2026年辽宁广告职业学院单招职业适应性考试备考试题及答案解析

2026年辽宁广告职业学院单招职业适应性考试备考试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在团队合作中，你发现一位成员经常在会议中打断他人发言，干扰讨论进程。你认为最合适的处理方式是？（）A、直接当众批评该成员，要求其遵守会议规则B、在会后私下与该成员沟通，温和地提醒其注意发言礼仪C、认为这是个人习惯问题，选择忽略，避免冲突D、向会议主持人反映情况，由主持人出面制止答案：B解析：考察核心考点：考察沟通技巧与团队协作意识。A项当众批评易引发对方抵触情绪，不利于团队和谐；C项完全忽略会加剧问题；D项过度依赖第三方可能削弱个人影响力。B项私下沟通既表达了诉求，又体现了尊重，符合职场人际交往的包容性与建设性原则。2.办公室同事小王因家庭紧急事务需要请假一周，你作为小组负责人需代为跟进其负责的项目。在沟通协调过程中，你认为以下哪项做法最能体现职业责任感？（）A、将小王的任务全部加在自己身上，要求其他成员分担其他工作B、仅将最简单的部分交接给其他成员，自己保留核心工作C、与小王沟通，确认其工作进度，并制定详细的交接清单，确保责任明确D、直接将小王的任务推给其他成员，认为“能者多劳”答案：C解析：考察核心考点：考察责任意识与任务管理能力。A项过度负担可能导致自身效率下降；B项分配不均易引发团队矛盾；D项缺乏对同事的尊重。C项体现了主动沟通与责任分担的协作精神，通过清单化管理确保工作衔接的严谨性，符合职业化要求。3.职场中，你发现公司某项传统工作流程效率较低，但领导一直沿用。若想推动优化，你认为最稳妥的做法是？（）A、直接在会议上公开质疑现有流程，提出个人建议B、收集相关数据证明优化方案的优势，并附上备选方案供领导参考C、私下向其他同事抱怨流程问题，但不主动提出解决方案D、等待领导主动提出变革，自己暂不干预答案：B解析：考察核心考点：考察问题解决能力与职场沟通策略。A项缺乏铺垫的质疑可能被视为对抗；C项抱怨无助于解决问题；D项消极等待错失改进机会。B项通过数据支撑方案，体现了专业性与建设性，既尊重权威，又推动实际改进，符合职场理性沟通的逻辑。4.当你负责的项目因预算超支面临调整时，领导要求团队成员主动承担部分成本节约责任。此时，你认为以下哪项做法最符合职业精神？（）A、认为节约责任应由领导承担，拒绝主动分担B、私下与其他成员抱怨领导决策不合理，但不采取行动C、主动分析成本构成，提出具体可行的节约措施，并带头执行D、仅象征性提出一些微小建议，避免承担责任答案：C解析：考察核心考点：考察责任担当与团队协作意识。A项推卸责任不符合职业要求；B项消极抱怨无助于解决问题；D项敷衍态度不利于团队目标达成。C项展现了主动承担与积极贡献的精神，通过具体方案推动团队共渡难关，符合职业化素养。5.办公室组织团建活动，你负责后勤物资采购。活动当天发现某项物资因疏忽未及时准备，可能影响活动进程。此时最有效的应对方法是？（）A、立即向所有参与者解释情况，并承诺稍后补齐B、自行承担压力，临时高价采购替代物资C、认为“小问题不用理会”，等待其他成员解决D、直接取消活动，避免后续麻烦答案：A解析：考察核心考点：考察应急处理能力与沟通意识。B项临时高价采购增加成本且效果可能不理想；C项逃避责任影响团队信任；D项直接取消活动造成资源浪费。A项及时沟通既表达了诚意，也争取了时间，体现了负责任且灵活的处理方式。6.你与同事共同负责一项重要报告，最终成果因分工不明确导致部分内容重复。领导对此表示不满，你认为以下哪项反思最能体现自我提升意识？（）A、认为这是同事的问题，拒绝承认自身责任B、辩解“分工时已沟通清楚”，推卸沟通责任C、承认分工协调不足，并总结经验，提出未来改进方案D、认为领导要求过高，情绪化表达不满答案：C解析：考察核心考点：考察反思能力与责任担当。A项逃避责任不利于个人成长；B项缺乏担当的辩解会损害信誉；D项情绪化表达不专业。C项主动反思并总结改进措施，展现了成熟职业人的态度，符合持续发展的价值观。7.在职场中，你认为以下哪项行为最能体现“诚信”的职业品质？（）A、为完成业绩指标，适当修改数据以符合预期B、发现同事违规操作，选择“事不关己”原则，不予提醒C、坚持原则，即使可能影响短期利益也不妥协D、利用公司资源处理个人事务，但会主动报备答案：C解析：考察核心考点：考察职业道德与价值观。A项数据造假违背诚信原则；B项“事不关己”缺乏责任感；D项利用公司资源处理个人事务仍存在争议。C项坚持原则体现职业操守，符合诚信的核心要求，符合社会主义核心价值观导向。8.办公室张贴了垃圾分类指引，但部分同事仍将可回收垃圾混入其他垃圾。你认为最有效的改进方法是？（）A、在公告栏增加处罚警告，强调违规后果B、由部门主管亲自带头，并组织垃圾分类培训C、认为这是个人习惯问题，无需过多干预D、仅将垃圾分类作为个人义务，不参与监督答案：B解析：考察核心考点：考察环保意识与团队影响能力。A项惩罚措施易引发抵触；C项放任不管无法形成氛围；D项缺乏集体责任感。B项通过领导示范和培训，以正向引导推动行为转变，符合环保理念与职业素养的结合。9.职场中，你负责的项目因客户需求变更需要重新调整方案。此时你认为以下哪项做法最符合职业化要求？（）A、认为客户不合理，拒绝调整方案B、立即按照客户要求修改，但未确认细节就执行C、与客户沟通确认变更细节，评估影响后制定调整计划D、将责任推给客户，认为“需求变更不是我的问题”答案：C解析：考察核心考点：考察客户服务意识与问题解决能力。A项缺乏客户导向；B项盲目执行可能导致返工；D项推卸责任损害职业形象。C项通过沟通确认与计划调整，体现了以客户为中心的协作精神，符合职业化要求。10.你在实习期间，发现公司某项流程存在安全隐患。你认为以下哪项做法最能体现负责任的态度？（）A、认为“只是小问题，不会发生事故”，选择忽略B、直接向媒体曝光，希望引起关注但可能引发公司危机C、向直属领导或相关部门反映情况，并附上改进建议D、私下与好友抱怨，但不采取实际行动答案：C解析：考察核心考点：考察责任意识与问题上报能力。A项忽视安全隐患可能导致严重后果；B项过度反应可能得不偿失；D项消极抱怨无助于解决问题。C项通过正式渠道反映问题并提供建议，体现了职业人的责任担当与建设性态度，符合职业道德规范。11.办公室组织技能比武，你作为参赛选手落选。此时你认为以下哪项做法最符合积极心态？（）A、认为比赛不公，对评委和主办方表达不满B、选择放弃参与后续活动，证明自己“没兴趣”C、总结经验，分析自身不足，并争取下次机会D、在背后散播消极言论，影响团队士气答案：C解析：考察核心考点：考察心理素质与成长心态。A项负面情绪无助于进步；B项逃避竞争不利于能力提升；D项消极影响团队氛围。C项通过反思总结展现抗压与成长能力，符合职业人积极进取的精神。12.你与同事因工作分工产生误会，导致沟通不畅。你认为以下哪项做法最能化解矛盾？（）A、保持沉默，希望误会自行消除B、在会议中公开指责同事“故意针对我”C、选择合适的时机，主动与同事沟通，澄清事实D、向领导告状，希望领导“公正评判”答案：C解析：考察核心考点：考察人际沟通与冲突解决能力。A项回避问题导致矛盾积累；B项公开指责激化矛盾；D项依赖第三方可能加剧分歧。C项主动沟通体现诚意，通过坦诚交流澄清误解，符合职场人际处理的成熟方式。13.办公室为节约用电，推行“人走灯灭”制度。你认为以下哪项做法最能体现节能意识？（）A、认为“只是举手之劳，没必要太较真”B、仅在自己工位执行，但离开会议室时忘记关灯C、主动提醒离开的同事关灯，并带头遵守制度D、认为节能是管理部门的事，自己按需使用即可答案：C解析：考察核心考点：考察环保意识与团队责任感。A项态度松懈不利于习惯养成；B项行为与宣传的节能制度相悖；D项缺乏集体意识。C项通过主动提醒和以身作则，体现了对团队和公共资源的责任感，符合绿色办公理念。14.你负责的项目因时间紧迫需加班完成，但团队成员中有同事表示身体不适。你认为以下哪项做法最符合团队精神？（）A、要求所有成员必须加班，否则视为不配合B、仅安排状态较好的同事加班，让不适同事提前离开C、统计所有同事意愿，协商调整工作安排，优先保障健康D、认为“加班是常态”，要求不适同事“硬撑”答案：C解析：考察核心考点：考察团队协作与人文关怀。A项强制加班不尊重个体差异；B项不公安排可能引发矛盾；D项忽视健康需求违背人性化管理。C项通过协商体现尊重，平衡工作与健康的团队关怀，符合现代企业人文精神。15.办公室开展“员工提案改善周”，鼓励提出优化建议。你认为以下哪项提案最能体现创新思维？（）A、建议增加茶水间零食种类，解决员工日常需求B、提出优化文件共享流程，利用新技术提高效率C、建议统一工位装饰风格，提升办公美感D、提议举办每月生日会，增强团队凝聚力答案：B解析：考察核心考点：考察创新思维与问题解决能力。A项需求简单，缺乏创新性；C项美化环境价值有限；D项活动属于常规团队建设。B项利用技术优化流程，体现了创新解决问题的思路，符合职业发展中对效率提升的诉求。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是？（）A、使用湿手触摸电源开关或插头B、多个大功率电器共用一个插座，以节省插座空间C、发现电线老化破损时，用透明胶布缠绕后继续使用D、手机充电时放在靠近床铺等易燃物的位置充电答案：无正确选项解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：日常用电安全规范。选项A、B、C、D均存在严重安全隐患。A项湿手操作易触电；B项大功率电器共用插座易导致超负荷引发火灾；C项胶布缠绕无法从根本上解决电线破损问题，存在触电风险；D项充电时靠近易燃物可能因过热引发火灾。题目要求选择“符合安全常识”的做法，但所有选项均违背安全规范，故无正确选项。实际考试中若题目选项设置合理，应选择强调“不使用湿手操作电器”“不超负荷用电”“定期检查更换老化电线”“充电时远离易燃物”等正确行为。18.关于水的物理性质与日常应用，下列说法符合科学常识的是？（）A、水在标准大气压下凝固点是0℃，结冰时体积会膨胀B、水沸腾时产生的“白气”是水蒸气，用干毛巾可以擦掉C、水在100℃时才会汽化，低于此温度的水不会发生任何状态变化D、用沸水烫洗玻璃瓶口更容易将瓶塞打开，因为水的高温降低了瓶塞的密封性答案：A解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：水的物理性质。选项A表述正确，水在标准大气压下凝固点为0℃，结冰时因分子结构变化导致体积膨胀（如水管冻裂现象）；B项“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，非水蒸气本身，且不可擦除；C项错误，水在任何温度下都可能发生蒸发（汽化的一种，缓慢），沸腾是剧烈汽化；D项错误，沸水烫瓶口利用热胀冷缩原理使玻璃受热微膨胀，瓶口与瓶塞间隙变大易打开，并非降低密封性。故A项符合科学常识。19.办公室张贴了垃圾分类指引，但部分同事仍将可回收垃圾混入其他垃圾。你认为最有效的改进方法是？（）A、在公告栏增加处罚警告，强调违规后果B、由部门主管亲自带头，并组织垃圾分类培训C、认为这是个人习惯问题，无需过多干预D、仅将垃圾分类作为个人义务，不参与监督答案：B解析：本题考察社会常识与时事的核心考点：环保意识与团队影响能力。选项B通过领导示范和培训，以正向引导推动行为转变，符合环保理念与职业素养的结合；A项惩罚措施易引发抵触；C项放任不管无法形成氛围；D项缺乏集体责任感。故B项做法最有效。20.你与同事因工作分工产生误会，导致沟通不畅。你认为以下哪项做法最能化解矛盾？（）A、保持沉默，希望误会自行消除B、在会议中公开指责同事“故意针对我”C、选择合适的时机，主动与同事沟通，澄清事实D、向领导告状，希望领导“公正评判”答案：C解析：本题考察心理素质与情商的核心考点：人际沟通与冲突解决能力。选项C主动沟通体现诚意，通过坦诚交流澄清误解，符合职场人际处理的成熟方式；A项回避问题导致矛盾积累；B项公开指责激化矛盾；D项依赖第三方可能加剧分歧。故C项做法最能化解矛盾。21.你负责的项目因客户需求变更需要重新调整方案。此时你认为以下哪项做法最符合职业化要求？（）A、认为客户不合理，拒绝调整方案B、立即按照客户要求修改，但未确认细节就执行C、与客户沟通确认变更细节，评估影响后制定调整计划D、将责任推给客户，认为“需求变更不是我的问题”答案：C解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：客户服务意识与问题解决能力。选项C通过沟通确认与计划调整，体现了以客户为中心的协作精神，符合职业化要求；A项缺乏客户导向；B项盲目执行可能导致返工；D项推卸责任损害职业形象。故C项做法最合理。22.办公室为节约用电，推行“人走灯灭”制度。你认为以下哪项做法最能体现节能意识？（）A、认为“只是举手之劳，没必要太较真”B、仅在自己工位执行，但离开会议室时忘记关灯C、主动提醒离开的同事关灯，并带头遵守制度D、认为节能是管理部门的事，自己按需使用即可答案：C解析：本题考察社会常识与时事的核心考点：环保意识与团队责任感。选项C通过主动提醒和以身作则，体现了对团队和公共资源的责任感，符合绿色办公理念；A项态度松懈不利于习惯养成；B项行为与宣传的节能制度相悖；D项缺乏集体意识。故C项做法最能体现节能意识。23.你在实习期间，发现公司某项流程存在安全隐患。你认为以下哪项做法最能体现负责任的态度？（）A、认为“只是小问题，不会发生事故”，选择忽略B、直接向媒体曝光，希望引起关注但可能引发公司危机C、向直属领导或相关部门反映情况，并附上改进建议D、私下与好友抱怨，但不采取实际行动答案：C解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：责任意识与问题上报能力。选项C通过正式渠道反映问题并提供建议，体现了职业人的责任担当与建设性态度，符合职业道德规范；A项忽视安全隐患可能导致严重后果；B项过度反应可能得不偿失；D项消极抱怨无助于解决问题。故C项做法最恰当。24.办公室开展“员工提案改善周”，鼓励提出优化建议。你认为以下哪项提案最能体现创新思维？（）A、建议增加茶水间零食种类，解决员工日常需求B、提出优化文件共享流程，利用新技术提高效率C、建议统一工位装饰风格，提升办公美感D、提议举办每月生日会，增强团队凝聚力答案：B解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：创新思维与问题解决能力。选项B利用技术优化流程，体现了创新解决问题的思路，符合职业发展中对效率提升的诉求；A项需求简单，缺乏创新性；C项美化环境价值有限；D项活动属于常规团队建设。故B项提案最能体现创新思维。25.你与同事因工作分工产生误会，导致沟通不畅。你认为以下哪项做法最能化解矛盾？（）A、保持沉默，希望误会自行消除B、在会议中公开指责同事“故意针对我”C、选择合适的时机，主动与同事沟通，澄清事实D、向领导告状，希望领导“公正评判”答案：C解析：本题考察心理素质与情商的核心考点：人际沟通与冲突解决能力。选项C主动沟通体现诚意，通过坦诚交流澄清误解，符合职场人际处理的成熟方式；A项回避问题导致矛盾积累；B项公开指责激化矛盾；D项依赖第三方可能加剧分歧。故C项做法最能化解矛盾。26.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。27.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是？（）A、使用湿手触摸电源开关或插头B、多个大功率电器共用一个插座，以节省插座空间C、发现电线老化破损时，用透明胶布缠绕后继续使用D、手机充电时放在靠近床铺等易燃物的位置充电答案：无正确选项解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：日常用电安全规范。选项A、B、C、D均存在严重安全隐患。A项湿手操作易触电；B项大功率电器共用插座易导致超负荷引发火灾；C项胶布缠绕无法从根本上解决电线破损问题，存在触电风险；D项充电时靠近易燃物可能因过热引发火灾。题目要求选择“符合安全常识”的做法，但所有选项均违背安全规范，故无正确选项。实际考试中若题目选项设置合理，应选择强调“不使用湿手操作电器”“不超负荷用电”“定期检查更换老化电线”“充电时远离易燃物”等正确行为。28.关于水的物理性质与日常应用，下列说法符合科学常识的是？（）A、水在标准大气压下凝固点是0℃，结冰时体积会膨胀B、水沸腾时产生的“白气”是水蒸气，用干毛巾可以擦掉C、水在100℃时才会汽化，低于此温度的水不会发生任何状态变化D、用沸水烫洗玻璃瓶口更容易将瓶塞打开，因为水的高温降低了瓶塞的密封性答案：A解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：水的物理性质。选项A表述正确，水在标准大气压下凝固点为0℃，结冰时因分子结构变化导致体积膨胀（如水管冻裂现象）；B项“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，非水蒸气本身，且不可擦除；C项错误，水在任何温度下都可能发生蒸发（汽化的一种，缓慢），沸腾是剧烈汽化；D项错误，沸水烫瓶口利用热胀冷缩原理使玻璃受热微膨胀，瓶口与瓶塞间隙变大易打开，并非降低密封性。故A项符合科学常识。29.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是？（）A、计划毕业后直接创业，开设实体网店，并立即招聘员工B、先进入知名电商平台工作三年，积累运营经验后再考虑创业或跳槽C、认为电子商务专业“门槛低”，无需系统学习技能，仅凭兴趣即可D、将职业目标定在毕业后从事与电子商务无关的传统行业销售工作答案：B解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：高职热门专业基本认知与职业发展路径合理性。选项B先就业积累经验再发展，符合电子商务行业实践导向，体现了合理的职业规划；A项创业时机不成熟，缺乏经验积累；C项低估专业要求，忽视系统学习；D项与专业规划不符。故B项规划最合理。30.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.办公场所发生火灾时，若烟雾较浓，应弯腰低姿沿墙壁快速撤离，并优先选择楼梯而非电梯逃生。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全。火灾时烟雾向上蔓延，弯腰低姿可减少吸入有毒烟气，沿墙壁可确定方向，快速撤离是正确应对方式。电梯在火灾中可能断电或成为烟囱，存在极大危险，必须选择楼梯逃生。该说法符合消防安全常识，因此正确。3.在汽车行驶过程中，若遇紧急情况需要停车，应首先打开危险报警闪光灯（双闪灯），并按规定放置警告标志。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、交通安全。根据交通安全法规，车辆因故障或紧急情况停车时，应开启危险报警闪光灯警示后方来车，并在车后规定距离放置警告标志（如三角警示牌），以避免追尾事故。该做法符合安全规范，因此正确。4.电脑使用过程中，为防止静电损坏硬件，应经常用酒精擦拭屏幕和内部元件。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、基础计算机操作。酒精具有腐蚀性，擦拭屏幕表面可，但用于内部元件可能造成短路或损坏。防止静电的正确方法是使用防静电手环或将电脑接地，而非用酒精擦拭。因此该说法错误。5.食品在冰箱中保存时，生熟食品应分开存放，且熟食无需加盖保鲜膜。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、生活中的物理/化学常识。生熟食品分开存放可防止交叉污染，熟食应加盖保鲜膜或放入密封容器，以减少水分流失和细菌滋生。题干中“熟食无需加盖保鲜膜”的表述不符合食品保鲜常识，因此错误。6.在团队合作中，为避免冲突，成员间应尽量避免直接沟通分歧，而是通过第三方协调解决。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、团队协作。健康的团队合作需要成员间坦诚沟通，直接且尊重的沟通有助于解决分歧。过度依赖第三方协调可能延误问题解决，甚至加剧矛盾。因此该做法不符合高效团队协作的原则，错误。7.电子商务专业的核心课程通常包括《网页设计》《网络营销》《客户关系管理》等，但不涉及物流管理知识。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：专业认知与职业规划、高职热门专业基本认知。电子商务专业涵盖营销、设计、物流等多个环节，物流管理是重要组成部分，涉及仓储、运输、配送等内容。题干中“不涉及物流管理知识”的表述与专业设置不符，因此错误。8.使用灭火器扑救火灾时，应站在上风向位置，并按下压把喷向火焰根部。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全。站在上风向可避免火焰和烟雾威胁，喷向火焰根部能有效切断燃烧源。这是标准灭火操作，符合安全规范，因此正确。9.劳动合同中约定“试用期工资为转正后工资的80%”的做法，若试用期超过法定上限（不超过6个月），则该约定可能被认定为