2024年中考数学（深圳）押题预测卷（含答案）

2024年中考押题预测卷【深圳卷】数学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分,每小题有四个选项，其中只有一项是正确的．）1．2024的相反数是（

）A． B． C．2024 D．2．地球上的海洋面积为361000000平方千米，数字361000000用科学记数法表示为（）A．361×106 B．36.1×107 C．0.361×109 D．3.61×1083．如图所示的几何体的左视图是（

）A． B． C． D．4．下列运算中，正确的是（

）A． B．C． D．5．某班10名学生校服尺寸与对应人数如下表所示：尺寸（cm）160165170175180学生人数（人）13222则这10名学生校服尺寸的众数和中位数分别为（

）A．165cm，165cm B．165cm，170cm C．170cm，165cm D．170cm，170cm6．下列命题中，错误的是（）A．三角形三边的垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等B．两组对角分别相等的四边形是平行四边形C．对角线相等且互相平分的四边形是矩形D．顺次连接菱形各边中点所得的四边形是正方形7．《九章算术》是古代东方数学代表作，书中记载：“五只雀、六只燕，共重斤（等于两），雀重燕轻，互换其中一只，恰好一样重，问：每只雀、燕的重量：各为多少？”若假设每只雀、燕的体重相同，设每只雀的重量为x两，每只燕的重量为y两，则列方程组为（

）A．B． C． D．8．在综合实践课上，某班同学测量校园内一棵树的高度．如图，测量仪在A处测得树顶D的仰角为45°，在C处测得树顶D的仰角为37°（点A、B、C在同一条水平主线上），已知测量仪的高度米，米，则树BD的高度是（

）【参考数据：，，】A．12米 B．12.65米 C．13米 D．13.65米9．如图，的直径的延长线与过点B的切线相交于点D，点C为上一点，且，则的度数是（

）A．60° B．50° C．40° D．30°10．皮克定理是格点几何学中的一个重要定理，它揭示了以格点为顶点的多边形的面积，其中分别表示这个多边形内部与边界上的格点个数．在平面直角坐标系中，横、纵坐标都是整数的点为格点．已知，，则内部的格点个数是（

）A．266 B．270 C．271 D．285二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分．）11．如图，若AB∥CD，∠1＝35°，则∠2=°．12．已知是方程的一个根，则代数式的值是．13．某班级计划举办手抄报展览，确定了“5G时代”、“北斗卫星”、“高铁速度”三个主题，若小明和小亮每人随机选择其中一个主题，则他们选择的不是同一个主题的概率是．14．如图，在平面直角坐标系中，正方形的顶点A在第一象限，顶点C在第二象限，顶点B在抛物线的图象上．若正方形的边长为，与轴的正半轴的夹角为，则a的值为．15．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，∠BAC的角平分线EA与∠BCA的角平分线CD相交于点O，已知BD=4，OC=2，则OE=．三、解答题（本大题共7小题，其中第16题5分，第17题7分，第18题8分，第19题8分，第20题8分，第21题9分，第22题10分，共55分.）16．计算：．17．先化简，再求值：，其中x=2+．18．为了解班级学生参加课后服务的学习效果，何老师对本班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类：A：很好；B：较好；C：一般；D：不达标，并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：(1)此次调查的总人数为________；(2)扇形统计图中“不达标”对应的圆心角度数是________°；(3)请将条形统计图补充完整；(4)为了共同进步，何老师准备从被调查的A类和D类学生中各随机抽取一位同学进行“一帮一”互助学习．请用画树状图或列表的方法求出所选两位同学恰好是相同性别的概率．19．“低碳环保，绿色出行”成为大家的生活理念，不少人选择自行车出行．某公司销售甲、乙两种型号的自行车，其中甲型自行车进货价格为每台500元，乙型自行车进货价格为每台800元．该公司销售3台甲型自行车和2台乙型自行车，可获利650元，销售1台甲型自行车和2台乙型自行车，可获利350元．(1)该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润各是多少元？(2)为满足大众需求，该公司准备加购甲、乙两种型号的自行车共20台，且资金不超过13000元，最少需要购买甲型自行车多少台？20．如图，是的直径，点C是上一点，和过点C的直线互相垂直，垂足为D，交于点E，且平分．(1)求证：直线是的切线；(2)连接，若，，求的长．21．定义：如图1，在平面直角坐标系中，点P是平面内任意一点(坐标轴上的点除外)，过点P分别作x轴、y轴的垂线，若由点P、原点O、两个垂足为顶点的矩形的周长与面积的数值相等时，则称点P是平面直角坐标系中的“美好点”．【尝试初探】（1）点______“美好点”(填“是”或“不是”)；【深入探究】（2）①若“美好点”在双曲线，且为常数上，则______；②在①的条件下，在双曲线上，求的值；【拓展延伸】（3）我们可以从函数的角度研究“美好点”，已知点是第一象限内的“美好点”．①求y关于x的函数表达式；②对于图象上任意一点，代数式是否为定值？如果是，请求出这个定值，如果不是，请说明理由．22．（1）如图1，在正方形中，E、F分别为、边上的点且，延长至G使得，延长交于点H，求证：；（2）如图2，在矩形中，，，将绕点B顺时针旋转至，且点E落在上，求的值；（3）如图3，在四边形中，，，，，连接，，当是以为腰的等腰三角形时，直接写出的值．2024年中考押题预测卷【深圳卷】数学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分,每小题有四个选项，其中只有一项是正确的．）1．2024的相反数是（

）A． B． C．2024 D．【答案】D【分析】本题考查了相反数的定义，解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，正数的相反数是负数，0的相反数是0，负数的相反数是正数．【解析】解：2024的相反数是．故选D．2．地球上的海洋面积为361000000平方千米，数字361000000用科学记数法表示为（）A．361×106 B．36.1×107 C．0.361×109 D．3.61×108【答案】D【分析】本题考查的知识点是科学记数法，其表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同【解析】1.36万亿元，用科学记数法表示为3.61×108元.故选D.3．如图所示的几何体的左视图是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】找到几何体从左面看所得到的图形即可．【解析】解：从左面看可得到1个正方形，中间有1条横着的虚线．故选A．4．下列运算中，正确的是（

）A． B．C． D．【答案】B【分析】本题考查整式的运算，根据合并同类项，同底数幂的除法，积的乘方，幂的乘方，以及完全平方公式，逐一进行判断即可．【解析】解：A、不是同类项，不能合并，故选项计算错误；B、，故选项计算正确；C、，故选项计算错误；D、，故选项计算错误；故选B．5．某班10名学生校服尺寸与对应人数如下表所示：尺寸（cm）160165170175180学生人数（人）13222则这10名学生校服尺寸的众数和中位数分别为（

）A．165cm，165cm B．165cm，170cm C．170cm，165cm D．170cm，170cm【答案】B【分析】根据众数是一组数据中出现次数最多的数据，以及中位数的概念可得结论.【解析】众数是一组数据中出现次数最多的数据，所以众数是165；把数据按从小到大顺序排列，可得中位数=（170+170）÷2=170,故选B.6．下列命题中，错误的是（）A．三角形三边的垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等B．两组对角分别相等的四边形是平行四边形C．对角线相等且互相平分的四边形是矩形D．顺次连接菱形各边中点所得的四边形是正方形【答案】D【分析】根据线段垂直平分线、平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定可进行求解．【解析】解：A、根据“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”可知该选项正确；故不符合题意；B、假设该四边形的内角分别为，由选项可知，根据四边形内角和为，即，所以，同理可得，所以该四边形为平行四边形，故不符合题意；C、对角线相等且互相平分的四边形是矩形，说法正确，故不符合题意；D、如图，∵四边形是菱形，∴，∵点E、F、H、G为的中点，∴，，∴四边形是平行四边形，∵，∴，，即，∴，∴四边形是矩形；故该选项错误，符合题意；故选D．7．《九章算术》是古代东方数学代表作，书中记载：“五只雀、六只燕，共重斤（等于两），雀重燕轻，互换其中一只，恰好一样重，问：每只雀、燕的重量：各为多少？”若假设每只雀、燕的体重相同，设每只雀的重量为x两，每只燕的重量为y两，则列方程组为（

）A． B．C． D．【答案】B【分析】根据题目中的数量关系列方程组即可求解．【解析】解：设每只雀的重量为x两，每只燕的重量为y两，∴五只雀、六只燕，共重斤（等于两），列式为；雀重燕轻，互换其中一只，恰好一样重，列式为，综上所述，列方程组为，故选：．8．在综合实践课上，某班同学测量校园内一棵树的高度．如图，测量仪在A处测得树顶D的仰角为45°，在C处测得树顶D的仰角为37°（点A、B、C在同一条水平主线上），已知测量仪的高度米，米，则树BD的高度是（

）【参考数据：，，】A．12米 B．12.65米 C．13米 D．13.65米【答案】D【分析】设米，根据可得到、，然后利用解直角三角形的知识计算求解即可．【解析】解：连接交于点M，则，，．设米，∵在中，，∴，∴．在中，，∴，即：，解得，即．∴（米）．∴树的高度约为米．故选D．9．如图，的直径的延长线与过点B的切线相交于点D，点C为上一点，且，则的度数是（

）A．60° B．50° C．40° D．30°【答案】B【分析】连接，根据圆周角定理可求得，再根据是的切线，可得，据此即可求得∠D的度数．【解析】解：如图：连接，∵，∴，∵是的切线，∴，∴，故选：B．10．皮克定理是格点几何学中的一个重要定理，它揭示了以格点为顶点的多边形的面积，其中分别表示这个多边形内部与边界上的格点个数．在平面直角坐标系中，横、纵坐标都是整数的点为格点．已知，，则内部的格点个数是（

）A．266 B．270 C．271 D．285【答案】C【分析】首先根据题意画出图形，然后求出的面积和边界上的格点个数，然后代入求解即可．【解析】如图所示，

∵，，∴，∵上有31个格点，上的格点有，，，，，，，，，，共10个格点，上的格点有，，，，，，，，，，，，，，，，，，，共19个格点，∴边界上的格点个数，∵，∴，∴解得．∴内部的格点个数是271．故选：C．二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分．）11．如图，若AB∥CD，∠1＝35°，则∠2=°．【答案】145【分析】由对顶角相等可得，∠3=∠1=35°，根据平行线的性质可得，∠2+∠3=180°，即可求出答案．【解析】解：如图，∠1=∠3（对顶角相等），∵AB∥CD，∴∠2+∠3=180°，∴∠2=180°-35°=145°．故答案为：145．12．已知是方程的一个根，则代数式的值是．【答案】【分析】本题考查了一元二次方程的解，代数式求值．熟练掌握一元二次方程的解和整体思想是解题的关键．由题意知，，即，根据，代值求解即可．【解析】解：由题意知，，即，∴，故答案为：．13．某班级计划举办手抄报展览，确定了“5G时代”、“北斗卫星”、“高铁速度”三个主题，若小明和小亮每人随机选择其中一个主题，则他们选择的不是同一个主题的概率是．【答案】【分析】先画出树状图，可知共有9种等可能的结果，其中小明和小亮恰好选择不是同一个主题的结果有6种，再由概率公式求解即可．【解析】解：把“5G时代”、“北斗卫星”、“高铁速度”三个主题分别记为A、B、C，画树状图如下：共有9种等可能的结果，其中小明和小亮恰好选择不是同一个主题的结果有6种，∴小明和小亮恰好选择不是同一个主题的概率为．故答案为：．14．如图，在平面直角坐标系中，正方形的顶点A在第一象限，顶点C在第二象限，顶点B在抛物线的图象上．若正方形的边长为，与轴的正半轴的夹角为，则a的值为．【答案】【分析】如图，连接，作轴于，则，由题意知，，，可得，由正方形的性质、勾股定理可得，由，可得，，即，将代入得，，计算求解即可．【解析】解：如图，连接，作轴于，则，由题意知，，，∴，由正方形的性质、勾股定理可得，∵，∴，，∴，将代入得，，解得，故答案为：．15．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，∠BAC的角平分线EA与∠BCA的角平分线CD相交于点O，已知BD=4，OC=2，则OE=．【答案】【分析】在CA上截取CF=CE，先证明△COE≌△COF，再证明△AOD≌△AOF，得到OD=OE，作DN⊥BC于N，OM⊥BC于M，可证△OCM∽△DCN，然后利用相似三角形的性质求解即可．【解析】在CA上截取CF=CE，∵CD平分∠BCA，∠ACB=90°，∴∠ACD=∠BCD=∠ACB=45°，在△COE和△COF中，，∴△COE≌△COF（SAS），∴OE=OF．∵∠ABC=60°，∴∠BAC=30°，∵EF平分∠BAC，∴∠BAE=∠CAE=∠BAC=15°，∴∠COE=∠COF=∠AOD=45°+15°=60°．∵∠AOC=180°-∠CAE-∠ACO=180°-(∠BAC+∠ACA)=180°-(180°-60°)=120°，∴∠AOF=120°-60°=60°，∴∠AOD=∠AOF，在△AOD和△AOF中，，∴△AOD≌△AOF（ASA），∴OF=OD，∴OE=OE．作DN⊥BC于N，OM⊥BC于M，∴∠CMO=∠CND=90°，∵∠OCM=∠DCN，∴△OCM∽△DCN，∴．∵sinB=，BD=4，∴DN=2，∵OC=2，∠OCM=45°，∴CM=OM=2，∴，∴OE=OD=．故答案为：．三、解答题（本大题共7小题，其中第16题5分，第17题7分，第18题8分，第19题8分，第20题8分，第21题9分，第22题10分，共55分.）16．计算：．【答案】【分析】本题考查了实数的混合运算，零指数幂，负整数指数幂，特殊角的三角函数值，二次根式的性质，根据以上运算法则进行计算即可求解．【解析】解：原式．17．先化简，再求值：，其中x=2+．【答案】，【分析】先按分式混合运算的相关运算法则将原式化简，再代入x的值按二次根式的除法法则计算即可．【解析】解：===，当x=2+时，原式=．18．为了解班级学生参加课后服务的学习效果，何老师对本班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类：A：很好；B：较好；C：一般；D：不达标，并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：(1)此次调查的总人数为________；(2)扇形统计图中“不达标”对应的圆心角度数是________°；(3)请将条形统计图补充完整；(4)为了共同进步，何老师准备从被调查的A类和D类学生中各随机抽取一位同学进行“一帮一”互助学习．请用画树状图或列表的方法求出所选两位同学恰好是相同性别的概率．【答案】(1)20人(2)36(3)见解析(4)【分析】（1）由条形统计图中B类学生数及扇形统计图中B类学生的百分比即可求得参与调查的总人数；（2）由扇形统计图可求得不达标的学生所占的百分比，它与360°的积即为所求的结果；（3）现两种统计图及（1）中所求得的总人数，可分别求得C类、D类学生的人数，从而可求得这两类中未知的学生数，从而可补充完整条形统计图；（4）记A类学生中的男生为“男1”，两个女生分别记为“女1”、“女2”，记D类学生的一男一女分别为“男”、“女”，列表即可求得所有可能的结果数及所选两位同学恰好是相同性别的结果数，从而可求得概率．【解析】（1）由条形统计图知，B类学生共有6+4=10（人），由扇形统计图知，B类学生所占的百分比为50%，则参与调查的总人数为：（人）故答案为：20人（2）由扇形统计图知，D类学生所占的百分比为：，则扇形统计图中“不达标”对应的圆心角度数是：360°×10%=36°故答案为：36（3）C类学生总人数为：20×25%=5（人），则C类学生中女生人数为：（人）D类学生总人数为：20×10%=2（人），则C类学生中男生人数为：（人）补充完整的条形统计图如下：（4）记A类学生中的男生为“男1”，两个女生分别记为“女1”、“女2”，记D类学生的一男一女分别为“男”、“女”，列表如下：男1女1女2男男男1男女1男女2女女男1女女1女女2则选取两位同学的所有可能结果数为6种，所选两位同学恰好是相同性别的结果数有3种，所以所选两位同学恰好是相同性别的概率为：19．“低碳环保，绿色出行”成为大家的生活理念，不少人选择自行车出行．某公司销售甲、乙两种型号的自行车，其中甲型自行车进货价格为每台500元，乙型自行车进货价格为每台800元．该公司销售3台甲型自行车和2台乙型自行车，可获利650元，销售1台甲型自行车和2台乙型自行车，可获利350元．(1)该公司销售一台甲型、一台乙型自行车的利润各是多少元？(2)为满足大众需求，该公司准备加购甲、乙两种型号的自行车共20台，且资金不超过13000元，最少需要购买甲型自行车多少台？【答案】(1)甲型自行车利润为150元，一台乙型自行车利润为100元(2)最少需要购买10台甲型自行车【分析】本题考查二元一次方程组及一元一次不等式解实际应用题，涉及解二元一次方程组、解一元一次不等式等知识，读懂题意，准确列出方程组及不等式求解是解决问题的关键（1）设一台甲型自行车利润为元，一台乙型自行车利润为元，读懂题意，找准等量关系列二元一次方程组求解即可得到答案；（2）设最少需要购买台甲型自行车，则乙型自行车购买台，读懂题意，找到不等关系列不等式求解即可得到答案．【解析】（1）解：设一台甲型自行车利润为元，一台乙型自行车利润为元，由题意可得，解得，甲型自行车利润为150元，一台乙型自行车利润为100元；（2）解：设最少需要购买台甲型自行车，则乙型自行车购买台，则由题意可得，解得，最少需要购买10台甲型自行车．20．如图，是的直径，点C是上一点，和过点C的直线互相垂直，垂足为D，交于点E，且平分．

(1)求证：直线是的切线；(2)连接，若，，求的长．【答案】(1)证明见解析；(2)【分析】（1）如图所示，连接，根据角平分线的定义和等边对等角证明，则，由，可证，即可证明直线是的切线；（2）先求出，利用勾股定理求出，证明求出，利用勾股定理求出，，则．【解析】（1）证明：如图所示，连接，

平分,，，，，，，，又点C在上，直线是的切线；（2）解：如图所示，连接，，

由（1）得，，，是的直径，，，，即，，，．21．定义：如图1，在平面直角坐标系中，点P是平面内任意一点(坐标轴上的点除外)，过点P分别作x轴、y轴的垂线，若由点P、原点O、两个垂足为顶点的矩形的周长与面积的数值相等时，则称点P是平面直角坐标系中的“美好点”．

【尝试初探】（1）点______“美好点”(填“是”或“不是”)；【深入探究】（2）①若“美好点”在双曲线，且为常数上，则______；②在①的条件下，在双曲线上，求的值；【拓展延伸】（3）我们可以从函数的角度研究“美好点”，已知点是第一象限内的“美好点”．①求y关于x的函数表达式；②对于图象上任意一点，代数式是否为定值？如果是，请求出这个定值，如果不是，请说明理由．【答案】（1）不是；（2）①18；②；（3）①函数表达式为；②对于图象上任意一点，代数式是为定值，定值为．【分析】本题考查反比例函数与几何综合，三角形的面积公式，待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式，审清题意并理解“美好点”的含义是解题的关键．（1）验证矩形的周长与面积的数值是否相等，即验证