2025-2026学年统编版语文三年级上册作文专项训练卷（含答案）

部编版三年级上册语文作文专项训练卷（七）试卷标识：2025-2026学年部编版三年级上册语文作文专项训练（含片段练习+全命题作文+看图写话+作文修改+好词好句积累+万能模板+批注示范）适用场景：单元复习、期末专项冲刺、课堂小测、家庭培优难度系数：中等资源类型：原创卷（课内习作主题全覆盖）素养导向：聚焦片段描写、审题立意、看图表达、作文修改、素材积累五大语文核心素养卷首核心考点清单1.

片段训练重点：人物外貌/动作/语言描写、景物季节特征描写、生活小事细节描写，掌握“抓特点、写具体”的技巧。2.

全命题作文核心：紧扣课内习作主题，做到“审题准、选材新、结构清”。3.

看图写话要点：“一看时间地点人物，二看动作神态事件，三加想象补细节”，写清“起因—经过—结果”。4.

作文修改技巧：学会“改错别字、调不通顺句子、增细节描写、删啰嗦内容”，提升文章流畅度。5.

素材积累目标：熟记写景/写人/写事的好词好句，掌握“开门见山、景物烘托、引用名句”三类开头结尾模板。一、好词好句积累与运用（20分）素养目标：积累分类素材，学会灵活运用，为作文添彩。1.

按要求分类积累（每空1分，共10分）（1）描写秋天的四字词语：______、______、______。（2）描写人物动作的词语：______、______、______。（3）描写人物神态的词语：______、______、______。2.

选词填空（每题2分，共10分）金灿灿兴冲冲手忙脚乱秋高气爽眉开眼笑（1）______的秋天，我们一家人去郊外野餐。（2）弟弟______地跑回家，手里举着满分的试卷。（3）看到妈妈买的新玩具，妹妹立刻______起来。（4）第一次做饭的我，______切菜时，差点切到手指。（5）稻田里的稻子熟了，______的一片，像铺了金子。答题小贴士：积累好词好句时，按“写景/写人/写事”分类记，作文时就能快速用上！二、片段专项训练（25分）素养目标：聚焦细节描写，把句子写生动、写具体，夯实作文基础。（一）外貌描写片段（5分）要求：抓住特点，写一个同学的外貌，不少于30字。

优秀示例：我的同桌小明有一双圆溜溜的大眼睛，笑起来会弯成月牙，他的脑袋后面还扎着一个俏皮的小辫子。批注：抓住“眼睛”“小辫子”两个特点，描写具体，让人印象深刻。（二）动作描写片段（5分）要求：写一次跳绳的动作，用上“甩、跳、蹦”等动词，不少于30字。

优秀示例：小红双手甩着跳绳，双脚轻轻离地，像一只灵活的小兔子，绳子在她脚下“呼呼”地转圈。批注：动词用得准确，还加了比喻，动作画面感十足。（三）景物描写片段（5分）要求：写秋天校园的一处景物，不少于40字。

优秀示例：校园里的梧桐树叶子变黄了，秋风一吹，叶子像一只只黄蝴蝶，打着旋儿飘落在地上，铺成了一条金色的小路。批注：运用比喻手法，写出了秋叶飘落的动态美，充满童趣。（四）语言描写片段（5分）要求：写一段你向老师请教问题的对话，注意礼貌用语。

优秀示例：我拿着作业本走到老师面前：“老师，这道题我不太懂，您能给我讲讲吗？”老师笑着说：“当然可以，你看，我们可以这样想……”批注：对话符合场景，礼貌用语恰当，还原了请教的真实画面。（五）细节描写片段（5分）要求：写吃橘子的细节，用上“剥、掰、咬”等动词，不少于40字。

优秀示例：我剥开橘子皮，一股甜甜的香味飘了出来。我掰下一片橘子瓣，放进嘴里轻轻一咬，汁水立刻溢满了嘴巴，酸酸甜甜的，好吃极了！批注：动词连贯，还写了“香味”“味道”，调动了多种感官。片段评分标准：一等（4-5分）：符合要求，描写具体，用词准确，有细节。二等（2-3分）：基本符合要求，描写简单，语句通顺。三等（0-1分）：偏离要求，语句不通顺。三、看图写话专项训练（20分）素养目标：掌握看图写话方法，补全细节，写清事件完整过程。看图内容：画面上有一个小男孩，在公园里扶一位摔倒的老奶奶，旁边还有一只小狗。1.

审题填空（4分）时间：________地点：________人物：________事件：________2.

补充细节（4分）（1）老奶奶摔倒的原因：_________________________________（2）小男孩扶老奶奶时说的话：_____________________________3.

完整写话（12分）要求：写清起因、经过、结果，不少于100字。

优秀示例：一个阳光明媚的周末，小明在公园里散步。突然，他看到一位老奶奶不小心踩到了香蕉皮，摔倒在地上，手里的菜篮子也掉在了地上。小明立刻跑过去，小心翼翼地扶起老奶奶：“奶奶，您没事吧？”老奶奶笑着说：“谢谢你呀，小朋友，我没事。”小明又帮老奶奶捡起了菜篮子，老奶奶直夸他是个懂事的好孩子。批注：写清了时间、地点、人物和事件，还加入了对话和细节，故事完整生动。评分标准：一等（10-12分）：故事完整，细节丰富，语句通顺，有对话和想象。二等（6-9分）：能写清事件，语句通顺，缺少细节。三等（0-5分）：内容简单，语句不通顺，偏离画面。四、全命题作文专项训练（25分）素养目标：掌握全命题作文的审题、选材、结构技巧，写出完整佳作。（一）基础必写题题目1：《我的课余生活》要求：1.写清楚课余时间你最喜欢做的一件事；2.写清事情的过程，用上准确的动词；3.不少于200字；4.语句通顺，不写错别字。题目2：《一次有趣的实验》要求：1.写清楚实验的材料、步骤和结果；2.写出自己做实验时的心情变化；3.不少于200字；4.正确使用标点符号。题目3：《我的好朋友》要求：1.写清楚好朋友的外貌、性格和你们之间的一件事；2.表达出你对好朋友的喜爱之情；3.不少于200字；4.不出现真实姓名。（二）提升选写题（任选一题作答）题目4：《秋天的校园》要求：1.抓住校园秋天的景物特点来写（如树叶、花坛、操场）；2.运用比喻、拟人等修辞手法；3.不少于200字；4.写出对秋天校园的喜爱。题目5：《一件难忘的小事》要求：1.选一件生活中发生的小事，写清起因、经过、结果；2.写出这件事让你难忘的原因；3.不少于200字；4.情感真挚。题目6：《我最喜欢的小动物》要求：1.写清楚小动物的外形、生活习性；2.写一件你和它之间的趣事；3.不少于200字；4.表达出对小动物的喜爱。（三）范文示例与批注题目：《我的好朋友》优秀范文：我的好朋友我的好朋友叫小莉，她是一个可爱的女孩子。她有一头乌黑的长发，总是扎成一个马尾辫，跑起来辫子一甩一甩的。她的脸蛋圆圆的，笑起来会露出两个浅浅的酒窝，特别讨人喜欢。小莉不仅长得可爱，还特别乐于助人。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。她看到后，立刻跑过来，从口袋里掏出纸巾，轻轻地帮我擦伤口。她一边擦一边安慰我：“别哭啦，忍一忍就好了，我陪你去医务室吧。”在她的陪伴下，我觉得伤口好像不那么疼了。这就是我的好朋友小莉，我喜欢和她一起学习、一起玩耍。我希望我们的友谊能天长地久。批注：开头：点明好朋友的名字和整体印象，开门见山。中间：先写外貌，再写一件具体的事，详略得当，细节感人。结尾：表达对友谊的珍惜，点明主题。总批：文章结构清晰，外貌描写抓住特点，事例选择典型，语言朴实真挚，写出了好朋友的可爱与善良，是一篇优秀的习作。评分标准：一等（20-25分）：审题准确，选材典型，结构清晰，细节丰富，语句通顺。二等（10-19分）：基本符合要求，有外貌和事例描写，语句通顺。三等（0-9分）：偏离题目，内容简单，语句不通顺。五、作文修改专项训练（10分）素养目标：学会修改作文的基本方法，提升文章质量。原文片段：今天我去公园玩。我看到了花，还有树。我玩了滑梯，很开心。1.

修改要求（每题2分，共10分）（1）添加表示时间的词语：_____________________________（2）添加描写花和树的词语：___________________________（3）添加玩滑梯的动作描写：___________________________（4）添加开心的神态描写：_____________________________（5）把修改后的片段写完整：___________________________修改示例：今天上午，我兴高采烈地去公园玩。我看到了五颜六色的花，还有高大的梧桐树。我跑到滑梯旁，双手抓住滑梯扶手，一下子滑了下去，风从耳边吹过，舒服极了。我笑得合不拢嘴，心里像吃了蜜一样甜。批注：修改后添加了形容词、动词和神态描写，内容更具体，情感更饱满。六、开头结尾万能模板（附加10分）1.

写人作文模板开头：我的______（爸爸/妈妈/朋友）是一个______的人，他/她总是______。结尾：这就是我的______，我永远______他/她。2.

写事作文模板开头：在我的记忆里，有一件事让我______（开心/难忘/感动），至今想起来还历历在目。结尾：这件事让我明白了______的道理，它会一直留在我的记忆里。3.

写景作文模板开头：（春天/秋天）的（校园/公园）真美啊，处处都是迷人的景色。结尾：我爱______的______，它给我带来了无限的快乐。4.

状物作文模板开头：我家有一只______（小猫/小狗/小兔子），它长得特别可爱。结尾：这只______真是我的好伙伴，我太喜欢它了！学以致用（10分）：选择一个模板，结合上面的作文题目，写一段作文开头和结尾。

七、亲子互动任务（附加趣味题）1.

和家长一起玩“词语接龙”游戏，积累更多写景写人的词语。2.

让家长当“小老师”，批改你的作文片段，指出优点和不足。3.

和家长一起观察家里的小动物/植物，合作写一个细节描写片段。

参考答案及详细解析一、好词好句积累与运用（20分）1.

分类积累答案（示例）（1）秋高气爽、天高云淡、硕果累累、金桂飘香（2）蹦蹦跳跳、手舞足蹈、东张西望（3）眉开眼笑、愁眉苦脸解析：分类积累能帮助学生快速调取素材，建议按主题整理成小本子。2.

选词填空答案（1）秋高气爽（2）兴冲冲（3）眉开眼笑（4）手忙脚乱（5）金灿灿解析：结合语境选择词语，注意词语的感情色彩和搭配习惯。评分标准：每空填对得1分，错别字不得分。二、片段专项训练（25分）评分解析：片段训练重点看“细节”和“用词”，鼓励学生加入比喻、拟人等手法，让描写更生动。三、看图写话专项训练（20分）1.

审题填空答案（示例）时间：周末地点：公园人物：小男孩、老奶奶事件：小男孩扶摔倒的老奶奶2.

补充细节答案（示例）（1）老奶奶踩到了香蕉皮（2）奶奶，您没事吧？我扶您起来！3.

完整写话评分：按“完整性、细节、语句”三个维度打分，鼓励合理想象。四、全命题作文专项训练（25分）解析：全命题作文要先审清题目