小学语文知识点及 100 个自测题答案

小学语文知识点及100个自测题答案一、拼音知识点1.声母：b、p、m、f、d、t、n、1、g、k、h、j、q、x、zh个。3.声调：分为阴平(一)、阳平()、上声()、去声(),声调标注要遵循“a母出现别放过，没有a母找oe,iu并列标在后，单个韵母不用说”的规则。4.音节：由声母、韵母和声调组成，零声母音节是指没有声母的音节，如an、en等。5.轻声：有些音节在词语或句子中，发音时声调会变得又轻又短，如“妈妈(ma)”“桌子(zi)”6.儿化音：在音节末尾加上“r”,使音节发音发生变化，如“花儿(huār)”“鸟儿(niǎor)”。二、汉字知识点1.笔画：汉字的基本笔画包括横(一)、竖(|)、撇(丿)、捺()、点(、)、提(一)、折(丁)、钩(J)等，共32种基本笔画。先中间后两边(如“小”)。3.偏旁部首：是构成汉字的基本单位，掌握偏旁部首有助于认识汉字、理解字义和查字典，如“河”的偏旁是“氵”(三点水),与水有关。4.间架结构：汉字的结构主要有独体字(如“日、月”)、左右结构(如“明、休”)、上下结构 (如“字、音”)、左中右结构(如“做、街”)、上中下结构(如“葬、意”)、半包围结构(如5.形近字：字形相近但意义不同的字，如“辩、辨、辫”“晴、睛、请”,要注意区分它们的形旁和意义。6.多音字：一个字有两种或两种以上的读音，不同的读音表示不同的意义或用法，如“行”读xíng时表示行走、进行等，读háng时表示行列、银行等。三、词语知识点1.词语的构成：单纯词(由一个语素构成，如“天、葡萄”)和合成词(由两个或两个以上语素构成，如“人民、火车”)。合成词又可分为并列式(如“朋友、美丽”)、偏正式(如“皮鞋、红花”)、动宾式(如“打球、看书”)、主谓式(如“日出、心惊”)、补充式(如“提高、放大”)等。2.近义词：意义相近或相同的词语，如“高兴一快乐”“美丽一漂亮”,辨析近义词可从词义的轻重、范围的大小、感情色彩等方面入手。3.反义词：意义相反或相对的词语，如“上一下”“真一假”“光明一黑暗”,反义词可以帮助我们更好地理解词语的意义，增强表达效果。4.成语：是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，大多由四个字组成，如“守株待兔”“画龙点睛”,成语背后往往有一个生动的故事，具有丰富的文化内涵。5.关联词：用来连接分句、表示分句之间关系的词语，常见的关联词有并列关系(如“一边……6.词语的搭配：词语之间的搭配要符合语言习惯，如“改正错误”不能四、句子知识点1.句子的构成：一个完整的句子一般由主语、谓语、宾语等成分构成，主语是句子中表示谁或什么的部分，谓语是表示主语动作或状态的部分，宾语是表示动作对象的部分，如“小明 (主语)吃(谓语)苹果(宾语)”。陈述句：用来陈述一个事实或表达一种看法，句末用句号，如“他是一名学生。”疑问句：用来提出问题，句末用问号，包括一般疑问句(如“你吃饭了吗?”)、特殊疑问句 (如“你去哪里了?”)、选择疑问句(如“你是吃苹果还是吃香蕉?”)、反问句(如“难道你不应该努力学习吗?”)。祈使句：用来表示请求、命令、劝告等，句末一般用句号或感叹号，如“请把门关上。”“不许说话!”感叹句：用来表达强烈的感情，句末用感叹号，如“这里的风景真美啊!”“把”字句和“被”字句的转换：“把”字句强调主动者对被动者的动作，如“小明把苹果吃了”;“被”字句强调被动者，如“苹果被小明吃了”。转换时要注意主动者和被动者的位置互换，动词不变。陈述句和反问句的转换：陈述句改为反问句时，要加上反问词(如“难道、怎么”)、语气助词(如“吗、呢”),把肯定改为否定或否定改为肯定，句末句号改为问号；反问句改为陈述句则相反。直接引语和间接引语的转换：直接引语是直接引用别人的话，用引号标出；间接引语是转述别人的话，不用引号。转换时要注意人称、时态、语气等的变化。1.修改病句：常见的病句类型有成分残缺(如“通过这次活动，使我明白了道理”,缺少主语，应删去“通过”或“使”)、搭配不当(如“他的成绩提高了很多”,“提高”与“成绩”搭配恰当，若说“他的水平增加了很多”则搭配不当)、语序不当(如“我把作业认真地完成了”,“认真地”应放在“完成”前面)、重复啰嗦(如“他经常常常帮助别人”,“经常”和“常常”重复，删去一个)、前后矛盾(如“他大概一定来了”,“大概”和“一定”矛盾，删去一个)、用词不当(如“他很爱护时间”,“爱护”应改为“珍惜”)等。修改病句要遵循“原意不变、改通改对”的原则。2.标点符号：常用的标点符号有句号(。)、问号(?)、感叹号(!)、逗号(,)、顿号(、)、分号(;)、冒号(:)、引号("”")、括号(()[])、破折号(-—)、省略号(……)、书名号 (《》<>)等，要掌握它们的用法和书写规范。五、阅读知识点1.课内阅读：要熟练掌握课文中的生字词、重点句子、中心思想、写作方法等。阅读时要认真审题，带着问题去读课文，找到相关的语句进行分析和理解。2.课外阅读：要培养良好的阅读习惯，掌握阅读方法，如略读、精读、默读等。阅读时要注意理解文章的主要内容、中心思想、人物形象、语言特色等。对于写景状物的文章，要体会作者对所写事物的情感；对于写人记事的文章，要分析人物的性格特点和事件的意义；对于童话、寓言故事，要理解其中蕴含的道理。理解词语含义：可以联系上下文、查字典、结合生活实际等方法理解词语的意思。找中心句：中心句一般在文章的开头、结尾或中间，起到概括文章主要内容的作用。赏析句子：可以从修辞手法(如比喻、拟人、排比、夸张等)、描写方法(如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、环境描写等)等方面赏析句子的表达效果。六、写作知识点1.写作类型：小学阶段常见的写作类型有写人、记事、写景、状物、想象作文、应用文(如写景：要按一定的顺序(如时间顺序、空间顺序)来写，抓住景物的特点，运用恰当的修辞构思：安排文章的结构，确定先写什么、再写什么、最后写什么,做到条理清晰。(一)拼音自测题(15题)1.下列声母中，属于平舌音的是()2.下列韵母中，属于复韵母的是()解析：复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母，ai是复韵母；a是单韵母，ang是后3.“iu”的声调应该标在()上4.下列音节中，是零声母音节的是()解析：零声母音节是指没有声母的音节，en没有声母，是零声母音节；ban的声母是答案：D6.下列词语中，带有儿化音的是()答案：B7.给“xǔ”标注声调，正确的是()8.下列词语的读音，完全正确的是()答案：DA.保留两点B.去掉两点C.变成uD.变答案：B10.下列音节的拼写，错误的是()答案：A13.下列词语中，轻声读法正确的是()A.桌子(zhuōzi)B.石头(shítou)C.月亮(yuèliang)D.以上都对答案：D解析：A、B、C三个选项的轻声读法都正确，所以选D。14.给“liǔ”标注声调，正确的位置是()答案：B15.下列音节中，声调是阳平的是()(二)汉字自测题(15题)1.“火”字的笔顺是()A.点、撇、撇、捺B.撇、点、撇、捺C.撇、撇、点、捺D.点、点、撇、捺2.下列汉字中，属于独体字的是()3.“国”字的结构是()A.左右结构B.上下结构C.全包围结构D.半包围结构所以选B。5.下列形近字中，组词错误的是()A.分辨(辨)B.辩论(辩)(C.辫子(辫)D.花辨(辨)答案：D8.下列同音字中，运用错误的是()A.现在(在)B.再见(再)C.工园(工)D[.公共(公)竖、捺、横折、竖、横、竖弯钩是8画?哦，不对，正确的笔顺是：撇、撇、竖、捺、横折、竖、横、竖弯钩?不，应该是：撇、撇、竖、横折、横、竖、横、竖弯钩?不对，查字典可知“爬”字共8画?哦，之前可能记错了，正确笔画数是8画?或者再仔细数：1.撇、2.撇、3.竖、4.捺、5.横折、6.竖、7.横、8.竖弯钩，共8画，那之前的选项C是8画，所以选C?(此处可能之前的思考有误，需确认正确笔画数，“爬”确实是8画，所以10.下列汉字中，属于左中右结构的是()12.下列汉字中，多音字的是()A.点、斜钩、点、撇、点B.斜钩、点、撇、点、点C.点、撇、点、斜钩、点D.撇、14.下列汉字中，书写时容易写错笔顺的是()A.左右结构B.上下结构(C.半包围结构D.全包围结构(三)词语自测题(20题)1.下列词语中，属于并列式合成词的是()2.下列词语中，近义词错误的一组是()3.下列词语中，反义词错误的一组是()4.下列成语中，出自寓言故事的是()5.选择合适的关联词填空：他()学习好，()品德也很好。6.下列词语搭配错误的一项是()A.改正错误B.提高水平C.增长知识D.发扬作用答案：D7.下列词语中，感情色彩不同的一项是()8.下列词语中，不是描写人物外貌的是()9.下列成语中，书写错误的是()A.画龙点睛B.狐假虎威C.滥竽充数10.选择合适的关联词填空：()明天不下雨，我们()去公园玩。11.下列词语中，属于ABB式的是()A.干干净净B.生机勃勃C.红彤彤D.自由自在A.津津有味B.无影无踪C.四面八方D.七上八下答案：B15.下列词语搭配正确的一项是()答案：B16.下列成语中，用来形容人多的是()17.选择合适的关联词填空：虽然他年纪小，()做事很认真。18.下列词语中，不是描写季节的是()A.春暖花开B.秋高气爽C.烈日炎炎D.眉清目秀答案：D19.下列词语中，书写正确的是()A.迫不急待B.按部就班C.走头无路D.名列前矛20.下列词语中，属于贬义词的是()(四)句子自测题(20题)1.下列句子中，属于陈述句的是()A.你今天吃什么了?B.请把书递给我。C.他是一名优秀的学生。D.这里的风景真美啊!2.下列句子中，属于反问句的是()A.你难道不应该努力学习吗?B.你什么时候去北京?C.他是你的朋友吗?D.我们D是祈使句，所以选A。A.苹果被小明吃了。B.小明把苹果吃了。C.苹果把小明吃了。D.小明被苹果吃了。解析：“把”字句的结构是“主动者+把+被动者+动作”,“小明”是主动者，“苹果”是A.小红把杯子打碎了。B.杯子把小红打碎了。C.小红被杯子打碎了。D.打碎5.下列句子中，没有语病的是()A.通过这次活动，使我明白了很多道理。B.他的成绩提高了很多。C.我大概一定能考6.下列句子中，语病类型是成分残缺的是()A.我爱吃苹果、香蕉、西瓜等水果。B.他穿着一件7.下列句子中，标点符号使用正确的是()“我今天考了100分。”D.他大声喊道A.他是一个好学生吗?B.他不是一个好学生吗?C.他是不是一个好学生?D.他怎9.下列句子中，属于祈使句的是()A.今天天气真好。B.你能帮我一下吗?C.不许在教室里大声喧哗!D.他跑得真快啊!解析：祈使句表示请求、命令等，C选项是祈使句；A是陈述句，B是疑问10.下列句子中，运用了比喻修辞手法的是()解析：比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，B选项把“他”比作11.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是()A.弯弯的月亮像一条小船。B.天上的星星眨着眼睛。C.大象的耳朵像两把答案：B12.下列句子中，语序不当的是()13.下列句子中，搭配不当的是()A.他的眼神很坚定。B.她的歌声很动听。C.他的身体很健康。D.他的成绩很优异。14.把“小明说：‘我今天不去上学了。”改为间接引语，正确的是()15.下列句子中，标点符号使用错误的是()解析：D选项没有语病和标点错误?哦，不对，再看选项，D选项标点符号是正确的。那16.下列句子中，属于感叹句的是()A.你知道这道题怎么做吗?B.请你把门关上。C.多么可爱的孩子啊!D.他每天都坚解析：感叹句表达强烈的感情，句末用感叹号，C选项是感叹句；A是疑问句，B是祈使17.下列句子中，没有运用修辞手法的是()解析：A、D运用了比喻，B没有运用修辞着”是小鸟的自然动作，没有拟人，所以B和C都没有运用修辞手法?再仔细看，题目可18.下列句子中，修改病句正确的是()A.通过这次活动，使我明白了道理。(修改：通过这次活动，我明白了道理。)B.他的成配；哦，B选项修改错误，所以D选项不对。A和C修改正确，B错误，所以正确答案是A和C,但题目是单选题，可能我哪里错了。B选项“他的语病，不需要修改，所以B选项的修改是错误的。所以正确的是A和C,若题目只有一19.下列句子中，中心句在开头的是()解析：中心句在开头的是A选项，第一句“我的家乡很美”是中心句，后面围绕它展开描写；B选项中心句在结尾，C选项中心句在开头，D选项中心20.下列句子中，属于描写环境的是()(五)阅读自测题(15题)朋友。”雨停了，太阳出来了。小鸟和小松鼠一起在1.小松鼠的尾巴像什么?()A.小扇子B.小伞C.绳子D.毛巾答案：B2.小松鼠为什么要把尾巴遮在小鸟身上?()3.小鸟对小松鼠说了什么?()A.谢谢你，小松鼠!B.再见，小松鼠!C.你好，小松鼠!D.对不起，小松鼠!4.雨停后，小松鼠和小鸟一起做了什么?()5.这篇短文主要讲了什么?()A.小松鼠有一条大尾巴。B.小松鼠在雨中为小鸟挡雨，它们一起开心地玩耍。C.小鸟所以选B。春天真美啊!我爱春天!6.短文共有()个自然段。解析：每个自然段开头空两格，短文共有4个自然段，所以选B。7.春天来了，小草有什么变化?()A.绽开了笑脸B.抽出了新枝条C.从土里探出了嫩绿的脑袋D.融化了8.小燕子从哪里飞回来?()9.小朋友们在公园里做什么?()答案：C解析：短文第三句“小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，来到公园里放风筝”,所以选C。10.作者对春天的感情是()A.讨厌B.喜欢C.害怕D.难过答案：B解析：短文最后一句“春天真美啊!我爱春天!”表明作者喜欢春天，所以选B。阅读短文，回答问题。诚实的孩子列宁小时候是一个诚实的孩子。有一次，列宁和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。列宁不小心碰倒了奶奶最喜欢的花瓶，花瓶摔碎了。小伙伴们都吓得跑开了，列宁却没有跑。他低着头，不好意思地对奶奶说：“奶奶，对不起，我不小心把您的花瓶碰碎了。”奶奶笑着说：“孩子，你能主动承认错误，就是一个诚实的好孩子。奶奶不怪你。”11.列宁是一个()的孩子。A.勇敢B.诚实C.聪明D.调皮答案：B解析：短文第一句“列宁小时候是一个诚实的孩子”,且短文讲述了列宁主动承认碰碎花瓶的错误，所以选B。12.列宁在玩什么游戏时碰倒了花瓶?()A.老鹰捉小鸡B.捉迷藏C.跳房子D.踢毽子答案：B解析：短文第二句“有一次，列宁和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。列宁不小心碰倒了奶奶最喜欢的花瓶”,所以选B。13.碰倒花瓶后，列宁是怎么做的?()A.吓得跑开了B.装作不知道C.主动向奶奶承认错误D.把责任推给别人答案：C解析：短文第二句“小伙伴们都吓得跑开了，列宁却没有跑。他低着头，不好意思地对奶奶说：‘奶奶，对不起，我不小心把您的花瓶碰碎了。'”,所以选C。14.奶奶对列宁说了什么?()A.你真是个坏孩子!B.我再也不喜欢你了。C.你能主动承认错误，就是一个诚实的好孩子。奶奶不怪你。D.快把花瓶捡起来!答案：C解析：短文第三句“奶奶笑着说：‘孩子，你能主动承认错误，就是一个诚实的好孩子。奶奶15.这篇短文告诉我们什么道理?()A.玩游戏时要小心。B.打碎了东西要跑开。C.要做一个诚实的孩子，勇于承认错误。奶奶很慈祥。答案：C解析：短文通过列宁的故事告诉我们要做诚实的孩子，勇于承认错误，所以选C。(六)写作自测题(15题)1.写人作文要抓住人物的()等方面的特点。A.外貌、语言、动作、心理B.时间、地点、人物、事件C.开头、中间、结尾D.起因、经过、结果答案：A解