2024年中国人民大学法学院招聘真题

2024年中国人民大学法学院招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.加强基地建设和师资队伍建设B.不断扩大培训覆盖面C.建立健全多级培训网络D.培训思想政治教育基本能力2.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()【答案】:B4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的()D.待遇5.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出()、思想教育、科学方法的养成教A.科学精神B.科学原则C.科学目标D.科学信仰6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际C.实事求是D.严谨治学7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落A.课程培养目标B.专业培养目标C.学院培养目标D.学科培养目标8.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的()。A.教育性B.超越性C.学术性D.专业性9.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是()A.引导学生研究学习B.确保学生主体地位C.增强学生参与意识D.培养学生问题意识10.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.职中训练B.微格教学C.岗前培训D.团队合作11.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-学院-系B.学部-学系-研究所-讲座C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-处-院系-课题组12.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.天津大学C.北京大学D.清华大学13.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.班级授课制B.道尔顿制C.分组教学D.个别教学14.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的运行制度B.高等学校的管理制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等教育的微观管理制度15.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的()。A.负向功能B.正常功能C.隐性功能D.显性功能16."木桶理论"可以很好地说明品德发展的()A.稳定性B.道德性D.整体性17.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是()。C.变式D.正例18.属于师德养成的一般路径的是()。A.师德品质B.师德原则C.师德规范D.师德教育19.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的()。A.长期性C.创造性D.示范性20.头脑风暴小组成员的理想人数是()。A.10人左右B.3人左右C.20人左右D.6人左右21.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.开除学籍C.强制劝退D.批评教育22.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A.认知法B.来访者中心法C.系统脱敏法D.强化法23.教学计划目标表述中的主语应该是()A.学习者C.管理者D.教育者24.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.社交能力B.创造能力C.记忆能力D.运动能力25.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.以上三者C.命题和命题网络D.表象26.人际关系走向终结的第一步是双方出现()。A.分歧D.收敛27.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定，属于()规A.义务性C.强制性28.()是教师职业行为的基本要求。A.廉洁D.守法29.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于()。A.情绪记忆C.运动记忆D.形象记忆30.情绪和情感的信号功能是通过()来实现的。A.心境B.适应D.动机31.下列选项中属于学制规定内容的是()。A.课程设置B.教学安排C.教学进度D.修业年限32.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.间接性B.理解性C.抽象性D.概括性33.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()。A.具有渊博的知识B.具有崇高的道德品质C.具有正确的学生观D.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度34.在别人对自己的评价中，教师应()A.与之辩论，更好地证明自己B.从中判断谁是自己的朋友C.更好地认识自己，改造自己D.照单全收，全面向他人学习35.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()A.宏观调控B.间接的和宏观的调控C.直接调控D.间接调控二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.高校战略管理过程一般包括()。A.战略评估与控制B.战略分析C.战略转移D.战略制定E.战略实施37.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准打麻将D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。38.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有()A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生增强自我控制，完善自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生学会正确认识和评价自我39.影响学习的客体因素有哪些?()。C.学习材料D.学习目标40.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是()。D.亲密41.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同()。A.是从业者的卖身契B.是从业者的护身符C.是权利和义务统一的体现D.在任何情况下都不可变更42.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()。A.颐指气使C.一视同仁D.尊重理解43.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.体罚学生，经教育不改的。C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。44.高等学校课程规划的文件构成主要包括()。A.学校人才培养计划B.本科专业目录D.院系专业课程方案45.下列属于事业激励法的行为有()。A.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训B.改善教学和科研条件C.给年轻教师定目标、压担子D.提高教师的薪酬水平E.主动听取教师的意见46.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿B.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求C.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南47.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。A.道德情感体验比较积极B.道德理想取向呈明显的多元化态势C.道德意志水平参差不齐D.道德行为比较消极48.当代大学生心理健康标准的基本维度包括()。A.角色与功能协调B.良好的学习能力C.内外协调适应D.情绪情感稳定49.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有()。A.会话C.协作50.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是()。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点51.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平C.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心