第15课+两次鸦片战争+高一上学期统编版必修中外历史纲要上

思考：1.油画中哪些是英国战船？哪些又是中国战船？2这仅仅是军事技术的差距吗?3.为什么会有这样一场战斗?4.这场战争的背后,究竟是怎样的两种力量发生了碰撞?导入1841年1月7日.英军攻占穿鼻炮台和大角炮台.英军铁轮船摧毁中国战船.E.Duncan创作.1843年5月30日.Nemesis.国家海事博物馆第15课两次鸦片战争——两种文明的碰撞第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存【课程标准】1.认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。

一、两种文明的比较——19世纪中期的世界与中国材料一：1834年，英国棉纺织业有1165个工厂，雇佣22万工人，年产值达2500万英镑。同年，英国生铁产量达70万吨，煤产量达1500万吨。英国商船吨位占世界商船总吨位的3/4。——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》中国（清朝）英国影响政治制度经济基础军事力量对外政策社会状况国际环境封建君主专制（顶峰）资本主义君主立宪制政治体制差异导致决策效率悬殊小农经济（手工劳动）工业革命完成（机器生产）英国生产力远超中国，急需市场冷兵器为主，战船落后坚船利炮，近代化军队军事技术代差决定战争胜负一口通商，天朝上国殖民扩张，全球贸易中国被动挨打，英国主动出击矛盾激化，危机四伏资本主义迅速崛起中国社会停滞，英国充满活力孤立于世界潮流外主导世界贸易和殖民体系中国成为英国觊觎的目标思考1：根据课本和材料，完成中英对比。英国掌握资本主义世界霸权，在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准亚洲美国也积极参与到侵华战争中法国从越南打开侵入亚洲的缺口俄国势力入侵中国东北和新疆地区工业革命后资本主义生产方式占据主导，各国对市场和原料需求增强，积极争夺殖民地，英国和其他殖民主义国家把侵略的矛头指向了中国，但清朝对世界形势变化浑然不觉。1840年的世界形势图思考2：据P91页地图分析鸦片战争前中国所面临的世界局势。

一、两种文明的比较——19世纪中期的世界与中国思考3：结合所学，指出英国大量走私鸦片到中国的原因。原因：英国为了扭转贸易逆差，开始走私鸦片英国和中国的贸易长期处于入超地位

一、两种文明的比较——19世纪中期的世界与中国二、两次鸦片战争思考4：阅读教材91页，指出鸦片泛滥会给中华民族什么危害？①白银大量外流直接威胁政府财政②严重危害中国人的身心健康③加剧政治腐败④军队战斗力削弱⑤加重劳动人民负担

一、两种文明的比较——19世纪中期的世界与中国二、两次鸦片战争林则徐1839年6月虎门销烟数十年后,中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。

——林则徐（一）第一次鸦片战争阅读教材91页，指出林则徐虎门销烟的意义？意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的决心

。

二、两种文明的较量——两次鸦片战争1840年4月英国议会下院辩论记录：最终投票以271票对262票通过战争拨款。英国政府借口对华发动战争1.原因如果不禁烟，鸦片战争能避免吗？材料一

1839年6月的这场运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”

——《安得鲁·韩德森致拉本特函》

材料二

在我们重新审视鸦片战争的时，也很有必要将之放入现代历史发展大潮的背景中进行考察。……如果不是英国，那么别的国家也会这么做的，至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其他什么商品，这只是历史的巧合罢了。——费正清《中国：传统与变迁》不能避免，鸦片战争是必然的。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口。（直接原因）鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场、掠夺原料的必然结果。（根本原因）

二、两种文明的较量——两次鸦片战争第一阶段：广东（1840年6月）→厦门→浙江定海→天津白河口→和谈鸦片战争第二阶段：1841年初强占香港岛广东—东南沿海2.过程

二、两种文明的较量——两次鸦片战争原因鸦片战争结果

条约名称主要内容影响中英《南京条约》中国近代史上第一个不平等条约割让香港岛赔款2100万银元协定关税开放五口通商中英《虎门条约》中美《望厦条约》中法《黄埔条约》领事裁判权破坏中国的司法主权便于倾销商品和掠夺原料，中国被卷入资本主义世界市场丧失关税自主权加重人民负担破坏中国的领土主权片面最惠国待遇通商口岸传教权破坏了中国的贸易主权客观上促进西学传播直接：虎门销烟；根本：打开中国市场

二、两种文明的较量——两次鸦片战争4.鸦片战争影响：（1）政治：

①中国开始沦为半殖民地半封建社会。

②标志着中国近代史的开端。（2）经济：

①消极：中国被迫卷入资本主义世界市场。

②积极：自然经济开始解体，客观上刺激了商品经济发展。（3）思想：推动先进中国人开眼看世界。

二、两种文明的较量——两次鸦片战争鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。半殖民地:主权部分丧失但没有完全丧失。半封建:保留了封建主义，又发展了资本主义。鸦片战争给我们的启示：落后就要挨打？鸦片战争是中国近代史开端。社会性质发生变化：逐步沦为半殖民地半封建社会。社会主要矛盾变化：外国资本主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾。革命任务发生变化：反对外国资本主义侵略、反对本国封建统治深化理解典型的西方中心论，充满强权色彩，掩盖鸦片战争的侵略性质。

二、两种文明的较量——两次鸦片战争（二）第二次鸦片战争根本原因：列强为继续扩大在华利益导火索：“亚罗号”事件（英）和“马神甫”事件（法）英法等国扩大权益提出“修约”要求清政府担心危及统治利益拒绝“修约”第二次鸦片战争爆发！中英“亚罗号事件”中法“马神甫事件”（西林教案）

二、两种文明的较量——两次鸦片战争1.原因1856年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发。随后，法国也加入侵华战争。英法联军攻陷广州，继而北上进逼天津。1858年，清政府被迫分别与英法两国签订《天津条约》，主要内容包括：

1.允许外国公使进驻北京，增开沿江沿海十处通商口岸；2.赔偿英法巨额白银；3.允许外国人到中国内地游历、经商和传教；4.外国商船可在长江各口岸往来（内河航运权）；5.鸦片贸易合法化。口诀：开十赔三外鸦2.过程和结果

二、两种文明的较量——两次鸦片战争

不久，英法两国不满清政府指定的进京换约路线，再起冲突。英法联军接连攻陷天津、北京，火烧圆明园，咸丰帝逃往热河。1860年，清政府又被迫与英法分别签订《北京条约》，主要内容包括：

1.承认《天津条约》有效；2.增开天津为商埠；3.割九龙司地方一区给英国；4.对英、法赔款各增至800万两白银；5.准许英、法招募华工出国。口诀：天天赔华九

二、两种文明的较量——两次鸦片战争通过对比两次战争，认识它们之间的关系。项目鸦片战争第二次鸦片战争根本原因（目的）战争性质战争结果侵略力量扩大侵略时长开放口岸影响加深打开中国市场进一步打开中国市场非正义的殖民侵略战争中国战败被迫签订一系列不平等条约英国英法、俄美1840—1842历时两年1856—1860年历时四年东南沿海城市由东南沿海长江中下游开始沦为半殖民地半封建社会半殖民地化程度进一步加深继续扩大第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大

二、两种文明的较量——两次鸦片战争材料一：务须协力同心，逢人有隙即杀，见船无备遂烧……一次无成，二次再举；水战不胜，陆战再图；明不得手，暗可施谋。——《定海县人民告白》材料二：英船泊岸，英军上岸，民众用抬枪击敌。少年恍恍儿搬城砖砸中英军头目，民众纷纷持锄头棍棒击杀，缴获军刀一把，无伤亡——《靖江县志》材料三：1860年英法联军侵入北京，19岁的冯婉贞与父亲冯三保率谢庄民众持刀剑盾牌，突袭英法联军，保护村庄。——《清稗类钞·战事类》两次鸦片战争中民众的自发反侵略抗争，彰显了中国人民捍卫国家主权、不屈不挠的民族气节，是近代中国民族精神觉醒的重要开端。

三、两种文明的交往——开眼看世界林则徐（1785-1850年）《四洲志》近代中国最早开眼开世界的人魏源（1794-1857年）《海国图志》了解外国历史的“百科全书”徐继畬（1795-1873年）《瀛寰志略》中国近代第一部世界地理著作“师夷之长技以制夷”

三、两种文明的交往——开眼看世界英吉利本国止三岛，其地本不及中国一省，而民人善于技艺，工于制造，其船坚炮利，海内莫能及。又其商船遍行四海，贸易繁盛，国用富饶。此其所以能横肆于海外也。——《四洲志》认识突破：承认英国技术先进、海军强大、商业繁荣，打破"蛮夷"传统认知；2、魏源：师夷长技以制夷是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。然书成之后，朝野上下，鲜有问津。偶有言及，亦多以为"用夷变夏"，大逆不道。惟东洋日本得之，如获至宝，国势为之一振。——《海国图志》思考：《海国图志》在中日两国的不同命运，折射出两国近代化道路何种深层差异？中国：统治阶级思想保守，视西学为异端，错失启蒙良机，反映封建制度自我革新能力不足；日本：明治维新前已吸收此书，作为变革指南，体现其学习外来文明的主动性。突破"天朝上国"观念，承认西方技术优势，开启近代向西方学习思潮。但未触及制度变革，且"制夷"仍属传统"以夷制夷"思维。

三、两种文明的交往——开眼看世界3、徐继畬：从地理认知到制度省思米利坚（美国）合众国，幅员万里，不设王侯之号，不循世及之规，公器付之公论，创古今未有之局。......英吉利国，有公会所，内分二堂，一曰爵房，一曰乡绅房。爵房者，由爵位贵人及耶稣教师组成；乡绅房者，由庶民推择有才识者组成，国有大事，二堂公议乃行。——《瀛环志略》思考：对比魏源，徐继畬的主张有何进步？前者重“制夷之术”（军事、技术），后者兼“察夷制”（政治、制度），体现国人对西方认知的逐步深化；

三、两种文明的交往——开眼看世界三、开眼看世界思考：结合所学，简要评价一下开眼看世界的进步性和局限性。进步性：初步提出了向西方学习以自强的主张。局限性：①对学习西方比较初步和模糊，仅停留在器物层面；②未能付诸实践和突破封建制度；③目的是维护清王朝统治

在“天朝”的文化人中，他们是孤独的，这是他们个人的不幸；然中国最优秀的思想家尚未辨明中国的方