黑龙江省哈尔滨市113中学2025-2026学年九年级（上）月考化学试卷（12月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年黑龙江省哈尔滨113中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题1.化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是(

)A.大理石由什么成分组成 B.大理石的产地在哪里

C.大理石有什么性质和用途 D.大理石的微观结构如何2.农作物的生长需要适宜的酸碱性土壤，某同学在实验室中测量土壤样品酸碱度，下列操作正确的是(

)A.溶解土壤样品 B.过滤出浸出液

C.检验酸碱性 D.测定酸碱度3.下列过程描述化学变化的是(

)A.炉具清洁剂去除油污B.乙醇与红墨水混合

C.干冰用于人工降雨D.浓盐酸瓶口产生白雾4.松花蛋(又称皮蛋)是以鸭蛋为原料，用食盐、纯碱、生石灰加水调制成的黄泥包裹腌制而成，是一种中国特有的食品，具有独特风味，能促进食欲。运输储存生石灰的包装上张贴的标识为(

)A.B.C.D.5.下列物质的用途不正确的是(

)A.焦炭用于炼铁B.用碳酸氢钠治疗胃酸过多

C.液氮冷冻治疗D.用食盐配生理盐水6.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是(

)A.用熟石灰处理硫酸厂的废水：H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

中和反应

B.比较铜和银两种金属的活动性：Cu+2AgN7.如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是(

)A.甲可能是无色酚酞试液

B.乙、戊一定是金属单质

C.稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐

D.稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应8.下列物质能在pH=1的溶液中大量共存的是(

)A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B.H2SO4、HCl、Na2SO49.下列劳动实践做法及相关化学知识，正确的是(

)选项劳动实践化学知识A用小苏打作面食添加剂产生气体使面食松软多孔B用纯碱除自行车铁锈铁锈易溶于碱性溶液C用炉具清洁剂清洗油烟机炉具清洁剂中含有盐酸D用NaOH改良酸性土壤酸碱发生了中和反应A.A B.B C.C D.D10.“数字化”赋能化学实验。某校化学兴趣小组的同学借助数字传感器对稀氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应进行研究。如图所示，三颈烧瓶中盛放溶液X，用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液，并用磁力搅拌器不断搅拌。实验装置和测定结果如图。下列说法正确的是(

)

A.X溶液能使无色酚酞变红

B.根据图像可知酸碱中和反应可能放出热量

C.可以用氯化钡溶液验证M点时硫酸和氢氧化钠是否恰好完全反应

D.40s时图中所示溶液中，阴阳离子个数相等11.归纳梳理是一种重要的学习方法。以下对知识的归纳正确的是(

)A.酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.NaOH、Ca(OH)2等碱溶液都能使酚酞试液变红，所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液

C.镁和稀盐酸反应能产生氢气，所以能和稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属

D.CO12.除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法有错误的是(

)选项实验目的(括号内是杂质)所加试剂或方法AN足量氢氧化钠溶液，浓硫酸，洗气BCu(CuO)足量氢气，加热CNaCl溶液(NaHC滴加适量稀盐酸，至刚好不再产生气泡DNaOH溶液(N适量的Ca(OH)A.A B.B C.C D.D13.下列图象不能正确反映对应变化关系的是(

)A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量

B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量

C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量

D.向等质量的镁、锌中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量二、非选择题14.生产、生活中蕴含许多化学知识。现有下列物质：a熟石灰、b碳酸钠、c氯化钠、d碳酸钙、e碳酸氢钠、f氢氧化铝、g盐酸、h硫酸等，在生产、生活中有广泛的用途。

(填化学式)

(1)焙制糕点所用发酵粉主要成分之一是______；

(2)工业上用于制玻璃的是______；

(3)用于金属除锈的是______。

(4)医疗上可作补钙剂的是______。15.神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、硝酸钾(KNO3)、氯化铵(NH4Cl)、水等。

(1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在酒精中的溶解能力______(填“强于”或“弱于”)其在水中的溶解能力。

(2)如图为NH4Cl和KNO3的溶解度曲线。

①t1℃时，将20gKNO3加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量为______g。

②t3℃时，将等质量的KNO3、NH4Cl两种物质的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液中的溶质质量大小关系为KNO3______(填“>”、“<16.2025年6月8日是第17个“世界海洋日”。请回答下列问题：

(1)下列不是采用物理方法改造物质的是______(填选项序号)。

A.多级闪急蒸馏法淡化海水

B.利用太阳能分解海水制氢气

C.海水晒盐

(2)海水晒盐：海水提取的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42−等杂质离子，为得到较纯的氯化钠，依次进行如下实验操作进行提纯：

①溶解；②加入过量BaCl2溶液；③加入过量Na2CO3溶液；

④加入过量NaOH溶液；⑤过滤；⑥滴入稀盐酸调至pH=7，将所得溶液蒸发结晶。

经过步骤⑤后的溶液中主要含有的杂质离子为：______(填离子符号)。

(3)海底矿产资源

海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源17.“微观—宏观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请根据信息回答下列问题。

(1)神舟十八号载人飞船核心舱内生命保障系统会将航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化，其反应的微观示意图如图1，写出该反应的化学方程式______。

(2)写出一个与图1中C具有相同电子数且带负电的原子团：______(填化学符号)。

(3)价类图是以物质类别为横坐标，以化合价为纵坐标所绘制的图像，如图2为硫元素的价类图，请写出D与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______。18.分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。

(1)实验室里有同学设计了如下四组实验，经分析都不能达到实验目的，实验设计的严谨性、试剂种类的选择不合理或是试剂的用量不合理都会直接影响实验结论的准确性，以下四组实验中A可以与______归为一组，依据是：______。A.验证一氧化碳还原氧化铜的产物B.测定空气中氧气的含量C.探究可燃物燃烧的条件D.探究NaOH溶液是否变质(2)分析信息，寻找规律，是学习化学的有效方法。有些元素可以形成很多种酸，如氯元素可以形成次氯酸(HClO)、亚氯酸(HClO2)、氯酸(HClO3)、高氯酸(HClO4)19.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

(1)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为______。

(2)制取二氧化碳应选择的装置是______(从A−E中选择)，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：发生装置→______→收集装置(用端口字母表示)。

(3)图2中甲、乙、丙三条曲线对应以下的3个实验，其中甲曲线对应的实验是______(填字母)。

A.块状大理石、7%稀硫酸

B.块状大理石、7%稀盐酸

C.粉末状大理石、7%稀盐酸

(4)用装置Ⅰ检验二氧化碳的实验现象是液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变白色浑浊，检验过程中试管内溶液中的钙离子数目变化如图示，则0～t1时间段内，溶液中Ca2+和OH−的数目比为______(填“小于”“等于”或“大于”)1：2。

(5)如果把浓盐酸加水稀释配制成一定浓度的稀盐酸，请从下列仪器中选出所需仪器______。

a.托盘天平b.烧杯c.药匙d.漏斗e.胶头滴管f.试管g.量筒h.20.现有初中化学常见的易溶于水的三种含钠元素的盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，回答下列问题：

(1)气体D的物质类别是化合物中的______。

(2)白色沉淀E中阴离子的符号为______。

(3)钡盐B的化学式为______。

(4)若以上反应中得到4.4g气体D，23.3g白色沉淀E，28.6g氯化钠晶体，则三种含钠元素的盐组成的混合物质量为______g。21.某地区水加热后产生的水垢主要成分是氢氧化镁(假设其它成分不含镁元素，不与酸反应，也不溶于水)。现取14.5g该水垢，加入100g质量分数14.6%的稀盐酸，恰好完全反应，如图所示。请回答问题：

(1)配制100g质量分数14.6%的稀盐酸需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量为______；

(2)发生反应的化学方程式为______；

(3)求解生成氯化镁质量(X)的比例式为______；

(4)将反应后的溶液蒸发11.6g水，所得溶液的溶质质量分数为______；

(5)若用这种水垢提取金属镁，提取120t镁需要该水垢质量(不计损失)为______t。22.实验探究是学习化学的重要途径，请同学们积极参与，认真思考。

任务一：探究碳酸钠的性质

【活动与探究】实验实验一实验二实验三实验操作(1)实验一的现象是______。

(2)实验二的化学方程式为______。

实验结束后，小组同学将三支试管中的溶液倒入同一废液缸中。

【提出问题】

经讨论小组同学一致认为废液中一定含钠离子和氯离子，还有哪些离子呢？(酚酞除外)

【猜想与假设】老师取少量废液缸中的上层清液于试管中，滴加无色酚酞溶液，发现酚酞溶液变红。大家讨论得出以下猜想：

甲：CO32−乙：CO32−、OH−丙：Ca2+、OH−

(3)你的猜想是______。

【实验探究】甲同学：取废液缸中少许上层清液于试管中，向其中加入足量稀盐酸，观察到溶液中有气泡产生。

(4)乙同学：取少许上层清液于试管中，向其中加入过量的氯化钙溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，为了证明自己猜想成立，他继续利用试管中的上层清液做实验，以下操作中可以得到正确结论的是______(填序号)。

A.滴加无色酚酞溶液

B.滴加稀盐酸

C.通入少量二氧化碳气体

D.加入氧化铜粉末

乙同学最后经过实验观察到了明显的实验现象。

【反思与归纳】

(5)根据上述实验结论可知随着稀盐酸的加入，滤液中某三种离子数目变化情况如图曲线所示。其中曲线①②③分别代表的离子是______、Na+。(填离子符号)

任务二：探究碳酸钠的用途——用于生产洗涤剂。

【查阅资料】

Na2CO3可用于生产洗涤剂。实验编号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%溶液温度(℃)204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50【思考与结论】

(6)实验①、②、③对比，可得出的结论是______。

(7)要证明Na2CO3溶液的溶质质量分数变化与去油污效果的关系，可选择的3个实验的编号是______。

任务三：测定食用碱中碳酸钠的含量

为测定某食用碱(主要成分是碳酸钠，含有少量的氯化钠)中碳酸钠的质量分数。称取质量为m的食用碱样品放入烧杯中，加入适量蒸馏水，配制成待测液进行如图实验。

【主要步骤】

①检查装置气密性后装入试剂；②通入一段时间N2；③称量装置C的质量为m1；④滴加足量稀盐酸；⑤再通入一段时间N2；⑥称量装置C的质量为m2。

【实验分析】

(8)装置C中发生反应的化学方程式为______。

【实验结论】

(9)该食用碱样品中碳酸钠的质量分数为______%(用含m、参考答案1.B

2.B

3.A

4.C

5.D

6.B

7.D

8.A

9.