2026年株洲师范高等专科学校单招职业适应性考试备考题库及答案解析

2026年株洲师范高等专科学校单招职业适应性考试备考题库及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.你在工作中因疏忽导致一项简单任务出现失误，领导当众温和地指出了你的问题并要求整改。此时你最恰当的做法是（）。A、当众与领导争辩，表示自己并非故意出错B、面红耳赤，认为领导故意针对自己，拒绝整改C、诚恳接受领导的批评，私下向同事请教避免类似错误的方法D、沉默不语，但内心记下领导的批评，却未采取任何改进措施答案：C解析：本考察核心考点：考察情绪管理、抗挫折能力及自我改进意识。A项公开争辩易激化矛盾，B项消极抵触不利于成长，D项缺乏行动力。C项体现了积极面对批评的态度，并主动寻求改进方法，符合职场中“虚心接受+主动学习”的职业发展逻辑，符合高情商表现。2.职场办公场景中，以下哪种行为最符合环保理念，也是职业素养中环保意识的核心体现？（）A、使用一次性纸杯，方便快捷B、将废纸直接扔进普通垃圾桶，避免麻烦C、打印文件时尽量双面打印，并分类回收废纸D、下班时忘记关办公室空调，认为公司会负责维修答案：C解析：本考察核心考点：考察社会常识与环保意识。A项浪费资源，B项未分类处理废纸，D项漠视能源浪费。C项体现了节约资源、分类回收的环保行为，符合现代职场的职业素养要求，是积极的社会责任体现。3.办公场所突发火灾，烟雾逐渐蔓延至所在工位，此时你最正确的逃生做法是（）。A、慌乱中冲向最近的电梯逃生B、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全通道有序撤离C、立即打开所有窗户通风，等待救援人员到来D、不顾一切冲向火源，试图抢救重要文件答案：B解析：本考察核心考点：考察安全常识与应急处理能力。A项电梯可能断电，C项可能加速火势蔓延，D项极度危险。B项符合火灾逃生规范（弯腰低姿、湿毛巾捂口鼻、沿安全通道），能有效降低烟雾伤害，是科学避险的正确做法。4.你所在的部门负责组织一场线下行业交流会，临近活动前3天，场地提供商突然告知“原定场地因设备故障无法使用”，且同城符合要求的大型场地均已被预订。此时你认为最能体现创新与解决问题能力的做法是（）。A、直接宣布活动取消，将责任推给场地商B、联系其他部门协调场地资源，或提议改为线上会议C、抱怨领导决策失误，要求增加预算租用临时场地D、认为场地问题无法解决，开始准备活动延期方案答案：B解析：本考察核心考点：考察创新与解决实际问题的能力。A项推卸责任，C项消极抱怨，D项缺乏主动性。B项体现了灵活调整方案、多渠道解决问题的能力，符合职场中“快速响应+创新思路”的要求，是积极应对突发状况的表现。5.职场中，项目组制定了任务推进的核心规则：①若A任务和B任务都属于“紧急任务”，则优先完成A任务；②若A任务是紧急任务、B任务是非紧急任务，则优先完成A任务；③若A任务是非紧急任务、B任务是紧急任务，则优先完成B任务；④若两者均为非紧急任务，则优先完成难度更低的任务。已知当前需处理两项任务：A任务是“非紧急任务，难度中等”，B任务是“紧急任务，难度较高”。根据规则，正确的任务优先级排序是（）。A、先完成A任务，再完成B任务B、先完成B任务，再完成A任务C、同时完成A任务和B任务D、根据个人喜好决定优先顺序答案：B解析：本考察核心考点：考察逻辑推理能力。根据规则③，当A任务为非紧急、B任务为紧急时，必须优先完成B任务。与任务难度无关。因此正确排序是先完成B任务，再完成A任务，符合规则优先级逻辑。6.你在工作中发现同事长期以“身体不适”为由请假，但多次在加班时出现精神状态良好的情况。你会如何处理？（）A、向领导匿名举报，要求公司严格核查请假制度B、私下与其他同事交流，集体质疑该同事的诚信C、保持沉默，认为“事不关己，高高挂起”D、主动与同事沟通，关心其健康状况，并提醒其注意劳逸结合答案：D解析：本考察核心考点：考察人际交往中的同理心与沟通技巧。A项侵犯隐私，B项破坏团队氛围，C项缺乏责任感。D项体现了关心同事、以积极方式沟通的态度，既表达了对团队公平性的关注，又避免了直接冲突，符合职场中“沟通+关怀”的处理原则。7.职场中，你认为以下哪项最符合“职业发展需要终身学习”的理念？（）A、认为只要完成本职工作，无需再学习新技能B、只在公司安排培训时才被动接受学习任务C、主动关注行业动态，利用业余时间提升专业技能D、认为学历高就不需要继续学习，经验就是一切答案：C解析：本考察核心考点：考察职业认知与发展意识。A项缺乏进取心，B项被动学习效率低，D项忽视了知识更新。C项体现了主动学习、适应职业发展的态度，符合现代职场对“终身学习”的要求，是可持续职业发展的关键。8.你与同事因工作分工产生矛盾，双方情绪激动。此时最有效的解决方法是（）。A、直接在办公室争吵，让领导评判对错B、冷战到底，认为时间会证明一切C、找其他同事帮忙调解，让舆论定论D、先冷静思考，再与同事选择合适时机沟通，明确分工界限答案：D解析：本考察核心考点：考察情绪管理与问题解决能力。A项激化矛盾，B项拖延无益，C项依赖外部干预。D项体现了“冷静沟通+明确边界”的理性解决方式，符合职场中“先处理心情，再处理事情”的原则，有助于维护团队和谐。9.近期，某地推行“垃圾分类积分兑换生活用品”政策，取得良好效果。这体现了以下哪种社会管理理念？（）A、强制性管理，强制居民遵守分类要求B、经济杠杆激励，通过奖励引导行为C、惩罚为主，对不分类行为进行罚款D、完全放任，相信居民会自觉分类答案：B解析：本考察核心考点：考察社会常识与政策理解能力。政策通过“积分兑换”实现正向激励，属于经济杠杆引导行为，是现代社会治理中“激励+规范”相结合的典型体现，符合积极社会管理理念。10.职场中，你认为以下哪项行为最能体现“团队协作精神”？（）A、只做好分内工作，避免参与团队讨论B、抢功占先，认为个人绩效是关键C、主动分享资源，乐于帮助同事解决问题D、推卸责任，认为团队失败是领导的问题答案：C解析：本考察核心考点：考察团队协作意识。A项缺乏集体意识，B项自私，D项不负责任。C项体现了“资源共享+互助支持”的团队精神，是促进团队凝聚力的重要行为，符合现代职场对协作能力的要求。11.你在实习期间，发现领导要求其完成超出合同范围的工作。他应如何处理？（）A、直接拒绝，认为这是公司侵权B、接受工作，但向其他同事抱怨领导不合理C、与领导沟通，说明合同约定，协商合理工作范围D、默默忍受，认为实习生不应计较这些答案：C解析：本考察核心考点：考察法律常识与职业沟通能力。A项直接拒绝可能影响实习评价，B项消极抱怨无益，D项缺乏维权意识。C项体现了“尊重合同+合理沟通”的态度，既维护自身权益，又保持职业礼貌，符合职场中“协商+合规”的处理原则。12.职场中，某同事经常在下班后“顺手”带走公司办公用品回家使用。你认为以下哪种做法最合适？（）A、认为公司办公用品不贵，不用计较B、向领导举报，要求严格管理办公用品C、私下提醒同事，说明公司资源有限D、假装没看见，避免冲突答案：C解析：本考察核心考点：考察职业素养与诚信意识。A项缺乏原则，B项过于强硬，D项逃避责任。C项体现了“善意提醒+维护规则”的恰当处理方式，既表达了对公司资源的重视，又避免了直接冲突，符合职场中“温和监督”的沟通技巧。13.你在工作中发现，某项重要文件因同事操作失误导致数据错误。此时你最应该采取的行动是（）。A、立即向领导汇报，说明情况并承担监督责任B、私下修改文件，认为“善意的谎言”可以掩盖问题C、指责同事，要求其立刻改正D、假装没发现，希望问题自行解决答案：A解析：本考察核心考点：考察责任意识与诚信品质。B项不诚实，C项指责无益，D项逃避责任。A项体现了“及时汇报+主动担责”的职业道德，符合职场中“问题导向+诚信为本”的原则，有助于及时纠正错误，避免更大损失。14.办公室电脑突然蓝屏死机，影响工作进度。此时你认为最合理的处理方法是（）。A、强行重启电脑，认为这是最快解决方法B、等待同事帮助，不主动尝试解决C、立即记录工作进度，并联系IT部门寻求专业支持D、认为电脑坏了是IT部门的事，不予理会答案：C解析：本考察核心考点：考察应急处理与责任意识。A项可能造成数据丢失，B项被动等待效率低，D项缺乏主动性。C项体现了“记录信息+寻求专业帮助”的合理处理方式，既能保障工作进度，又能体现对公私事务的负责态度，符合职场中“高效解决问题”的要求。15.你与团队成员因项目方案产生分歧，双方争执不下。此时最有效的解决方法是（）。A、各执己见，认为“我的方案最合理”B、请第三方领导评判，让领导决定最终方案C、暂停讨论，各自冷静思考后再协商D、投票决定，少数服从多数答案：C解析：本考察核心考点：考察团队冲突解决能力。A项容易陷入僵局，B项依赖外部评判，D项可能牺牲合理方案。C项体现了“暂停冲突+理性思考”的成熟处理方式，符合职场中“协商+换位思考”的冲突解决原则，有助于找到更优解决方案。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是（）A、使用插线板给多个大功率电器同时供电，以节省插座使用B、发现电器设备有异味或冒烟时，立即拔掉电源插头并停止使用C、湿手操作电器开关或插拔电源线，认为只要动作快不会发生危险D、将拖线板作为临时固定电线使用，用胶带缠绕固定破损的电线答案：B解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：用电安全规范与应急处理，重点检验对安全风险的基本认知和防范能力。正确选项B体现了对电器异常情况的正确判断和及时处置，符合用电安全“人走断电、异常停用”的基本原则；A项违规使用插线板易导致过载发热，存在安全隐患；C项湿手操作电器违反安全规范，极易触电；D项使用拖线板固定电线、胶带修补破损电线均属违规操作，存在严重安全风险。B项是正确的用电安全行为。18.在组织小型团队活动时，你负责采购活动所需物资。以下哪种做法最能体现团队协作精神？（）A、按照个人喜好采购所有物资，认为自己的意见最可靠B、完全听从团队中职位最高的人的安排，不考虑其他成员的需求C、提前调研并列出清单，向团队成员征求意见后确定最终采购方案D、采购过程中只考虑成本最低，忽视物资质量和团队成员的实际需求答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队协作与沟通能力，重点检验在团队任务中如何平衡个人与集体需求。正确选项C体现了“调研先行+征求意见+集体决策”的协作原则，既保证了物资采购的合理性和必要性，又尊重了团队成员的参与权，符合现代团队管理的核心要求；A项个人专断、B项唯权是从、D项过度追求成本而忽视质量与需求，均不利于团队和谐与目标达成，不符合团队协作精神。19.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是（）A、计划高中毕业后直接进入电子商务行业工作，无需系统学习专业技能B、认为电子商务行业竞争激烈，决定先考取多个与专业无关的证书以提升竞争力C、明确自身对网络营销方向感兴趣，计划通过高职学习掌握相关技能，并辅修心理学知识D、希望毕业后成为电商企业高管，因此只专注于理论学习，不参与实践活动答案：C解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：专业兴趣、能力结构与职业发展路径，重点检验学生对高职学习的目标设定是否科学合理。正确选项C体现了“明确方向+系统学习+拓展知识”的合理规划，既基于专业兴趣制定了学习重点，又通过辅修心理学知识提升综合素质，符合高职学生提升职业竞争力的科学路径；A项缺乏专业准备、B项偏离专业发展、D项忽视实践积累，均不利于未来职业发展。C项的规划体现了对专业认知和自我发展的清晰认知。20.在高职学习期间，你希望提升与人沟通的技巧，以下哪种做法最为有效？（）A、在课堂上尽量避免发言，认为沟通能力主要靠天赋B、积极参加社团活动，并在实践中主动与不同类型的人交流C、向老师或学长请教沟通技巧，但只在需要帮助时才寻求指导D、通过网络社交平台练习语言表达，认为线上沟通能替代现实交流答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：人际沟通能力提升方法，重点检验对沟通能力培养途径的认知。正确选项B体现了“实践锻炼+主动交流”的有效方法，社团活动提供了多元的社交场景，有助于在真实情境中提升沟通技巧和情商，符合能力培养的基本规律；A项回避社交、C项被动求助、D项忽视现实交流，均不利于沟通能力的实际提升。B项是科学有效的沟通能力训练方式。21.根据我国劳动合同法相关规定，以下哪项表述是正确的？（）A、用人单位可以随时解除劳动合同，无需提前通知员工B、劳动合同中可以约定试用期，但试用期不得超过6个月C、劳动者在试用期内解除劳动合同，无需向用人单位支付任何补偿D、用人单位为劳动者缴纳社会保险是劳动合同的法定义务答案：D解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：劳动合同法基础条款，重点检验对劳动者权益保障的基本认知。正确选项D表述了用人单位缴纳社会保险的法定义务，这是劳动合同法强制要求的内容，保障了劳动者的基本权益，符合法律规定；A项忽视了用人单位解除合同的程序要求，B项试用期最长不超过6个月仅适用于3年以上固定期限合同，C项试用期内解除合同可能需要支付经济补偿。D项是正确的法律表述。22.某制造企业要求员工进入车间必须佩戴安全帽，以下哪种理解最准确？（）A、这是企业为了形象管理而设定的规定，可以不认真对待B、安全帽能有效防护头部免受高空坠物等伤害，是保障生命安全的基本措施C、只要自己小心操作，佩戴安全帽是多余的，影响工作效率D、只有在特定危险区域作业时才需要佩戴安全帽，其他区域可以不戴答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：行业安全规范与风险防范意识，重点检验对制造业安全要求的理解。正确选项B准确指出了安全帽的功能和意义，体现了对生产安全的基本认知，符合制造业安全管理的核心要求；A项忽视了安全规定的实质意义，C项存在侥幸心理，D项曲解了安全规范的普适性。B项是科学的安全认知。23.关于水的物理性质与日常应用，下列说法符合科学常识的是（）A、水在结冰时体积会膨胀，因此在冷冻食品时应该使用完全装满的容器B、水具有很高的比热容，因此沿海地区夏季白天和夜晚温差较大C、纯净水不含任何矿物质，长期饮用对健康最有益D、水在标准大气压下沸点是100℃，因此所有烹饪食物都需要达到这个温度答案：A解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：水的物理性质，重点检验对基础科学常识的理解。正确选项A描述了水结冰时体积膨胀的物理特性，因此在冷冻食品时需预留空间，符合科学常识；B项错误，水的比热容导致沿海地区温差小；C项错误，适量矿物质有益健康；D项错误，烹饪需根据食物特性选择温度。A项是正确的科学表述。24.使用Office办公软件制作表格时，以下哪个功能最适合进行数据排序？（）A、查找与替换B、条件格式C、筛选D、公式计算答案：C解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：计算机基础操作，重点检验对Office软件常用功能的认知。正确选项C“筛选”功能可以按照指定条件对表格数据进行排序或分类显示，是处理表格数据排序的常用方法；A项用于文本查找替换，B项用于数据格式美化，D项用于数值计算。C项的功能最符合题干要求，是表格数据处理的核心操作之一。25.在校园或办公室遇到火灾初期，以下哪种做法是错误的？（）A、立即拨打火警电话119报警，并告知准确地址和火情B、用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿疏散指示标志逃生C、尝试用水扑灭小范围电器火灾或家具火灾D、乘坐电梯快速撤离火场，以便更快到达安全区域答案：D解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：火灾应急处理与逃生知识，重点检验对火灾应对措施的正确认知。正确选项D是错误的逃生行为，火灾时电梯可能断电或成为烟囱导致窒息；A项报警是首要步骤，B项是正确的逃生姿势，C项对特定类型小火灾可尝试扑灭。D项违反了火灾逃生基本规则，极易导致危险。D项是错误的做法。26.根据我国交通法规，以下哪种行为属于违法行为？（）A、在高速公路上行驶时保持安全车距B、在路口遇到黄灯时，已行驶超过停止线应继续通过C、驾驶机动车时系好安全带D、在没有交通信号的道路上，夜间开启示廓灯和后位灯答案：B解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：交通安全法规，重点检验对交通规则的基本认知。正确选项B描述了黄灯亮时已越过停止线的处理方式，根据法规应安全停车，继续通行属于违法行为；A项是正确的驾驶规范，C项是法定安全措施，D项是夜间行车的必要要求。B项违反了交通法规。B项是违法行为。27.在团队合作中，你发现某位成员经常拖延任务进度，影响了整体效率。以下哪种做法最能体现建设性的沟通方式？（）A、当众指责该成员，认为其态度不端正B、记录具体问题，选择合适时机与其单独沟通，分析原因并共同制定改进方案C、向领导匿名举报该成员的问题，要求处罚D、故意减少分配给该成员的任务量，以“惩罚”其拖延行为答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队沟通与问题解决，重点检验在团队协作中处理矛盾的方式。正确选项B体现了“具体沟通+分析原因+共同改进”的建设性方法，既指出了问题，又给予了对方改进的机会，有助于维护团队和谐，符合现代团队管理的沟通原则；A项公开指责易伤和气，C项匿名举报不妥，D项消极对抗。B项是科学的团队问题处理方式。28.关于食品保鲜的常识，下列说法正确的是（）A、水果放入冰箱冷藏会加速腐烂，应放在室温下保存B、剩菜在室温下放置超过2小时再食用，存在食品安全风险C、使用保鲜膜包裹食物后可以直接放入微波炉加热D、所有肉类食品在冷冻保存时，无需分开包装就会影响口感答案：B解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：生活中的化学与生物常识，重点检验对食品保鲜知识的认知。正确选项B描述了室温下食物细菌滋生的风险，符合食品安全常识，剩菜应尽快冷藏或加热；A项错误，冷藏能抑制水果腐烂；C项错误，保鲜膜可能阻隔微波加热；D项错误，冷冻肉类需分开包装以防止交叉污染和冷气对流影响口感。B项是正确的食品保鲜常识。29.某电子商务专业学生希望提升网络营销技能，以下哪种做法最为有效？（）A、每天浏览大量电商新闻，但不进行实践操作B、参加线上网络营销课程，并完成所有课后作业C、仅关注自身兴趣的网红推广方式，忽视其他营销手段D、向企业市场部人员请教实战经验，并参与实际营销活动答案：D解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：技能提升方法与途径，重点检验学生对职业能力培养途径的认知。正确选项D体现了“理论结合实践+向专业人士学习”的有效方法，参与实际营销活动能积累实战经验，向从业者请教能获得针对性指导，符合职业技能提升的规律；A项缺乏实践，B项偏重理论，C项视野局限。D项是科学有效的技能提升路径。30.在高职学习期间，你希望提升解决问题能力，以下哪种做法最为推荐？（）A、遇到难题时立即向老师求助，避免独立思考B、尝试多种方法解决同一问题，总结经验教训C、认为解决问题需要天赋，因此只做自己擅长的事情D、将所有问题都归咎于外部因素，如环境或他人答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：问题解决能力培养，重点检验学生对能力提升方法的认知。正确选项B体现了“尝试探索+总结反思”的主动学习方式，通过多角度尝试解决同一问题，能锻炼思维灵活性，积累经验，符合能力培养的基本规律；A项缺乏独立性，C项消极避难，D项推卸责任。B项是科学有效的能力训练方法。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.在办公室使用电脑时，电脑突然蓝屏死机，此时应立即强行重启电脑，以尽快恢复正常工作。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、计算机基础操作。电脑蓝屏死机时强行重启可能导致系统文件损坏或数据丢失，正确的处理方式是：首先尝试保存未保存的工作，然后观察是否出现错误提示，必要时联系IT部门寻求专业支持。直接强行重启是错误的操作，可能使问题恶化，因此该说法错误。3.乘坐公共交通工具时，遇到紧急情况应保持冷静，听从工作人员指挥，有序撤离，不应盲目跳车或乘坐电梯。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、交通安全。乘坐公共交通工具（如公交车、地铁）遇到紧急情况时，保持冷静、听从工作人员指挥是确保自身安全的关键，跳车或乘坐电梯可能造成严重伤害。这是基本的应急处理常识，因此该说法正确。4.在职场中，员工可以将个人手机带入办公区域，只要不影响工作即可，无需遵守公司的相关管理规定。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、职业礼仪。部分企业对手机带入办公区域有明确规定，可能出于信息安全、工作纪律等考虑，即使个人认为不影响工作，也应遵守公司的相关规定。将个人手机随意带入办公区域可能违反公司制度，因此该说法错误。5.在团队合作中，为了体现个人能力，员工应尽量避免与他人分享自己的工作方法和经验，以防止被超越。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、团队协作。团队合作强调成员间的互助与共享，分享工作方法和经验有助于提升团队整体能力，促进共同进步。为了个人私利而避免分享，违背了团队协作精神，不利于建立和谐的工作关系，因此该说法错误。6.发现同事在工作中存在违反安全操作规程的行为，应立即指出并制止，必要时向主管或安全部门报告，而不是默不吭声或私下抱怨。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、职业道德。维护工作场所安全是每个员工的责任，发现同事存在安全隐患应主动提醒并制止，确保安全规程得到遵守，这是负责任的表现。默不吭声或私下抱怨则缺乏担当，因此该说法正确。7.根据消防常识，办公室发生小范围火灾时，如果火势较小且自己有条件，可以尝试使用灭火器进行扑救，但前提是确保自身安全并有把握控制火势。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全。办公室发生小范围火灾时，在确保自身安全的前提下，如果具备灭火条件且有能力控制火势，使用灭火器进行初期扑救是正确的做法，有助于降低损失。这是基本的消防应急知识，因此该说法正确。8.劳动合同中约定试用期，试用期的长短完全由用人单位决定，可以随意设定。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。《劳动合同法》对试用期的设定有明确规定：劳动合同期限3个月以上不满1年的，试用期不得超过1个月；劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超过2个月；3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过6个月。试用期并非完全由用人单位随意设定，必须符合法定上限，因此该说法错误。9.使用计算机办公软件时，熟练掌