班主任工作职务职责七篇

班主任工作职务职责七篇

班主任除了要管理好班级，还要协调各科教师，与他们形成教育合力，使班

级工作顺利开展。下面是我给大家带来的班主任工作职务职责七篇，欢迎大家

阅读转发！班主任工作职务职责（精选篇1）

班级是学校管理的基层单位。班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者,

肩负着学生在德、智、体、美、劳和心理素质全面发展的,任务。班主任的主

要工作职责是：

1、面向全体学生，热情关怀和爱护学生，以《中学生守则》、《中学生日常

行为规范》和学校管理的各种规章制度为准则，对学生进行思想政治教育和道

德品质教育，结合学生实际情况，制定班主任工作计划，并具体加以实施。

2、开展好学生的自我管理工作，指导xx认真开展有意义的活动。注意培养

学生的工作能力，提高学生的自理和自治能力，建设一个遵守纪律、团结向上、

勤奋好学、朝气蓬勃的班集体。

3、关心学生的身心健康，积极组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活

动。组织和领导学生参加生产劳动和必要的社会活动。培养学生良好的劳动、

卫生和生活习惯。

4、教育学生明确学习目的，端正学习态度，帮助学生改进学习方法，不断

提高学习成绩。经常与科任老师联系，研究学生的思想动向和学习情况。深入

实际，听取学生对教学工作的意见和建议。

5、做好信息反馈工作，广泛收集各学科教师对本班学生的反映，同时积极

-1-

听取学生对各学科教师的意见，认真加以分析研究，及时协调处理。

6、搞好班级日常管理工作，处理好偶发事件，讲求教育效果。每学期做好

学生的评优及操行评定工作，写好学生的评语。

7、组织学生积极参加学校开展的各项活动，组织学生开展有益身心健康的

各类活动。开阔学生视野，提高学生素质，培养学生自我管理能力。

8、主动进行家访，对家长来访热情接待，与家长交换学生的学习、操行和

其他情况，了解学生在家庭的表现。共同研究、及时沟通、相互配合，搞好对

学生的综合教育工作。

9、努力提高自己的政治素质、业务水平和综合管理能力。为人师表，成为

学生的楷模。

10、认真总结班主任的工作经验，积极撰写教育科研论文。

班主任工作职务职责（精选篇2）

1、维护学员正常上课：

2、定期回访、努力完成每月任务指标；

3、定期向家长提供必要的学习资料、家庭教育方法；

4、监督教师教学情况，确保教学质量；

5、灵活处理事情的突发事件；

6、按时完成数据整理和工作汇报，并服从领导安排的临时任务。

班主任工作职务职责（精选篇3）

1根据幼儿园保教工作计划，制定本班工作计划，学期计戈IJ,并负责本班学

-2-

期工作总结。

1负责本班全面工作，指导班级老师的工作，抓好班级的团队建设，调动本

班全体教师的工作积极性。

1定期召开班务会，研究改进本班工作，做好班务会记录，协助保教主任做

好本班的保教工作。

1负责组织进行本班的家长会和开放活动，制定活动方案，完成活动总结。

1有较强的管理能力，培养班内教师养成良好的工作常规。带领本班教师为

幼儿创设良好的物质环境和精神环境。

1指导本班教师管理好本班财产，做好班级物品的管理工作。

班主任工作职务职责（精选篇4）

（一）教学方面

1、支持配合教研组长工作，用心参与教研组和学校教研活动。

2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、用心参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做

好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行

一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不

少于5000字的自学笺记。

4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案（具体详见教案书写要

求），不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整

合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

-3-

6、课后要及时写出教学反思。

7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业（要求详见学校作业

布置和批改制度）。

9、对学生参加的各项活动（教学）要认真进行辅导。

10、用心参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。

11、用心参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不

少于16节。

12、根据学科资料特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。

14、学期末做好学生操行评定（认真填写素质目标手册）。

15、支持科任教师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的工作。（具体要求详见“六率”达标标准）

17、用心参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期

末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。

20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题实验，理解学校教科研室的指导。

22、教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。

班主任工作职务职责（精选篇5）

-4-

在学校的统一领导下，全面贯彻**的教育方针，统一组织和协调本班的各项

工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的群众，

使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下：

1.学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、

班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划（3—6年级）,

装订成册。

2.教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生

良好的行为习惯。

3.充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，

注意培养班，充分发挥班在班级管理中的作用。

4.多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互

相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。

5.指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生;加强生活管理，中午用膳时及

时为学生分好菜饭;放学后及时清班。

6.经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。

7.注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课;利用晨

会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、

礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，

不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。

8.学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工

作。

9.加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长

-5-

对班级工作、学校工作的支持。

10.每月一次召开班队会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做

好个别学生的工作。

11.每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工

作。

12.按学校的部署或班级的需要，召开家长会（家长学校授课），班主任每学

期全面家访不少于80%,遇到特殊状况及时与家长取得联系。

13•每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资

料丰富，形式活泼，图文并茂。

14.周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播;组织学生开展假日小队

活动和兴趣活动，及时了解有关状况（假日小队手册中填写好辅导员意见）。

15.期中（或某一阶段）进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。

16.管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全

教育，发现状况及时上报或解决。

17.与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。

班主任工作职务职责（精选篇6）

1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作；

2、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作；

3、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作；

4、学员报考资料整理、初审、学生学习过程中的回访工作；

5、配合其他事务或领导临时交办的相关工作；

-6—

班主任工作职务职责（精选篇7）

总体要求：

一、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》，

遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点和个体差异，制定和执行保教计划,

完成教育任务。

二、服从管理，团结带领配班教师、保育员全面完成保教目标。

三、积极参加教育，努力提高自身思想、业务水平，带头做好各项业务教育

工作。

具体要求：

一、结合班级各项计划，组织幼儿学期发展目标及素质评估工作：

1、每学期第三周前完成班级保教计划，最后一周总结，完成幼儿评估记录。

2、提前一周备课，一三活动组织后及时反思。

3、每月底完成各项记录、观察评估，及时上交资料参加教育教学月考核。

4、每周五完成下周工作安排。

5、每月更新主题环境

二、负责管理本班班务工作：

1、为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、

美观舒适、师生关系融洽）。

2、做好班级财产物品的登记、保管、清理等工作。

3、处理好幼儿的事务。

三、指导班级人员开展家长工作：