幼儿园玩具争抢记小品剧本润色版本

幼儿园玩具争抢记小品剧本润色版本人物设定壮壮：5岁，幼儿园大班男孩，力气大性格强势，喜欢“霸占”热门玩具，抢玩具时会拽着不放，常说“这是我先拿到的，就是我的！”，手里总攥着个塑料恐龙（平时玩的旧玩具），急了会撅嘴跺脚朵朵：5岁，大班女孩，软萌胆小，特别喜欢娃娃和会动的玩具，看到壮壮抢玩具不敢上前，只会站在旁边揉眼睛，小声说“我也想玩…”，兜里藏着块小花手帕（擦眼泪用），走路轻轻的乐乐：5岁，大班男孩，小暖男性格，有自己的积木玩具，知道抢玩具不对但怕得罪壮壮，想分享自己的积木换着玩却不敢说，常对着积木小声嘀咕“要是恐龙和积木一起玩就好了”，手里总捧着几块彩色积木西西：5岁，大班女孩，机灵爱观察，看到争抢会立刻跑去找老师，说话又快又清楚，常说“老师老师！壮壮又抢玩具了！”，手里总拿着个小贴纸本（记“谁乖谁不乖”），跑起来小辫子一甩一甩的圆圆：5岁，大班女孩，爱动脑筋的小能手，不喜欢争抢，会想办法化解矛盾，比如提议“轮流玩”“一起搭恐龙家园”，常说“咱们别抢啦，一起玩更有意思！”，手里总拿着个小本子（画游戏计划），笑起来有两个小酒窝场景设定主场景：幼儿园大班活动室（舞台中间铺着彩色地垫，地垫上散落着各类玩具——积木、布娃娃、塑料汽车、拼图；左侧有个“玩具角”，摆着一个会动的电动恐龙玩具（核心争抢物），恐龙身上有按钮，按一下会发出“嗷呜”声还会摆尾巴；右侧放着四张小椅子，椅背上贴着孩子们的名字；墙角有个小书架，摆着几本绘本；墙上贴着“玩具要分享”的卡通贴画，阳光透过窗户照在地垫上，暖融融的；背景音有孩子们的笑声、玩具碰撞声）时间：周二上午10点，幼儿园“自由游戏时间”，老师（背景人物，后期出场）在书架旁整理绘本，五个孩子在地毯上各自玩玩具【第一幕：玩具角！恐龙引争抢】（舞台灯光亮，聚焦活动室；壮壮蹲在地上，摆弄手里的旧恐龙，突然听到玩具角传来“嗷呜”声——是电动恐龙被风吹到按钮，他眼睛一亮，扔下旧恐龙就往玩具角跑）壮壮：（一把抱起电动恐龙，按了下按钮，恐龙摆着尾巴“嗷呜”叫，他笑得露出小虎牙）哇！这个恐龙会动！比我的旧恐龙好玩多了！（朵朵本来在玩布娃娃，听到恐龙叫声，抬头看到壮壮抱着电动恐龙，眼睛立刻亮了，抱着布娃娃慢慢挪过去，站在壮壮旁边，小声说）朵朵：（手指轻轻碰了碰恐龙的尾巴，又赶紧缩回来）壮壮…我…我也想玩电动恐龙，就玩一小会儿好不好？壮壮：（立刻把恐龙抱得紧紧的，撅着嘴往后退）不行！这是我先拿到的！你玩你的娃娃去，别抢我的恐龙！（朵朵被说得眼圈一红，掏出兜里的小花手帕，轻轻擦了擦眼角，没敢再说话，只能盯着电动恐龙看）乐乐：（抱着彩色积木走过来，看到朵朵委屈的样子，又看了看壮壮怀里的恐龙，小声对壮壮说）壮壮，我…我用我的积木跟你换着玩好不好？我的积木能搭恐龙的家，咱们一起搭好不好？壮壮：（摇摇头，按了下恐龙按钮，故意让恐龙对着乐乐“嗷呜”叫）不要！我就玩恐龙，不要你的积木！你自己搭吧！（西西本来在画贴纸本，看到这边的动静，立刻站起来，小辫子一甩一甩地往书架旁跑，拉着老师的衣角喊）西西：（声音又快又急）李老师李老师！壮壮抢玩具！他抱着电动恐龙不让朵朵和乐乐玩，朵朵都快哭了！（老师放下绘本，跟着西西走过来；圆圆本来在画小本子，看到大家围着壮壮，也拿着小本子凑过来，站在旁边观察，没说话）【第二幕：争抢升级！各显神通】（老师刚走到地垫旁，壮壮以为老师要把恐龙拿走，赶紧抱着恐龙往椅子后面躲，朵朵跟着走了两步，眼泪还是掉了下来）壮壮：（躲在椅子后面，大声说）老师！这恐龙是我先找到的，不能给他们！我还没玩够呢！朵朵：（擦着眼泪，小声对老师说）老师…我也想玩电动恐龙，我不会抢，就玩五分钟…乐乐：（赶紧补充，举着积木）老师，我可以把积木给壮壮，我们一起搭恐龙的家，这样壮壮玩恐龙，我们搭积木，就不用抢了！西西：（翻开贴纸本，指着上面的小红花）老师，上次壮壮抢西西的拼图，这次又抢恐龙，应该不给小红花！要乖的孩子才能得小红花！（壮壮听到“不给小红花”，嘴巴撅得更高了，抱着恐龙的手更紧了，还故意按了下按钮，恐龙“嗷呜”叫了一声，吓得朵朵往后缩了缩）圆圆：（突然举起手里的小本子，跑到老师身边，指着本子上的画——画着五个小朋友围着恐龙，旁边还有积木搭的房子）老师！我有办法！你看，我们可以轮流玩恐龙，壮壮先玩十分钟，然后给朵朵玩，接着是乐乐、西西，最后我玩；玩的时候，没轮到的小朋友可以用乐乐的积木搭恐龙的家，等轮到自己玩的时候，就能让恐龙住进搭好的家啦！（老师接过圆圆的小本子，笑着点头；壮壮听到“先玩十分钟”，眼睛眨了眨，抱着恐龙的手松了一点；朵朵停止擦眼泪，看着圆圆的本子，露出了一点笑容）壮壮：（小声问老师）老师，我先玩十分钟，之后真的还能再玩吗？我还想让恐龙住进积木房子里。乐乐：（赶紧说）可以！我现在就开始搭房子，等你玩够十分钟，房子就搭好啦！【第三幕：化解矛盾！轮流玩起来】（老师蹲下来，把五个孩子叫到身边，指着墙上“玩具要分享”的贴画）老师：（温柔地说）孩子们，玩具不是谁先拿到就是谁的，大家一起玩、轮流玩才开心呀！圆圆的办法特别好——壮壮先玩电动恐龙十分钟，这期间乐乐带着大家搭积木房子，等壮壮玩够了，就把恐龙传给朵朵，每个人都能玩到，还能一起给恐龙搭家，多有意思呀！壮壮：（想了想，抱着恐龙走到地垫中间）那…那我先玩十分钟，你们要快点搭房子哦！我要让恐龙站在房子顶上！乐乐：（高兴地举起积木，对朵朵、西西、圆圆说）来！我们一起搭房子！朵朵你帮我拿红色的积木，西西拿蓝色的，圆圆你画的房子有窗户，我们给房子搭个大窗户！（四个孩子围在一起搭积木：乐乐负责搭房子主体，朵朵小心地递积木，西西帮着摆窗户，圆圆在旁边指挥“这里要搭高一点”；壮壮坐在小椅子上，抱着电动恐龙，一会儿按按钮让恐龙叫，一会儿让恐龙“走”到积木旁，看他们搭房子，眼睛里满是期待）十分钟很快过去，老师看了看表，对壮壮说：“壮壮，十分钟到啦，该给朵朵玩啦，你可以去帮他们搭房子哦！”壮壮：（虽然有点舍不得，但还是抱着恐龙走到朵朵面前，把恐龙递给她）给你！你要小心点，别按错按钮，恐龙会叫的！朵朵：（开心地接过恐龙，小声说）谢谢壮壮！我会小心的，玩完就给乐乐玩！（朵朵坐在椅子上玩恐龙，壮壮跑到积木旁，拿起一块黄色积木）壮壮：（对乐乐说）我帮你搭房顶！我会搭三角形的房顶，恐龙喜欢住在三角形房顶的房子里！乐乐：（笑着点头）好呀！我们一起搭，肯定比刚才搭得更漂亮！西西：（翻开贴纸本，给壮壮画了一朵小红花）壮壮，你愿意把恐龙给朵朵玩，给你小红花！壮壮：（看着小红花，不好意思地笑了，露出了小虎牙）谢谢西西！我以后不抢玩具了，我们一起玩！【第四幕：游戏结束！快乐多又多】（又过了二十分钟，积木房子搭好了——彩色的墙壁，蓝色的窗户，三角形的黄色房顶，还在旁边搭了个小花园；电动恐龙也轮流到了圆圆手里，圆圆让恐龙“走”进积木房子，按了下按钮，恐龙“嗷呜”叫了一声，像是在“开心”）老师：（拍手召集孩子们）游戏时间快结束啦！你们看，大家一起搭的积木房子多漂亮，电动恐龙也住进新家了，每个人都玩到了恐龙，还一起合作搭了房子，是不是比一个人玩开心多啦？五个孩子：（一起点头，声音响亮）是！朵朵：（抱着恐龙，对壮壮说）壮壮，明天我们还一起玩恐龙好不好？我还想帮你搭房子。壮壮：（点头，举着积木）好！明天我带我的旧恐龙来，两个恐龙一起住进房子里！乐乐：（笑着说）我明天多带点积木，我们搭个更大的房子，让恐龙有好朋友一起玩！西西：（在贴纸本上画了五个小朋友手拉手，旁边写着“一起玩”）我要把今天的事画下来，给爸爸妈妈看，我们都是乖孩子，会分享玩具！圆圆：（举着小本子）我还要画更多的游戏计划，明天我们可以玩“恐龙找朋友”的游戏，让所有玩具都一起玩，不吵架！（老师笑着把电动恐龙放