河北省邯郸市魏县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）

—2023学年度第一学期期中教学质量检测七年级历史试卷一、选择题。（每空2分，共22分）1.1929年考古学家裴文中在周口店龙骨山发掘出一个猿人的头盖骨化石。后来，考古学家在这里又陆续发现了几个头盖骨和其他一些骨骼。经考证他们生活在距今约70万年至20万年，能使用天然火，保留了猿的特征，这些原始人类是A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人2.炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖。下列关于炎帝和黄帝的表述不正确的是A.他们都是传说中的人物 B.他们为华夏族的形成作出了贡献C.传说他们有许多创造发明 D.他们建立了中国第一个王朝3.与民争利，引起“国人暴动”的是（）A.周武王 B.周厉王 C.周平王 D.周幽王4.下列对分封制的叙述，不正确的A.诸侯得不到周天子授予的土地和臣 B.诸侯定期觐见周天子C.诸侯在战时须带兵随从周天子作战 D.诸侯向周天子缴纳贡品5.《管子》载：“一农之事，必有一耒、一铫（大锄）、一镰、一铚（短镰刀），然后成为农。”这说明当时A.石器作为工具已被取代 B.开始使用铁制农具C.青铜农具的使用尚未普及 D.铁制农具的使用进一步推广6.《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”这反映了西周实行A礼乐制度 B.分封制 C.郡县制度 D.宗法制7.“田氏代齐”、“马陵之战”、“长平之战”等故事发生在下列哪一历史时期A夏商时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦汉时期8.春秋时期为了国家的发展，某诸侯国规定“盗马者死，盗牛者加”。对牛的重视是因为A.牛耕的使用 B.铁器的使用 C.战争的需要 D.交通的需要9.战国时期继承和发展老子思想的主要代表人物是A.孟子 B.墨子 C.韩非 D.庄子10.下表反映了西周和东周的政治状况对比变化情况。这种变化反映的历史现象是名称土地兵力财力、人口天子与诸侯的关系西周直辖方圆千里直辖14万人人口众多，资源丰富天子在政治上有最高的地位东周方圆百里直辖几千人人口所对无几，财力减少天子成为傀儡，依靠强大的诸侯A王位世袭 B.江南开发 C.诸侯争霸 D.百家争鸣11.“七雄载乱如麻，四海无人得坐家。”这是唐朝诗人胡曾咏史诗《流沙》中的诗句。诗中描述的是中国历史上的（）A.商周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.三国时期二、综合题（28分）12.阅读材料，回答问题：城市是有记忆的，城市中每一处文化遗产，都是一部史书，一套档案，让我们通过下图感受中国文化产生的魅力。请回答：（1）图一是位于北京周口店龙骨山上的遗址，写出生活在此地的早期人类。（2）图二是位于成都西北的都江堰，它是战国时期谁主持修建的？（3）文字是一种文化的载体，没有文字就无法全面了解过去的文化和社会。图三是在安阳殷墟出土，它所示的文字被称为什么？我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始？（4）请你对中国文化遗产提出一条保护建议。13.阅读下列材料，回答问题。材料一“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说——王国维材料二因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》材料三是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。——胡适请回答：（1）材料一中的“诸于九流各创其学说”反映的是中国古代史上哪个历史事件？（2）材料二和材料三中的“他”是谁？他是哪个学派的创始人？他的核心思想和政治主张分别是什么？（3）材料三中他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？（4）请你结合所学知识谈一谈，今天我们对待传统文化的正确态度应该是什么？14.阅读下列材料，回答问题材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料三商鞅变法的主要内容：废除井田制，允许土地自由买卖。奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。确立县制，由国君直接派官吏治理。废除贵族的世袭特权。材料四从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军全胜58次，未获全胜或互有胜负3次，败北4次。（1）材料一中“治世不一道，便国不法古”体现了商鞅怎样的主张？“孝公”指谁？（2）根据材料二，指出商鞅变法目的是什么？（