故事，让读者在感动之余，思考人生的意义与价值。作者引用余华的话，意在说明文学的什么作用？（3分）

文中“文学不仅仅是表达情感的工具，更是记录时代、反思社会的镜子”这句话的结构特点是什么？（3分）

结合全文，简要分析余华在《活着》中如何表现农民的命运？（13分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）阅读下面的散文，完成4-6题。在故乡的田野上，那株老槐树依旧挺立。它见证过多少风雨，又承载过多少人的心事。春天它是翠绿的，夏天是浓荫的，秋天是金黄的，冬天是苍劲的。树下的石凳，曾是我们玩耍的地方；树上的枝条，曾是我们攀爬的目标；树影里的对话，曾是我们最珍贵的记忆。如今，树还在，而人已散。文中“老槐树”象征了什么？（4分）

请找出文中描写老槐树季节变化的句子，并说明其作用。（6分）

文中“树还在，而人已散”这句话蕴含了怎样的情感？（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成7-10题。《赤壁赋》节选：

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。……寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。下列加点词解释正确的一项是（3分）

A.七月既望——既：已经

B.清风徐来——徐：缓慢

C.纵一苇之所如——如：如同

D.是造物者之无尽藏也——藏：宝藏请翻译下列句子。（6分）

（1）举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

（2）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。文中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”表达了怎样的情感？（6分）

文中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”运用了什么修辞手法？说明其作用。（5分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首诗，完成11-12题。《登泰山记》节选：

余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，以入泰安。……其石则丹霞、赭石，岩岩千仞，如削如劈。其松则盘曲如虬，根深蒂固，傲然挺立。……朝霞将出，昼夜之交，山色乍明，曰：“天门倒悬，云海翻腾。”此景真乃奇绝，令人叹为观止。诗中“天门倒悬，云海翻腾”描绘的是怎样的自然景象？（4分）

作者通过描写泰山的哪些特点表达对自然之美的赞叹？（5分）（三）名篇名句默写（6分）补写出下列名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）

（1）__________________，觉今是而昨非。

（2）__________________，临清流而赋诗。

（3）__________________，师不必贤于弟子。

（4）寄蜉蝣于天地，__________________。

（5）__________________，与山间之明月。

（6）__________________，是以君子必慎其独也。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）阅读下面语段，按要求回答问题。近年来，随着科技的发展，人们获取信息的途径日益丰富。然而，信息过载也带来了不少问题。许多网友抱怨，面对海量的信息，往往难以分辨真假。因此，提高对信息的辨别能力，成为当今社会的迫切需求。①__________________，我们更应该保持理性，不轻信、不盲从。②__________________，是信息时代的必然要求。语段中“信息过载”指的是什么？（3分）

指出文段划线句①的语病类型，并修改。（4分）

文段划线句②是否恰当？请说明理由。（4分）21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）请选择恰当的成语填入横线处。（每空1分，共3分）

①他虽年事已高，但仍________，精神矍铄。

②这道题十分复杂，必须________，才能找到正确答案。

③我们应________，反对一切不实之词。请仿照下面句子的结构，续写一句。（6分）

春风十里，不如你；夏雨绵绵，不如你；秋月朗朗，不如你；冬雪纷纷，不如你。四、写作（60分）写作（60分）

请以“我眼中的英雄”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容真实，情感真挚，描写细腻，结构完整。答案及解析一、现代文阅读答案：文学具有记录时代、反思社会的作用。

解析：题目引用余华的话说明文学不仅表达情感，更能反映社会现实，具有记录和反思的功能。答案：这句话采用递进结构，先否定后肯定，突出文学的多重功能。

解析：句式结构上从“不是”到“更是”，层层递进，说明文学的作用不仅仅是表达情感，更是更深层次的社会文化功能。答案：余华通过福贵一生的遭遇，描绘了农民在战争、饥荒、家庭变故等历史背景下的苦难与坚持，展现农民的命运与时代变迁紧密相连。

解析：本文中的农民命运是通过主人公福贵的经历来体现的，他的悲欢离合反映了整个农民群体的苦难。答案：“老槐树”象征了故乡的记忆和情感的寄托。

解析：老槐树作为故乡的象征，承载了许多人的回忆与情感，具有象征意义。答案：文中“春天它是翠绿的，夏天是浓荫的，秋天是金黄的，冬天是苍劲的”描写老槐树四季变化，突出其生命力和时间的流逝感。

解析：通过四季的描写，表现老槐树在时间中的变化，增强文章感染力。答案：这句话蕴含了对逝去时光的怀念，以及对自然永恒与人事短暂的感慨。

解析：老树依旧，而亲人朋友已经不在，表达了一种失落与无奈的情感。答案：B

解析：“徐”意为缓慢，符合文意；A项“既”指农历每月十五，而非“已经”；C项“如”为“往”的意思；D项“藏”指宝藏，但此处应为“储藏”，指自然赋予的宝贵资源。答案：（1）举起酒杯劝客人饮酒，吟诵明月的诗篇，歌唱窈窕之章。

（2）只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听到便成为声音，眼睛看到便成为色彩。

解析：翻译要准确，保留古文原意，同时语言通顺。答案：表达作者对人生短暂的哀叹和对自然永恒的羡慕。

解析：“须臾”与“无穷”形成对比，“哀”与“羡”表达情感冲突。答案：比喻。将人生比作蜉蝣，突出其渺小与短暂。

解析：该句通过比喻手法，强化了人生短暂、命运无常的哲理。答案：描绘的是日出时分的壮观景象。

解析：“天门倒悬，云海翻腾”形容日出时天色渐亮，云气缭绕的奇观。答案：作者通过描写泰山的石、松、山色、朝霞等自然景观，表现了泰山的雄伟与壮丽，表达对自然之美的赞叹。

解析：从不同自然元素入手，展现泰山的多样性与震撼力。答案：（1）悟已往之不谏

（2）登东皋以舒啸

（3）是故弟子不必不如师

（4）渺沧海之一粟

（5）惟江上之清风

（6）故曰：君子慎独答案：信息过载指人们面对过多的信息而无法有效处理。

解析：信息过载是科技发展带来的负面影响。答案：语病类型是语序不当。修改为：我们更应保持理性，不轻信、不盲从。

解析：“我们更应该”语序不当，应调整为“我们更应”。答案：恰当。该句总结前文，强调信息时代的理性要求。

解析：划分前后的逻辑关系清