2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷含答案

【人教版】2025-2026学年八年级生物上册期末模拟卷12分）我国人民币的票面上常有盲文面额标记，盲人能准确地辨别人民币面值大小依靠的是22分）下列疾病中属于由激素分泌异常引起的是()32分）生态系统的成分越复杂，其自我调节能力就越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是()42分）冬季是流感的高发季节，许多老人和孩子选择去医院注射流感疫苗，这一措施使人体获得的免疫属于()52分）牵牛花花瓣早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。这体现了生物与环境之中木条、螺丝、皮筋分别代表()72分）在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．造成这种现象的原因是()82分）八（2）班在这次数学竞赛中又取得优有关该反射的叙述正确的是()员在空间站需定期穿戴便携穴位刺激装置对肌肉进行穴位的是()102分）第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在我国举办。下列选项中的做法，不利于生物圈的是()112分）蛔虫病不仅十分常见，并且还有其他并发症，所以预防蛔虫病的措施十分重要。下列做法中不属于预防蛔虫病的是()122分）皮肤能防止病原体侵入人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型的是()132分）下列关于生态系统的描述，正确的是()152分）生命安全是每个人健康成长、幸福生活的基础，以下有关说法错误的是()162分）小唐同学尝试制作一个相对自给自足，能较长时间维持平衡的生态瓶。以下是她制作生态瓶的过程，你认为合理的是()172分）下列疾病与其病因搭配错误的是()182分）小华和小芳捉迷藏，小芳蜷缩躲藏在大叶黄杨与墙壁的缝隙间，观察小华的动向，当看到小华向她靠近时，她不禁屏住呼吸，心跳加速，更加压低身体。下列说法正确的是()192分）某生态系统中，能构成一条食物链的四种生物体内的某物质相对含量如图误的是()202分）人体神经系统、感觉器官都有复杂的结构和功能。下列有关叙述错误的是()（13分）生活方式文明化：合理营养、坚持体育锻炼是健康的生活方式，青春期是身体发育（23分）健康生活科学化：健康是指一种身体上、心理上和方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，情绪的正确方式是（34分）疾病预防常态化：对急性传染病人做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。在预防传染病的措施中属于；免疫规划是种，原理是让疫苗刺激免疫系统产生相应的（13分）在生态学中，把空气、阳光、水、土壤及河虾、鱼类等影响丹顶鹤生活和分布的因（23分）地球上最大的生态系统是。若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加（33分）图一中的食物网共有条食物链，青蛙和蜘蛛之间的关系（43分）一般来说，上一个营养级的能量，只有1020％能够流入下一个营养级。在2318分）节能减排，绿色出行。公共自行车已遍布各县区，“小绿”为市民出行带来了方便，也成（13.5分）在骑车时，你需“眼观六路”，当光线进入眼球时，先透过②角膜，再通过形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视，你应该做到（23.5分）当你行至路口时，发现红灯则应停车等待，此反射类型属于（33.5分）骑车时，一不明物体突然从眼前飞过，你会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射（54分）人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体，主要受248分）流感由流感病毒引起，是一种人、禽、畜共患性呼吸道传染病，也是常见的传染病之（12分）预防流感，可以采取戴口罩、勤洗手、多通风等措施。这种预防传染病的措施属于（32分）按病原体的不同，传染病可分为寄生虫病、细菌性传染病、真菌性传染病和病毒性传染病，流感属于（42分）为了有效控制传染病，国家在人群中有计划地进行疫苗接种，以提高人体的免疫力。接种疫苗后，可使人体获得对病毒的免疫力，这种免疫属于（填“非2512分）为了探究过量饮酒的危害，小明和爸爸一起做了一个“测定反应时间”的实验。该实验过程是：小明用拇指和食指捏着尺（100cm长塑料尺）刻度最大的一端，爸爸将拇指和食指对准尺下（12分）爸爸看到小明松手，尽快用拇指和食指夹住尺，这种在神经系统的调节下，对外界（32分）该实验每种情况下重复做3次的目的是。（42分）从表中的实验数据可以得出的结论是饮酒越多，。（54分）驾驶员酒后驾车明显表现出反应迟钝、动作不协调，容易导致交通事故。这主要是【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身。大脑是一切感官的中枢。眼营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和C、特异性免疫：是后天形成的，只针对特定病原体起D、自然免疫：是在自然感染病原体后获得的免疫，而注射疫苗【分析】非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的特异性免疫：又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原B、环境不会因为生物的存在而改变其本身C、生物活动有时会影响环境，但在此情境下，牵牛花花D、牵牛花花瓣颜色随着日照强度的变化而改变，这明确体现了【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。牵牛花花瓣的颜色会随着一天中时间的变化而有所改变，早晨为红色，太阳出中午变为紫色。这一现象并不是因为牵牛花主动改变环境，而是它根据环境的变化——度和时长——来调整自身的表现。这种调整帮助牵牛花更好运动中起杠杆作用，木条的坚硬特性与骨的支撑作用相似，因此木条代表骨。之间的连接结构，起支点作用，螺丝将木条连接起来，模拟了关节的连接和支表关节。皮筋：肌肉（骨骼肌）通过收缩和舒张牵引骨运动，皮筋的弹性收缩【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节反射弧：参与反射活动的神经结构，反射活动的完成必须（2）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的B、肌肉是运动的动力来源，肌肉萎缩会导致肌肉力量C、在长期失重状态下，肌肉缺乏足够的运动D、人体神经可通过传递电信号调节肌肉收缩，穴位电刺激模拟了神经【分析】人体运动的形成是以“骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力”并在神经系统的协调和C、毁林开荒会破坏森林生态系统，导致生物栖息地丧失、【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工【分析】蛔虫病是一种消化道传染病，由感染性蛔虫卵引起的，人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有C、这是由于免疫系统产生了针对麻疹病毒的特异性抗体和记忆D、疫苗通过刺激免疫系统产生特异性抗体和记忆细胞，属于特异性免疫中的主动免疫。B、完整的生态系统需包含生物部分（生产者、消费者、分解者括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中（3）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构B、注射疫苗后，人体会产生针对新冠病毒的特异性抗D、从预防传染病的角度看，注射新冠疫苗是让人体产生免疫力，【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径B、血吸虫病（通过接触疫水传播）和艾滋病（通过血液、母婴、性D、吸食毒品极易成瘾，会对身体器官（如神经系统、心血管系统）【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于机物．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环.D、碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食缺碘会【分析】三种主要激素的作用及其缺乏症：腺体垂体甲状腺胰岛调节，特别是下丘脑和肾上腺等器官的作用。下丘脑是内分泌系统和神经系调节肾上腺等器官的分泌活动来影响身体的生理状态。而小脑主要负责维持部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉（2）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的C、生态系统的组成包括生物部分（生产者、消费者、分解者）D、生态系统具有一定的自我调节能力，能使生物数量在一定范围内保持相对稳定。若图【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生脑皮层”。外界声波经外耳道传至鼓膜，鼓膜振动通过（听觉细胞）产生神经冲动，神经冲动经听神经传导至大脑皮层的听觉中枢，最终要。鱼、豆类等食物富含蛋白质，能为青春期身体发育提病的源头，属于控制传染源。免疫规划中，疫苗作为抗原可刺激免疫系统产生【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，世界卫（2）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系分又可以划分为生产者、消费者、分解者。图二中所有箭头都指向丙，丙为非双向箭头，丁为生产者，甲的箭头指向乙，甲为消费者，乙为分解者。图中食消费者，若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物成分和分解者，是图二中青蛙捕食蜘蛛，同时青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食，故青蛙和蜘蛛之间的关系（4）能量沿食物链逐级递减，因此食物链越长，所获的能量越少，东【分析】图二中：甲消费者，乙分解者，丙非生物环境，丁生产者。（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物眼球内部，再经过①晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上能形成清晰的物网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到（2）行驶到路口时，发现红灯立即刹车，此（3）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。眨眼反射属于简单反射，反射的（4）肾上腺素可以增加中枢神经系统的兴对紧急情况，因此，紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神（5）人体的各项生命活动常常同时受神经系统和激素的调节，正是由于调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中（2）病原体是能引起传染病的微生物（如指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断（2）非特异性免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下原体，而