幼儿园安全管理操作规程与责任分工

幼儿园安全管理操作规程与责任分工一、总则幼儿园安全管理是保障幼儿身心健康、维护教育教学秩序的核心工作。为规范安全管理流程、明确岗位责任边界，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《托育机构安全防范工作规范》等法律法规，结合幼儿园教育教学实际，制定本规程与责任分工体系，适用于各类公办、民办幼儿园及托育机构的日常安全管理工作。本体系遵循“预防为主、全程管控、权责统一、协同联动”原则，以风险防控为核心，将安全管理贯穿于幼儿入园、在园、离园全流程，确保安全责任无盲区、管理环节无漏洞。二、安全管理操作规程（一）环境与设施安全管理1.日常检查与维护每日开园前，后勤保障人员需对园所建筑结构（如墙体、门窗）、活动场地（如操场、楼梯）、教学设施（如玩具、电器）开展“全覆盖式”检查，重点排查松动部件、尖锐边角、漏电隐患等。每周由安全管理小组牵头，联合教师、保安开展“专项隐患排查”，针对消防设施（灭火器、应急灯）、安防系统（监控、门禁）、玩教具安全性进行细致核验。每月组织一次“全面设施评估”，邀请专业人员对大型游乐设施、电路系统等进行专业检测，形成《设施安全台账》并留存备案。2.隐患处置流程发现安全隐患后，现场人员需立即设置警示标识（如“禁止使用”“小心滑倒”），并通过《安全隐患报告单》逐级上报：班级教师报后勤主任，后勤主任24小时内制定整改方案，园长审批后落实整改（简易隐患当日整改，复杂隐患明确整改时限并跟踪验收）。整改完成后，需由安全管理小组复查并销号，确保隐患“发现—上报—整改—验收”闭环管理。（二）日常活动安全管理1.入园与离园管理入园时段，保安需在园门口设置“人车分流”通道，引导家长有序接送；教师在班级门口接待幼儿，通过“一摸二看三问四查”（摸体温、看精神、问健康、查书包）完成晨检，发现异常立即联系保健医。离园时段，教师需核对接送人身份（凭接送卡或预留信息），严禁陌生人接走幼儿；特殊情况需家长提前电话告知，教师与家长二次确认后，由委托人签字接走幼儿。2.教学与户外活动管理教学活动中，教师需提前检查教具安全性（如手工材料无毛刺、实验器材无漏电），活动过程中关注幼儿行为，避免推搡、攀爬等危险动作。户外活动前，教师需勘察场地（清除碎石、积水），根据幼儿年龄调整活动强度；活动时实行“教师—保育员”双岗制，确保每15名幼儿至少有1名教师全程监护，严禁幼儿脱离视线。（三）食品卫生安全管理1.食材采购与储存采购人员需从“资质齐全、信誉良好”的供应商处采购食材，索取《食品检验合格证》并留存；生鲜食材（肉、蛋、奶）需当日采购、当日使用，干货类食材（米、面、油）存放在阴凉干燥的专用仓库，离地10厘米、离墙20厘米，防止霉变。仓库实行“双人双锁”管理，每周盘点库存，清理过期、变质食材。2.食品加工与留样食堂工作人员需持健康证上岗，加工前洗手、消毒，生熟食材分开处理（刀具、砧板专用）。每餐食品需按品种留样125克，存放于专用留样冰箱（0-8℃），并记录留样时间、餐次、留样人，留样保留48小时。用餐时，教师需观察幼儿进食情况，发现呕吐、腹痛等异常立即停餐并报告保健医。（四）应急管理与处置1.应急预案体系幼儿园需制定火灾、地震、踩踏、食物中毒、暴力入侵等专项应急预案，每学期组织2次应急演练（如火灾演练模拟“湿毛巾捂口鼻、低姿逃生”，地震演练模拟“课桌下避险、有序撤离”）。演练后需召开复盘会，优化流程、强化培训，确保师生熟练掌握应急技能。2.突发事件处置发生突发事件时，现场人员需立即启动应急预案：教师第一时间安抚幼儿、组织避险，保安封锁现场、联系急救，园长统筹指挥、上报主管部门。如遇幼儿受伤，保健医需现场急救（如止血、固定），同时联系家长送医；涉及食品安全事件，需封存剩余食品、配合疾控部门调查。三、责任分工体系（一）园长：安全管理第一责任人统筹制定安全管理制度、应急预案，审批安全经费预算（如设施改造、安防升级）；每季度主持安全工作会议，分析风险隐患，部署整改任务；发生重大安全事件时，牵头应急处置，配合上级部门调查，落实责任追究。（二）分管副园长：安全管理直接负责人牵头制定安全操作规程、隐患排查清单，监督各岗位履职情况；每周抽查班级安全台账（如晨检记录、活动安全日志），每月组织安全培训（如教师急救技能、保安防暴演练）；协调家长、社区资源，开展安全宣传（如“防拐骗”亲子活动、消防知识讲座）。（三）教师：班级安全直接责任人落实“一岗双责”，既要完成教学任务，又要承担班级安全管理（如晨检、活动监护、离园交接）；每日开展“5分钟安全教育”（如教幼儿识别危险、学会求助），每周组织安全主题活动（如“交通安全”“防溺水”情景剧）；发现幼儿矛盾、心理异常时，及时介入疏导，必要时联系家长、心理教师协同干预。（四）后勤人员：安全保障责任人食堂人员：严格执行食品卫生操作规范，确保食材安全、餐食卫生；维修人员：及时响应设施隐患报修，确保水电、消防、玩教具等设施安全运行；保洁人员：每日清洁消毒教室、卫生间，清除地面水渍、杂物，防止幼儿滑倒、绊倒。（五）保安：安全防范责任人落实“24小时值班制”，严格门禁管理（非工作时间锁闭大门，访客需登记、验证）；每日巡逻园所（重点检查围墙、监控盲区），发现可疑人员立即拦截、上报；配合应急演练，熟练操作防暴器械（如钢叉、盾牌），协助处置暴力入侵、火灾等突发事件。（六）家长：安全共育责任人配合幼儿园开展安全教育（如完成“家庭安全任务”：教幼儿牢记家庭住址、父母电话）；遵守接送制度，不委托陌生人接幼儿，特殊情况提前告知教师；反馈家庭安全隐患（如幼儿携带危险物品入园），参与园所安全监督（如家长委员会抽查食堂卫生）。四、监督与考核机制（一）日常监督安全管理小组每日抽查班级安全工作（如晨检执行、活动监护），后勤主任每日检查食堂卫生、设施运行；每月开展“安全管理台账评比”，对记录完整、隐患整改及时的班级/岗位予以表扬，反之通报批评。（二）专项督查每学期联合教育、卫健、消防等部门开展“安全专项督查”，重点检查食品卫生、消防设施、安防系统；针对督查发现的问题，下达《整改通知书》，明确整改时限（一般问题7日内整改，重大问题15日内整改），逾期未改的，约谈园长并上报主管部门。（三）考核评价将安全管理纳入教职工绩效考核，占比不低于20%：安全事故“一票否