2026届山东省菏泽高二生物第一学期期末调研模拟试题含解析

2026届山东省菏泽高二生物第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于（）A.就地保护、易地保护、法制管理B.自然保护、就地保护、法制管理C.自然保护、易地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理2．比较植物的有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（）A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物B.CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢3．棉花是重要的经济作物，也是研究植物激素及其类似物的理想实验材料，下列相关叙述正确的是A.种棉花时，要保持植株的顶端优势，以便更好地多结棉桃B.用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉花植株可以防止落花落果C.脱落酸可以促进棉花种子更好的萌发，赤霉素则抑制种子的萌发D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育，达到增产的目的4．下列不属于生态工程建设目的的是（）A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善B.充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染C.以追求粮食产量、经济快速发展为主要前提D.达到经济效益和生态效益的同步发展5．下列可以作为区分进行有丝分裂的某细胞是植物细胞还是动物细胞的是（）A.是否会出现染色体 B.是否有DNA复制C.是否会出现细胞板 D.是否出现纺锤体6．如图表示真核生物蛋白质合成（翻译）过程，①②③④表示相关结构或物质。下列叙述与该图不相符的是（）A.①具有转达DNA上遗传信息的功能B.②结构由蛋白质和RNA组成C.③能认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码D.图示过程可以有若干个②同时结合在一个①上合成④二、综合题：本大题共4小题7．（9分）植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题：植物激素种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素++-+赤霉素+++--细胞分裂素+-+-脱落酸-+乙烯-+注：“+”表示促进；“-”表示抑制。（1）人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，这种变化主要和植物激素____________有关。植物体内该激素含量升高，会____________（“促进”或“抑制”）生长素的作用。（2）表中结果显示，同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同。五大类植物激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有______________________________，其中，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂。表中结果说明植物的正常生长发育过程是______________________________的结果。（3）若解除植物的顶端优势可采取的措施有：①____________________________________________________________；②____________________________________________________________。（4）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的__________和__________不合适。8．（10分）下图表示普通的绿色植物（A）与景天科植物（B）光合作用暗反应阶段的对比，Rubisco（核酮糖-1，5二磷酸羧化酶）是光合作用暗反应过程中催化CO2固定的酶。已知景天科植物大多分布于非洲干旱地区。请回答下列问题：（1）植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应的场所是___________，光合作用的总反应式：____________。（2）图中A、B的暗反应均需要在Rubisco的催化下将CO2固定并最终转化为光合产物，反应过程中需要光反应提供___________，此过程中发生的能量转化是___________转化为光合产物中稳定的化学能。（3）从适应性的角度分析景天科植物夜晚开启气孔，白天关闭气孔的原因：_____________。9．（10分）玉米（2n=20）是我国的主要粮食之一，其栽培面积达4×104千公顷，近年来常用单倍体育种技术高效选育玉米新品种。（1）单倍体玉米高度不育，原因是___________________________。（2）现有高产抗病玉米纯合子（G）、抗旱抗倒伏玉米纯合子（H），拟采用单倍体育种的方式，培育高产抗病抗旱抗倒伏的玉米新品种，请写出育种过程_______________________________________________________________________________。（3）育种专家发现一种玉米突变体（R），用R的花粉授粉给普通玉米，会结出一定比例的单倍体籽粒和二倍体籽粒。根据亲本中某基因的差异，通过DNA的体外复制技术以确定F1籽粒胚细胞中染色体的来源，结果如下图。据图推测单倍体籽粒胚的染色体来自于_____。（4）玉米籽粒颜色由胚决定，受B、b与D、d两对独立遗传的基因控制，B、D同时存在时籽粒为紫色，缺少B或D时籽粒为白色。研究人员用下图的杂交方案筛选突变体（R）与普通玉米杂交后代中的单倍体，若F1籽粒的表现型和基因型为___________，则为单倍体。10．（10分）福建某岛上曾栖息着蛇和鹰等生物，科学家对其种群和群落进行相关调查，并得到黑眉锦蛇种群的入值随时间的变化曲线，请分析并回答下列问题：（1）如果要调查该岛上黑眉锦蛇种群密度，常用的调查方法是_____，该方法常用于调查_____动物的种群密度。若要认识该岛上的生物群落，首先要分析该群落的_____。（2）1~5年内该种群呈_____曲线增长，从物种之间的关系分析，出现该现象可能的原因有_____（答出两点）。（3）据图可知，第5年时该种群的年龄组成为_____。10-20年，该种群数量最少的是第_____年。（4）若该岛上的生态环境曾遭到严重破坏，经过若干年的综合治理才得以恢复，则该岛上发生的演替类型为_____，其演替速度较快的原因是_____。11．（15分）为了验证植物向光性与生长素的关系，某同学设计了以下实验方案：（1）方法步骤：取6个小花盆，各栽入一株品种、生长状况相同的玉米幼苗（要求幼苗的直叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理并编号。接通白炽灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。（2）实验结果预测（填编号）：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置_____，而玉米幼苗基本停止生长的是装置_____。（3）部分实验结果的分析与推论：①根据1号与3号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长是由_____引起的。②根据_____号与_____号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。③根据_____号与_____号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。④根据5号和6号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗发生弯曲生长与_____有关。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于易地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。故选A。2、D【解析】葡萄糖是有氧呼吸和无氧呼吸的主要底物，故A错误；葡萄糖经过有氧呼吸可以产生水和二氧化碳，而经过无氧呼吸可以产生乳酸或酒精和二氧化碳，故B错误；有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量都是逐步释放出来的，故C错误；有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生还原氢，无氧呼吸第一阶段产生还原氢，故D正确。考点：本题考查细胞呼吸的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、B【解析】五类植物激素比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、为了更好地多结棉桃，需要去除顶端优势，让侧芽生长，A错误；B、用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉花植株可以防止落花落果，生长素类似物具有两重性，B正确；C、赤霉素可以促进棉花种子更好的萌发，脱落酸则抑制种子的萌发，C错误；D、乙烯利具有催熟的作用，不能促进棉花果实的发育，D错误。故选B。4、C【解析】生态工程是指应用生态系统中物质循环原理，结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生、物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。【详解】A、对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，属于生态工程建设的目的，A错误；B、防止环境污染，充分利用资源，同步提高经济与生态效益，属于生态工程建设的目的，B错误；C、生态工程追求生态效益和经济效益，因此单纯追求粮食产量不属于生态工程建设目的，C正确；D、促进人类社会和自然环境的和谐发展属于生态工程建设的目的，D错误。故选C。5、C【解析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：1、植物细胞动物细胞间期相同点染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）2、前期相同点：核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体。不同点：植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射线，形成纺锤体。3、中期相同点：染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板。4、后期相同点：染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍。5、末期不同点：植物细胞赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。动物细胞细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞。相同点：纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现。【详解】动植物细胞有丝分裂前期都会出现染色体，A错误。动植物细胞有丝分裂过程间期都会进行DNA的复制，B错误。动物细胞有丝分裂末期不会出现细胞板，而植物细胞有丝分裂末期会出现细胞板，C正确。动植物细胞有丝分裂前期都会出现纺锤体，D错误。【点睛】本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂的异同点，明确两者的区别在于前期和末期，再选出正确的答案。6、C【解析】题图分析可知：①mRNA；②核糖体；③tRNA；④多肽链。【详解】A、①是mRNA，由DNA转录而来，具有转达DNA上遗传信息的功能，A正确；B、②结构是核糖体，由蛋白质和RNA组成，B正确；C、翻译时，核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码，C错误；D、图示过程表示翻译过程，可以有若干个②核糖体同时结合在一个①mRNA上合成多条相同的④多肽链，提高翻译效率，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.乙烯②.抑制（2）①.生长素、赤霉素、细胞分裂素②.多种激素相互作用、共同调节（3）①.去掉顶芽②.施用一定浓度的细胞分裂素（4）①.时间②.剂量(浓度或多少)【解析】各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性。【小问1详解】乙烯能促进果实成熟，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，这种变化主要和植物激素乙烯有关，植物体内乙烯含量升高，会抑制生长素的作用。【小问2详解】分析题图可知，对于每一种激素而言，对于种子的萌发、顶端优势、果实生长、器官脱落的作用效应有所不同，即同一种激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应不相同，分析题图可知，生长素、赤霉素、细胞分裂素对果实的生长都起促进作用，在促进果实生长方面，三者是协同关系，可见植物的正常生长发育过程是多种激素相互作用、共同调节的结果。【小问3详解】顶端优势产生的原因是：顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，而顶芽的生长素浓度低，促进生长，产生顶端优势。从题图中可以看出，细胞分裂素也能够抑制顶端优势，故若解除植物的顶端优势可采取的措施有：①去除顶芽，②施用一定浓度的细胞分裂素。【小问4详解】膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是细胞分裂素类的植物生长调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的时间和剂量不合适。【点睛】本题考查各种植物激素的作用和相互关系，主要考查阅读表格获取信息，进行分析、解决问题的能力，考查植物激素对植物生命活动调节过程的理解能力。8、（1）①叶绿体类囊体薄膜（或叶绿体基粒）②.CO2+H2O（CH2O）+O2（2）①.[H]、ATP②.活跃的化学能（3）景天科植物大多分布于非洲干旱地区，夜晚开启气孔吸收并储存CO2以满足光合作用的需求，白天关闭气孔降低蒸腾作用减少水分的散失（必须从光合作用和蒸腾作用两个方面作答）【解析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是水光解形成氧气和还原氢的过程，该过程中光能转变成活跃的化学能储存在ATP中；暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是二氧化碳与1分子五碳化合物结合形成2分子三碳化合物的过程，三碳化合物还原是三碳化合物在光反应产生的还原氢和ATP的作用下形成有机物和五碳化合物的过程。【小问1详解】植物的光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应发生在叶绿体基质中，光合作用的总反应式。【小问2详解】图中A、B的暗反应均需要在Rubisco的催化下将CO2固定并最终转化为光合产物，反应过程中需要光反应提供还原氢和ATP，ATP作为直接能源物质，将其中储存的活跃化学能储存在有机物中储存的稳定的化学能。【小问3详解】景天科植物大多分布于非洲干旱地区，夜晚开启气孔吸收并储存CO2以满足光合作用的需求，白天关闭气孔降低蒸腾作用减少水分的散失，这是长期被干旱环境选择的结果，因而形成了适应环境的特性。【点睛】熟知光合作用中的物质变化和能量变化是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解答本题的关键，适应性的形成也是本题的考查点。9、①.单倍体玉米没有同源染色体，减数分裂时无法联会，产生正常配子的比例低②.让G和H杂交产生F1，将F1花药离体培养获得单倍体幼苗，用秋水仙素处理幼苗获得纯合子，筛选出高产抗病抗旱抗倒伏的新品种③.普通玉米（或母本）④.白色、bd。【解析】单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。培养方法：选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。优点：明显缩短育种年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。【详解】（1）玉米为二倍体，单倍体玉米的体细胞中不含同源染色体，在减数分裂时无法正常联会，因而不能产生正常的配子，表现为高度不育。（2）现有高产抗病玉米纯合子（G）、抗旱抗倒伏玉米纯合子（H），拟采用单倍体育种的方式，培育高产抗病抗旱抗倒伏的玉米新品种，单倍体的流程为选亲本杂交，获得子一代，然后去子一代的花药进行离体培养获得单倍体幼苗，然后对单倍体幼苗进行秋水仙素处理获得纯合体，然后从中选育出目标类型留种即可，具体实验设计为：让G和H杂交产生F1，将F1花药离体培养获得单倍体幼苗，用秋水仙素处理幼苗获得纯合子，筛选出高产抗病抗旱抗倒伏的新品种。（3）从图结果可以看出，F1单倍体胚与普通玉米母本所含DNA片段相同，所以可推测单倍体籽粒胚的染色体来自于普通玉米（母本）的卵细胞发育而来。（4）研究人员用下图的杂交方案筛选突变体（R）与普通玉米杂交后代中的单倍体，根据（3）中的信息可知，单倍体籽粒胚的染色体来自于普通玉米母本（bbdd）的卵细胞（bd）发育而来。因此F1单倍体籽粒的表现型和基因型为白色、bd。【点睛】掌握单倍体育种的流程是解答本题的关键，能正确分析题干中的信息并能利用所学知识进行合理的分析和综合是解答本题的另一关键，提取信息并能合理运用是解答本题的必备能力。单倍体不育的原因也是本题的考点之一。10、（1）①.标志重捕法②.活动能力强、活动范围广③.物种组成（2）①.“J”型②.食物充足；没有天敌；没有竞争者等（3）①.增长型②.20（4）①.次生演替②.保留了原有的土壤条件和植物的种子或其他的繁殖体【解析】题图分析，λ大于1时，种群数量增加，当λ大于1且恒定时，种群数量呈“J”型增长，λ小于1时，种群数量下降，图中第10-20年，种群数量逐渐下降。【小问1详解】黑眉锦蛇属于活动能力强，活动范围广的动物，适合采用标志重捕法调查其种群密度。研究一个群落，首先分析群落的物种组成。【小问2详解】1~5年内该种群数量增长情况为λ大于1且恒定，呈“J”型增长，T型增长需要满足的条件有食物充足；没有天敌；没有竞争者等。【小问3详解】第5年时种群数量增加，年龄组成为增长型。10-20年，λ小于1，种群数量一直下降，群数量最少的是第20年。【小问4详解】该岛上发生的演替保留了土壤的基本条件，属于次生演替。次生演替由于保留了原有的土壤条件