济南市2023山东济南市章丘区融媒体中心公开招聘播音主持人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[济南市]2023山东济南市章丘区融媒体中心公开招聘播音主持人员笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在语言表达中，为了增强表达效果，有时会故意打破语法常规，这种修辞手法被称为：A.对偶B.排比C.倒装D.反复2、播音主持中，"胸腔共鸣"的发声特点主要表现为：A.声音高亢明亮B.声音浑厚饱满C.声音清脆悦耳D.声音轻柔细腻3、下列各句中，没有语病的一项是：A.随着信息技术的不断发展，使人们获取知识的渠道越来越多样化。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的重要途径之一。C.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。D.学校开展"阳光体育"活动，旨在培养学生养成良好的锻炼习惯。4、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。B.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓炙手可热。C.面对突发情况，他处心积虑地想出了解决办法。D.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止。5、在新闻播报中，为了提升传播效果，下列哪项做法最符合“口语化表达”的要求？A.大量使用专业术语和复杂句式B.语速始终保持高速，不区分内容重点C.用通俗易懂的词汇和短句，适当加入语气词D.完全照搬书面文稿，避免任何即兴发挥6、关于镜头前体态语的使用，下列哪种行为最能体现播音员的专业素养？A.频繁变换手势和身体晃动以吸引注意力B.始终保持僵直坐姿，避免任何动作C.根据内容需要自然配合手势，保持肩颈端正D.完全依赖提词器，忽视面部表情管理7、关于电视播音员的语言表达，以下哪项描述最准确地体现了“对象感”的内涵？A.播音员通过调整语速快慢来适应不同节目类型B.播音员在播报时想象特定受众群体并与之交流的心理状态C.播音员根据稿件内容调整面部表情和肢体动作D.播音员运用声音的虚实变化来表现情感起伏8、在新闻节目制作中，下列哪种做法最能体现“声画统一”原则？A.使用背景音乐掩盖现场采访的噪音B.画面切换时保持解说词音量恒定不变C.采访对象说话时配以相应的活动画面D.在灾难报道中使用激昂的配乐增强感染力9、章丘区融媒体中心近期策划了一档展现本地非遗文化的节目。在节目制作过程中，编导发现部分非遗传承人方言口音较重，影响了节目传播效果。以下哪种处理方式最符合媒体传播规律？A.完全保留方言原貌，体现文化真实性B.采用人工智能语音合成技术替换原声C.在保留原声基础上添加标准普通话字幕D.要求传承人改用标准普通话重新录制10、某融媒体中心在制作乡村振兴专题报道时，记者采访了多位返乡创业青年。在后期剪辑时，发现部分采访内容存在观点重复。以下哪种剪辑方式最能提升节目质量？A.按时间顺序完整呈现所有采访内容B.删除所有重复观点，只保留独特见解C.将相似观点归类整合，提炼核心内容D.随机选取部分采访内容进行剪辑11、章丘区作为济南市的重要辖区，其融媒体中心在信息传播中发挥重要作用。下列关于融媒体特点的描述，哪项最能体现其传播优势？A.信息传播渠道单一化，便于统一管理B.内容生产与传播方式相互独立运作C.打破媒介界限，实现全媒体融合传播D.注重传统媒体，弱化新媒体应用12、在媒体内容制作过程中，下列哪项做法最符合新闻专业主义的要求？A.为吸引关注刻意夸大事实细节B.根据个人偏好选择性报道新闻C.坚持事实准确、客观公正的原则D.优先报道娱乐性强的内容13、根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，下列哪项表述是正确的？A.国家推广普通话，推行规范汉字B.方言在特定地区可以取代普通话成为官方语言C.少数民族语言在民族自治地方具有优先使用地位D.繁体字在正式文书书写中具有同等法律效力14、某电视台在制作节目时，下列哪种做法最符合新闻传播伦理规范？A.为追求收视率刻意夸大新闻事件的戏剧性B.对采访对象进行选择性剪辑以强化特定立场C.在报道敏感话题时隐瞒关键信息D.客观报道事实，平衡呈现多方观点15、在节目录制过程中，以下哪种做法最能体现播音主持的专业素养？

A.完全按照既定稿本播报，不做任何调整

B.根据现场情况灵活调整表达方式

-C.刻意突出个人特色，忽略节目整体效果

D.过分追求语速，忽视内容传达的清晰度A.完全按照既定稿本播报，不做任何调整B.根据现场情况灵活调整表达方式C.刻意突出个人特色，忽略节目整体效果D.过分追求语速，忽视内容传达的清晰度16、在语言表达中，下列哪项最能体现播音主持的专业性？A.使用大量网络流行语拉近与观众距离B.根据节目性质调整语速和语调C.刻意模仿知名主持人的主持风格D.全程保持高亢激昂的说话方式17、下列哪项最有助于提升播音语言的表现力？A.始终保持标准普通话发音B.适当运用重音、停顿等技巧C.尽可能加快语速以传递更多信息D.使用复杂的专业术语展示知识储备18、在声音传播过程中，若声源与观察者之间存在相对运动，会产生多普勒效应。关于这种现象，以下说法正确的是：A.当声源靠近观察者时，接收到的声波频率会降低B.当声源远离观察者时，接收到的声波波长会变短C.多普勒效应只适用于机械波，不适用于电磁波D.救护车鸣笛驶过时，听到的音调先升高后降低19、在普通话语音系统中，关于声母发音方法的分类，下列说法错误的是：A.根据发音时气流强弱可分为送气音和不送气音B.擦音发音时气流在口腔某部位受到阻碍而形成摩擦C.边音属于塞音的一种特殊形式D.鼻音发音时软腭下降，气流从鼻腔通过20、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到理论联系实际的重要性。B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.改革开放以来，我国人民生活水平不断改善，社会保障体系逐步完善。21、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."庠序"在古代专指皇家学府B.古代男子二十岁行加冠礼表示成年C."端午"节气是为了纪念屈原而设立D.《孙子兵法》是我国现存最早的史书22、关于播音主持中“停连”技巧的运用，下列说法正确的是：A.停连是指播音时语流的停顿和连接，只与语法结构有关B.停连处理应以标点符号为唯一依据，不能随意改变C.恰当的停连可以增强语言的表现力和感染力D.在播报新闻时，为确保准确性，应尽量避免使用停连技巧23、播音员在播报时若遇到生僻字，最恰当的处理方式是：A.根据字形猜测读音，确保播报流畅B.跳过该字继续播报，避免出错C.立即查阅字典确认正确读音D.用相近的字音代替，保持节目连贯24、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.绯闻（fēi）框架（kuāng）蓓蕾（lěi）潜移默化（qián）B.档案（dàng）包扎（zā）症结（zhēng）间不容发（jiàn）C.洁癖（pǐ）佣金（yòng）铜臭（xiù）量体裁衣（liàng）D.蒙骗（mēng）脖颈（gěng）遂愿（suì）强词夺理（qiáng）25、下列句子中，没有语病的一项是：A.能否提高学习成绩，关键在于持之以恒的努力起决定作用。B.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。C.他不仅精通英语，而且法语也说得十分流利。D.学校开展网络安全教育，可以有效防止学生不上当受骗。26、在当今信息爆炸的时代，各类媒体形式层出不穷，其中融媒体以其独特的优势逐渐成为信息传播的重要载体。关于融媒体的特征，下列说法正确的是：A.融媒体是传统媒体与新兴媒体的简单叠加B.融媒体强调单一传播渠道的深度开发C.融媒体注重内容资源的整合与共享D.融媒体排斥传统媒体的传播方式27、播音主持人在进行节目创作时，需要准确把握语言表达的基本要求。下列哪项表述最符合播音语言规范：A.使用大量网络流行语以拉近与年轻观众距离B.语速时快时慢以增强表达感染力C.发音准确清晰，语调自然流畅D.为突出个性特征可适当改变标准发音28、章丘区融媒体中心作为基层宣传文化阵地，在推动媒体融合发展过程中发挥着重要作用。下列选项中，最能体现融媒体中心核心功能的是：A.负责区域内新闻节目的制作与播出B.整合传统媒体与新媒体资源实现信息多元传播C.承担区域内广播电视信号传输保障D.组织开展群众性文化娱乐活动29、在融媒体内容制作中，播音主持人需要具备跨媒体适应能力。以下哪种能力对播音主持人在融媒体环境下的工作最为关键：A.标准的普通话发音和规范的播音腔调B.熟练运用各类新媒体平台进行互动传播C.掌握传统广播电视设备操作技能D.具备大型晚会活动的主持经验30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环境保护的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.在老师的耐心指导下，同学们的写作水平有了明显提高。31、关于传播学中的"议程设置"理论，下列说法正确的是：A.该理论认为媒体能决定人们怎么想B.该理论强调媒体对受众态度的直接影响C.该理论主要研究媒体如何影响公众对议题重要性的认知D.该理论认为受众会完全接受媒体传递的信息32、下列关于媒体融合发展的说法，正确的是：

A.媒体融合是指传统媒体向新媒体单向转型的过程

B.媒体融合发展应以技术为驱动，内容建设可以适当弱化

C.媒体融合要实现内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合

D.媒体融合的目标是让传统媒体完全取代新兴媒体A.AB.BC.CD.D33、在播音主持工作中，下列哪项最能体现专业素养？

A.使用大量网络流行语拉近与观众距离

B.始终保持标准的普通话发音

C.根据节目内容恰当运用语言表达技巧

D.频繁使用夸张的肢体语言增强表现力A.AB.BC.CD.D34、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻地认识到环境保护的重要性。B.由于天气的原因，造成航班延误，给旅客带来了不便。C.他不但学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素。35、关于新媒体传播特点的说法，正确的是：A.传播过程具有单向性和不可逆性B.传播内容以文字信息为主C.传播速度相对传统媒体较为缓慢D.传播者与受众之间互动性强36、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过观看这部纪录片，使我深刻认识到环境保护的重要性。B.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。C.学校开展"垃圾分类进校园"活动，旨在增强学生的环保意识。D.由于天气突然恶化，以至于原定的户外活动被迫取消。37、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按内容分为风、雅、颂三部分B."干支纪年法"中，"天干"指十二地支，"地支"指十天干C.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能D.农历的"望日"指每月初一，"晦日"指每月十五38、在融媒体时代，播音主持工作对从业人员的综合素质提出了更高要求。以下关于播音主持人员职业素养的表述中，最准确的是：A.只需具备标准的普通话发音和流利的语言表达能力B.主要依靠外貌形象和声音条件，专业能力次要C.需要掌握全媒体技能，具备策划、采编、播控等综合能力D.只需完成既定稿件的播音工作，无需参与内容创作39、某播音主持人在直播过程中遇到突发技术故障，导致节目中断。此时最恰当的处理方式是：A.立即离开直播现场，等待技术人员处理B.保持镇定，通过其他备用方式与观众互动C.大声指责技术人员的不专业D.停止所有工作，等待上级指示40、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使我们的业务能力得到了显著提高。

B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。

C.他不仅精通英语，而且日语也说得非常流利。

D.为了避免今后不再发生类似事故，我们制定了严格的管理制度。A.AB.BC.CD.D41、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说情节跌宕起伏，读起来真让人津津乐道

B.他做事总是三心二意，结果往往事半功倍

C.面对突如其来的疫情，医护人员首当其冲，奋战在抗疫一线

D.他的建议很有价值，大家都随声附和表示赞同A.AB.BC.CD.D42、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到理论联系实际的重要性。B.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人事业成功的关键因素。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.由于采用了新技术，这个厂的产品质量得到了显著提高。43、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A."四书"是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》B.科举制度始于唐朝，废止于清朝C.元宵节又称上元节，是中国传统节日中最重要的祭祀节日D.京剧四大行当分为生、旦、净、丑44、关于融媒体环境下播音主持工作的特点，以下说法不正确的是：A.信息传播渠道更加多元，要求主持人具备全媒体运营能力B.互动性增强，主持人需要实时关注并回应受众反馈C.内容制作标准降低，对主持人的专业要求相应放宽D.传播时效性更强，要求主持人具备快速反应和即兴表达能力45、在节目制作中，以下哪种做法最符合播音主持工作的职业道德规范？A.为提高节目效果，适当夸大事实吸引观众B.未经核实即传播来源不明的信息C.尊重采访对象，保护受访者隐私D.根据个人喜好选择性报道新闻事件46、“兼听则明，偏信则暗”这句名言出自哪位古代政治家？A.魏征B.房玄龄C.杜如晦D.长孙无忌47、下列哪个成语最贴切地描述了“通过观察细节推测整体情况”的思维方式？A.见微知著B.举一反三C.触类旁通D.由表及里48、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.由于合理的安排和科学的管理，这个公司的效益有了显著提高。49、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《兰亭集序》是唐代书法家王羲之的代表作B."五行"学说中，"水"对应的方位是东方C.古代"六艺"指礼、乐、射、御、书、数D."二十四节气"中，排在"立夏"之后的是"夏至"50、近年来，随着媒体融合的深入发展，播音主持行业对从业人员提出了更高要求。以下关于播音主持专业能力的表述中，最准确的是：A.只需具备标准的普通话发音即可胜任播音工作B.语言表达能力是播音主持的唯一核心能力C.除语言基本功外，还需具备内容策划、临场应变等综合素养D.形象气质是播音主持岗位最重要的考量因素

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】倒装是指有意颠倒语句成分正常顺序的修辞手法。通过改变主语、谓语、宾语等常规语序，能够突出强调某一部分，增强语言的表现力和感染力。对偶是用字数相等、结构相似的两个短语或句子表达相关意思；排比是用三个以上结构相似的句子成分表达相关内容；反复是为了强调而重复使用词语或句子，三者均不涉及语法顺序的刻意颠倒。2.【参考答案】B【解析】胸腔共鸣是发声时通过胸腔振动产生的声音效果，其特点是音色低沉、浑厚、饱满，富有磁性和穿透力。高亢明亮的声音多运用头腔共鸣，清脆悦耳的声音多用口腔共鸣，轻柔细腻的声音则主要依赖气息控制而非胸腔共鸣。掌握正确的胸腔共鸣技巧有助于提升播音的庄重感和权威性。3.【参考答案】D【解析】A项"随着...使..."导致句子缺少主语，应删去"使"；B项"能否"与"提高"前后不对应，应删去"能否"；C项"通过...使..."同样造成主语缺失，应删去"使"；D项表述完整，主语明确，搭配得当，无语病。4.【参考答案】A【解析】B项"炙手可热"比喻权势很大，气焰很盛，用于形容作品不妥；C项"处心积虑"含贬义，指蓄谋已久，用在此处感情色彩不当；D项"叹为观止"用于赞美事物好到极点，但一般用于视觉艺术，不适用于阅读感受；A项"如履薄冰"形容行事极为谨慎，符合语境。5.【参考答案】C【解析】口语化表达的核心是让信息易于被听众理解和接受。选项C通过使用通俗词汇、短句和自然语气词（如“呢”“啦”），既能减少理解障碍，又能增强亲和力，符合口语传播的特点。A项专业术语和复杂句式会增加理解难度；B项匀速高速播报无法突出内容层次；D项机械照搬文稿会显得生硬，缺乏交流感。6.【参考答案】C【解析】专业播音员的体态语应服务于内容传达。选项C通过自然手势强化语言重点，同时保持体态挺拔，既能增强表现力又不失庄重。A项过度动作会分散注意力，显得不稳重；B项僵硬体态会显得缺乏沟通活力；D项忽视表情管理会导致情感传递缺失，削弱传播效果。适度的体态语配合是镜头前专业性的重要组成部分。7.【参考答案】B【解析】对象感是播音创作中的重要技巧，指播音员在播音时设想和感受到受众的存在与反应，从而产生情感交流的心理状态。选项A涉及的是语速控制技巧，C项属于副语言传播范畴，D项是声音弹性运用，只有B项准确描述了播音员通过想象受众实现心理交流的本质特征，符合对象感的核心定义。8.【参考答案】C【解析】声画统一要求声音和画面在内容、情绪、节奏上相互配合、相辅相成。A项用音乐掩盖噪音属于技术处理，B项忽视了声画节奏配合，D项音乐与灾难场景情绪相悖。C项中采访对象的声音与其活动画面同步呈现，既确保信息准确传递，又增强了真实感和感染力，最符合声画统一原则的要求。9.【参考答案】C【解析】选项C最符合媒体传播规律。在文化类节目中，方言是重要的文化载体，完全保留（A项）会影响传播效果，完全替换（B项）会失去文化特色，强制改变（D项）则违背真实性原则。采用原声加字幕的方式，既保留了文化原真性，又通过字幕确保了信息有效传递，符合媒体传播中平衡真实性与传播效果的要求。10.【参考答案】C【解析】选项C是最佳处理方式。按时间顺序完整呈现（A项）会导致内容冗长；完全删除重复内容（B项）可能遗漏重要信息；随机选取（D项）缺乏专业性。将相似观点归类整合，既能避免内容重复，又能通过多角度印证强化主题，同时保持内容的完整性和逻辑性，符合专业媒体内容制作的规范要求。11.【参考答案】C【解析】融媒体核心特征是通过整合广播、电视、报纸、新媒体等不同媒介形态，实现资源整合、内容兼容、传播互融。选项C准确描述了融媒体打破传统媒介界限，实现全媒体融合传播的特点，这既能扩大传播覆盖面，又能提升传播效果。A选项强调单一化与融媒体理念相悖；B选项描述的是传统媒体运作模式；D选项弱化新媒体不符合融媒体发展方向。12.【参考答案】C【解析】新闻专业主义要求媒体工作者恪守职业准则，坚持真实性、客观性、公正性原则。选项C准确体现了这一要求，强调事实准确和客观公正是新闻传播的基本准则。A选项违背真实性原则；B选项违反客观公正要求；D选项忽视新闻价值标准，三者均不符合新闻专业主义规范。专业媒体工作者应当以服务公众利益为宗旨，提供真实、全面、客观的新闻报道。13.【参考答案】A【解析】根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定，国家推广普通话，推行规范汉字。方言和少数民族语言的使用受法律保护，但不能取代普通话和规范汉字的国家通用语言文字地位。繁体字的使用范围有严格限制，在正式文书中必须使用规范汉字。因此A选项正确。14.【参考答案】D【解析】新闻传播应当遵循客观公正、平衡报道的原则。A选项违背真实性原则，B选项涉嫌操纵舆论，C选项违反信息透明要求。D选项体现了新闻专业主义的核心要求：尊重事实，保持中立，让受众基于充分信息做出判断，这最符合新闻传播伦理规范。15.【参考答案】B【解析】专业播音主持需要在遵循节目要求的基础上，具备临场应变能力。选项B体现了在保证内容准确性的前提下，根据现场实际情况调整表达方式的专业素养。A选项过于机械，缺乏灵活性；C选项违背了主持人为节目服务的宗旨；D选项忽视了信息传达的基本要求。专业播音主持应当做到既遵守规范又灵活应变，确保传播效果最优化。16.【参考答案】B【解析】播音主持的专业性体现在能够根据节目内容和受众特点，灵活调整语言表达方式。选项B体现了对语速语调的专业把控能力，这种调整能更好地传递信息、营造氛围。A选项过度使用网络用语会降低专业性；C选项盲目模仿会失去个人特色；D选项单一的表达方式无法适应不同节目需求。17.【参考答案】B【解析】播音语言表现力的提升需要综合运用多种语言技巧。选项B中的重音、停顿等技巧能突出关键信息，增强语言感染力。A选项只是基础要求；C选项过快语速会影响信息接收；D选项过度使用专业术语会造成理解障碍。恰当的语言技巧运用能使表达更加生动传神。18.【参考答案】D【解析】多普勒效应是指波源与观察者相对运动时，观察者接收到的频率与波源频率不同的现象。当声源靠近观察者时，接收频率升高，音调变高；远离时接收频率降低，音调变低。救护车驶过时，先靠近后远离，因此听到的音调先升高后降低。A选项错误，靠近时频率应升高；B选项错误，远离时波长应变长；C选项错误，多普勒效应同样适用于电磁波。19.【参考答案】C【解析】普通话声母按发音方法可分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等。边音是舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边通过发出的音，不属于塞音。A选项正确，如p是送气音，b是不送气音；B选项正确，擦音如f、s发音时形成缝隙产生摩擦；D选项正确，鼻音如m、n发音时软腭下降，鼻腔通路打开。20.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"是两面词，与后面"重要保证"一面搭配不当；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述完整，搭配恰当，无语病。21.【参考答案】B【解析】A项错误，"庠序"泛指古代地方学校；B项正确，古代男子二十岁行冠礼，表示已成年；C项错误，端午是节日而非节气，其起源有多重说法；D项错误，《孙子兵法》是兵书，现存最早史书是《尚书》。22.【参考答案】C【解析】停连是播音主持中的重要技巧，指语流中声音的中断和连接。它不仅与语法结构相关，还与情感表达、内容重点等因素密切相关。选项A错误，停连不仅考虑语法，还要考虑情感和语义。选项B错误，标点符号是重要参考，但播音员需要根据内容需要进行艺术处理。选项D错误，恰当的停连有助于准确传达信息，不是要避免使用。选项C正确，合理的停连能够突出重点，增强语言的表现力和感染力。23.【参考答案】C【解析】播音主持工作要求语言规范准确。选项A错误，猜测读音可能导致播报错误。选项B错误，跳过字词会影响信息完整性。选项D错误，用相近字音代替违背了播音的准确性原则。选项C正确，遇到生僻字应立即查阅权威工具书确认读音，这是确保播音质量的基本要求，体现了专业负责的态度。在实际工作中，播音员应提前备稿，对不确定的字词提前查证。24.【参考答案】C【解析】A项“框架”应读kuàng；B项“间不容发”应读jiān；D项“强词夺理”应读qiǎng。C项所有加点字读音均正确：“癖”读pǐ，“佣”在“佣金”中读yòng，“臭”在“铜臭”中读xiù，“量”在“量体裁衣”中读liàng。25.【参考答案】C【解析】A项“能否”与“努力起决定作用”前后不一致；B项滥用“通过...使...”导致主语缺失；D项“防止”与“不”连用造成否定不当，应删去“不”。C项表述准确，关联词使用恰当，无语病。26.【参考答案】C【解析】融媒体不是传统媒体与新兴媒体的简单叠加，而是通过技术手段将各种媒体形态有机整合，实现内容资源、传播渠道和受众群体的深度融合。其核心特征在于打破媒体界限，实现资源共享和优势互补，而非单一渠道开发或排斥传统媒体。27.【参考答案】C【解析】播音语言要求发音准确清晰，这是保证信息有效传递的基础；语调自然流畅则能使表达更具感染力。过度使用网络用语可能影响语言的规范性，随意改变语速和发音标准会降低传播效果，这些都是播音主持中应当避免的。28.【参考答案】B【解析】融媒体中心的核心功能在于打破传统媒体与新媒体界限，通过资源整合实现"一次采集、多元生成、多渠道传播"。选项A仅涉及传统媒体功能，选项C属于技术保障范畴，选项D属于文化服务职能，只有B选项准确概括了融媒体融合传播的本质特征。29.【参考答案】B【解析】在融媒体环境下，播音主持人不仅要具备传统播音基本功，更需要掌握新媒体平台的传播特点和互动方式。选项A是基础专业要求，选项C属于技术操作能力，选项D是特定场景经验，而选项B体现了适应媒体融合发展的核心能力，包括短视频制作、社交媒体运营、网络直播等新媒体技能。30.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失；B项"能否"与"是"前后不对应；C项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"；D项表述完整，主谓宾搭配得当，无语病。31.【参考答案】C【解析】议程设置理论由麦库姆斯和肖提出，核心观点是媒体不能决定人们"怎么想"，但能通过报道频次和位置影响人们"想什么"，即影响公众对议题重要性的认知排序。A项混淆了议程设置与框架理论；B项描述的是说服效果理论；D项过于绝对，忽略了受众的能动性。32.【参考答案】C【解析】媒体融合发展不是简单的传统媒体向新媒体转型，而是要实现内容、技术、平台、渠道、管理等方面的深度融合。选项A错误，媒体融合是双向的，不是单向转型；选项B错误，内容建设是媒体融合发展的根本，不能弱化；选项D错误，媒体融合的目标是传统媒体与新兴媒体优势互补，而不是相互取代。33.【参考答案】C【解析】播音主持的专业素养体现在语言规范、表达准确、情感恰当等多个方面。选项C最全面，既包含语言规范，又强调根据节目内容运用表达技巧。选项A片面强调网络用语可能影响语言规范性；选项B仅注重发音标准，忽略了表达技巧；选项D过度强调肢体语言，可能影响节目整体效果。34.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，可删除"通过"或"使"；B项"由于...造成..."句式杂糅，可改为"由于天气原因，航班延误"；D项"能否"与"是"前后搭配不当，可删除"能否"。C项语句通顺，逻辑清晰，无语病。35.【参考答案】D【解析】新媒体传播具有双向互动性，传播者与受众可以即时互动，这是其区别于传统媒体的重要特征。A项错误，新媒体传播具有双向性；B项错误，新媒体传播内容形式多样，包括文字、图片、视频等；C项错误，新媒体传播速度更快，具有即时性特点。36.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失；B项"能否"与"充满信心"前后矛盾；D项"由于...以至于..."成分赘余，"以至于"多余；C项表述完整，无语病。37.【参考答案】A、C【解析】A正确，《诗经》确实按风雅颂分类；B错误，天干为甲乙丙丁等十干，地支为子丑寅卯等十二支；C正确，"六艺"包含此六种技能；D错误，"望日"指十五，"晦日"指月末最后一天。38.【参考答案】C【解析】在融媒体环境下，播音主持人员需要突破传统单一播音角色，向全媒体复合型人才转型。选项C准确指出播音主持人应掌握策划、采访、编辑、播出控制等全流程技能，这符合媒体融合发展的实际需求。选项A、B、D都存在片面性，未能体现融媒体时代对播音主持人员综合素质的要求。39.【参考答案】B【解析】专业播音主持人应具备应对突发事件的能力。选项B体现了职业素养：保持冷静能稳定现场气氛，通过备用方式互动可维持节目连贯性，展现专业应变能力。选项A和D属于消极应对，选项C则违背职业道德。在融媒体环境下，主持人需要具备临场应变和危机处理能力，这是职业素养的重要体现。40.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应在"保持"前加"能否"；C项表述规范，无语病；D项"避免"与"不再"双重否定不当，应删除"不"。41.【参考答案】C【解析】A项"津津乐道"指很感兴趣地谈论，不能用于形容阅读感受；B项"事半功倍"指费力小收效大，与"三心二意"的语境