幼儿园大班《鞋底的秘密》科学活动标准教案 一_第1页
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2025/07/04幼儿园大班《鞋底的秘密》科学活动教案汇报人：CONTENTS目录01活动目的与准备02活动步骤介绍03观察记录与分析04讨论与总结活动目的与准备01活动目标培养观察力通过分析各种鞋款的底纹与材料，小朋友们能够领悟到细心观察的价值。理解摩擦力概念通过实验，孩子们能够明白鞋底与地面摩擦力如何使我们能够行走。激发科学兴趣通过探索鞋底的秘密，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。促进动手操作能力让孩子们亲手制作鞋底模型，提高他们的动手操作能力和创造力。所需材料准备收集各种鞋底收集各式鞋底样本，包括运动鞋、皮靴和雨靴等，让孩子们进行观察与对比。准备放大镜为孩子们配备放大镜，使他们能仔细查看鞋跟的纹路和图样。活动步骤介绍02引导观察鞋底观察鞋底的图案孩子们用放大镜仔细查看鞋底，看到了多样的防滑与装饰图案，并了解了它们的作用。讨论鞋底的材质引导孩子们讨论不同鞋底的材质，如橡胶、皮革等，以及它们的软硬和弹性。鞋底与地面的摩擦通过实验让孩童体验不同鞋底与地面间的摩擦效果，体会鞋底设计如何影响行走时的稳定性。讨论鞋底特点01观察不同鞋底的图案学生们将仔细查看各类鞋底的防滑纹理，包括波浪、点状以及格子形状，并就此展开讨论它们的用途。02分析鞋底材料的差异孩子们将亲手触摸并对比橡胶、塑料和皮革等不同材质的鞋底，探讨这些材料的软硬度及穿着的舒适感受。实验操作步骤观察鞋底图案孩子们将观察不同鞋底的图案，讨论其形状和用途，如防滑、减震等。模拟鞋底材料测试对各种材质（例如橡胶、塑料）制成的鞋底进行实验对比，检验它们的耐磨损程度和防滑性能。设计自己的鞋底小朋友们采用不同材质，制作一款具备特定性能的鞋子模型，例如具备防水或保温功能。观察记录与分析03观察记录方法观察鞋底图案学生们细看各类鞋底图案，共同探讨它们的功能，比如防止滑倒、提升抓地力等。分析鞋底材料孩子们在触摸和交流的过程中，认识到了各种鞋底所采用的材料，诸如橡胶和塑料，并讨论了它们的特性。分析鞋底功能收集各种鞋底采集多种材料和功能类型的鞋子底部，例如运动型、皮质及防水型，让孩子们进行观察与对比。准备放大镜为每位小朋友配备一个放大镜，使他们能够仔细查看鞋跟的纹路和设计。讨论与总结04分享观察结果培养观察力通过观察不同鞋底的图案和材质，孩子们可以提高对细节的注意力和观察力。理解摩擦力概念通过实验比较不同鞋底在不同表面上的滑动情况，孩子们将初步理解摩擦力的作用。激发科学兴趣通过参与实验与交流，唤起孩童对科研领域的热情与求知欲。学习分类方法孩子们将通过识别鞋底特点，对鞋类进行分门别类，以此锻炼逻辑判断和分类技能。活动总结与反思观察鞋底的图案孩子们用放大镜仔细查看鞋底图案，了解到不同设计对防滑性能的影响。讨论鞋底材料引导孩子们讨论不同鞋底的材料，如橡胶、皮革等，以及它们

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