功率八年级物理下册同步备课系列

第十一章

功和机械能同学们①因ppt使用高质量视频，故资源比较大，本ppt约100MB.②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载.③本节ppt共有54张、3段视频，可根据需要选择点播.④本节ppt画面比例为宽屏16:9，使用PowerPoint制作，建议使用PowerPoint播放.视频资源清单说明：部分视频来源于网络，归原涉及问题，请及时联系我们删除。第十一章

功和机械能第

节

功率2满载游客的过山车，在机械的带动下向着轨道的最高端攀行……忽然，它像一匹脱缰的野马，从轨道的最高端飞驶而下!它又如一条蛟龙，时而上下翻腾，时而左摇右摆，时而驶上高高耸立着的大回环的顶端……你知道过山车的速度为什么有那么多的变化吗?你知道过山车为什么能够到达大回环的最高处吗?学习内容第2节

功率01.

比较做功的快慢02.

功率学习目标第2节

功率1

知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式P=W/t及其单位。2

能结合生活中的实例说明功率的含义。3

能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。目录导航第2节

功率01.

比较做功的快慢02.

功率03.

课堂总结04.

动手动脑学物理05.

课堂练习课堂导入第2节

功率（1）复习①力学中的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上某著名企业了距离。②功的大小：力学中规定：功等于力与物体在力的方向上某著名企业的距离的乘积。③公式:

功＝力×距离

W

=Fs人在爬楼梯时，要克服自己的重力做功，功的大小等于人的重力G乘以楼梯的竖直高度h：W=Ghh重力GW

=Fs课堂导入第2节

功率（2）事例小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，有一次他快速跑步上楼只用了40s。想一想：①小明在两种情况下，做的功是否相同？②小明在两种情况下，做功的快慢是否相同？分析：小明上楼前后两次升高的高度h相同，因为重力相等，根据W=Fs=Gh可知，做功相等。由于两次上楼所用时间不等，所以做功的快慢不同。课堂导入第

节

功率2（3）欣赏视频—《做功的快慢》总结：力做功不但有多少之分，而且还有快慢之分。怎样比较做功的快慢呢？今天一起学习。第2节

功率一、比较做功的快慢物理悟理

工作室比较做功的快慢一、比较做功的快慢1.（1）现象探究：不同机械做功快慢的比较①如图所示，人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？因为人与起重机做功相同，起重机所用时间少，所以做功快。1.

比较做功的快慢一、比较做功的快慢②如图所示，人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？因为做功时间相同，起重机做功多，所以起重机做功快。1.

比较做功的快慢一、比较做功的快慢想一想：若时间和功都不相同，怎样比较做功的快慢呢?1.

比较做功的快慢一、比较做功的快慢③事例分析下图中是三个人做功的情景，怎样比较他们做功的快慢呢?甲丙乙人所做的功（J）

所用时间（s）甲推货物乙爬楼梯丙提木箱800150060001010301.

比较做功的快慢一、比较做功的快慢物体所做的功（J）

所用时间（s）

功

时间（

）J/s/甲推货物乙爬楼梯丙提木箱8001500600010103080150200比较方法：分别计算三位同学所做的功和所用时间的比值，该比值越大，做功越快。所以丙同学做功最快，甲同学做功最慢。1.

比较做功的快慢一、比较做功的快慢（2）总结：比较做功快慢的方法①时间相同，比较物体做功的多少，做功多的做功快。②做功相同，比较做功的时间，时间短的做功快。功③功与时间都不相同，用

可以比较做功的快慢。ꢀꢀ该比值越大，做功越快。1.

比较做功的快慢一、比较做功的快慢（3）想想议议一个老人和一个小孩一起爬相同的楼梯，做功相同吗？做功的快慢相同吗？分析：图中两人爬相同的楼梯，两人升高的高度相同，但由于两人的重力不同，根据W=Fs=Gh可知，两人做功不相同，老人比小孩做的功多；跟踪练习一、比较做功的快慢【例题1】如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（

C

）A．大人与小孩做功相同，两人做功快慢相同B．大人与小孩做功相同，小孩做功快C．大人比小孩做功多，大人做功快D．大人比小孩做功多，小孩做功快所以选C.二、功率(power)物理悟理

工作室二、功率1.功率（1）物理意义：表示物体做功快慢的物理量。（2）定义功与时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。牛ꢀ（3）公式：

功率=牛

牛牛ꢀ

=ꢀꢀꢀ（4）单位①国际单位：焦/秒，符号J/s，叫做瓦特

，符号W，1W=1J/s②常用单位：千瓦(kW)、兆瓦(MW)；1kW=103W，1MW=103kW二、功率物理学家——瓦特詹姆斯·瓦特（James

Watt，11819年8月25日），英国发明一次工业革命的重要人物，与修·博尔顿合作生产。介绍瓦特被誉为人类历史上最著名在历史上最知名的229位发明迪生并列第一位。为纪念瓦特单位制中的功率单位以瓦特命经历Ø

1776年制造出第一台有实用改进，使之成为“万能的原辟了人类利用能源新时代，主要成就二、功率2.

机器的功率（1）机器铭牌中的功率铭牌是指厂家生产的机某省市场后，向用户提供厂家商标识别、品牌区分、产品参数等信息的固定标识。铭牌主要用来记载生产厂家及额定工作情况下的一些技术数据，以供正确使用而不致损坏设备。铭牌上面标有一些数据，功率是其中的一项，机器的功率是机器的主要技术性能之一。选购机器时，要根据实际需要选择功率合适的机器。二、功率2.

机器的功率洗涤功率

70W上市时间

2022—09脱水功率

420W系列PN洗衣机二、功率2.

机器的功率（2）一些物体的功率电风扇的功率约50～100W间拉车的功率约为450W骑车运动员长时间功率约70W，短时间可达1kW二、功率2.

机器的功率（3）一些交通工具的功率空客A380空客A380有4台发动机，功率4.5×108kw，四十五万千瓦。万吨级远洋货轮的功率约为7000kw～23000kw特斯拉车的最大功率约300kW二、功率3.

功率计算的推导公式速度vF二、功率3.

功率计算的推导公式（2）应用为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？

为什么同样一辆机动车，在满载时的行驶速度一般比空载时小得多？【分析】机车发动机的最大功率是一定的。由P=Fv可知，牵引力的大小和运动速度成反比。汽车上坡时，需要增大牵引力，所以要减小速度。货车在满载时需要的牵引力增大，只能减小车辆行驶的速度。汽车上坡减小速度货车的速度小于小轿车的速度二、功率4.测量人爬楼梯的功率思考：要测量同学爬楼梯的功率，根据什么原理进行？应测量哪些物理量？应选择哪些测量工具

？分析：由P=W/t可知，要测量功率，必须测量爬楼梯所做的功W和所用的时间t。要测自已上楼做的功，根据功的公式W=Gh，需要知道体重G和楼的高度h，所以需要测出自己的质量m、楼层的高度h。二、功率4.

功率的测量（1）测量人爬楼梯的功率①实验原理：P=W/t.②实验器材：体重计（或磅秤）、刻度尺、停表。③实验步骤：用体重计（或磅秤）测出自己的质量m；用刻度尺测出所登楼层的高度h；用停表测出自己上楼所用时间t；计算出自己爬楼的功率。④功率表达式：P=W/t=Gh/t=mgh/tG=mg二、功率4.

功率的测量（2）测量引体向上的功率①实验原理：P=W/t.②实验器材：电子秤、刻度尺和停表。③实验步骤：用体重计（或磅秤）测出自己的质量m；用刻度尺测出完成一次规范引体向上动作时上升的高度h；用停表测量出连续完成n次规范引体向上动作时需要的时间t；计算出自己引体向上的功率。④功率表达式：P=W/t=Gh/t=nmgh/t二、功率视频讲解——《测量引体向上的功率》跟踪练习二、功率【例题2】大石头的质量为6t，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m（如图所示），起重机提升大石头的功率是多少?g取10N/kg。分析：因为是匀速提升大石头，大石头处于平衡状态。所以起重机对石头的拉力和石头的重力是平衡力，大小相等。求出拉力做的功，再求拉力的功率即可。跟踪练习二、功率【例题3】如图所示是当今流行的平衡车。某品牌平衡车的功率为240

W，能以10.8km/h的速度在平直的道路上连续匀速行驶10km，则它在这个过程中受到的阻力为___8_0__N，行驶这10km所做的功为__8_×_1_0__5

_

J。跟踪练习二、功率【例题4】小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。（1）用体重计测量自己的质量m；（2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；秒表（3）用_________（填测量器材）记录跳n次所用的时间t；（4）数据处理：平均功率P＝__n_m__g_h_/t_；（5）小明和小华两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则________。AA．频率相同，体重大的功率大

B．频率相同，跳的时间长的功率大C．体重相同，频率高的功率小

D．体重相同，跳的时间长的功率大跟踪练习二、功率ꢀ

ꢀꢀꢀ

ℎP=

=ꢀꢀ三、课堂总结物理悟理

工作室三、课堂总结（1）①时间相同，比较物体做功的多少，做功多的做功快。②做功相同，比较做功的时间，时间短的做功快。慢的方法

③功与时间都不相同，用“功/时间

”可以比较做功的快慢。比较做功快该比值越大，做功越快。功①物理意义：表示物体做功快慢的物理量。②定义：功与做功所用时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。率牛ꢀꢀ③公式：

功率=牛

牛牛ꢀ

=功

率ꢀꢀ④单位：国际单位是瓦特，符号W，1W=1J/s常用单位有千瓦（kW）、兆瓦（

MW）；1kW=103W，1MW=103kW⑤功率计算的推导公式：

P=W/t=Fs/t=Fv三、课堂总结（2）

功与功率的区别物理量定义物理意义

公式

单位功等于力与物体在力的方向上某著名企业的距离的乘积。表示力功WW=Fs

J（焦）P=W/t

W（瓦）的“成效”功与做功所用时间之比叫做功率。表示做功的快慢功率P三、课堂总结（3）四、动手动脑学物理物理悟理

工作室四、动手动脑学物理1.

甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶。你能判断那个功率大吗？为什么?四、动手动脑学物理2.某建筑工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2t，在10s内从楼的2层上升到5层。如果每层楼高3m，升降机电动机的功率至少是多大?四、动手动脑学物理3.功率是25kW的拖拉机，它4h做的功如果由功率是0.4kW耕牛去完成，需要多长时间?四、动手动脑学物理4.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为202kW，速度为80km/h。汽车行驶2h，发动机做的功是多少?卡车的牵引力是多大?五、课堂练习物理悟理

工作室五、课堂练习1.

采用功与时间比值的方法，得到“单位时间”内做的功，这功率样就方便比较做功的快慢了，这个比值叫做_________。这种方时间相同比较功法，实质上还是用_______________（选填“时间相同比较功”或“功相同比较时间”）来比较做功快慢的。五、课堂练习2.

如图所示，小明用200N的水平力推着重为300N的木箱在水平地板上10s前进了4m，松手后，木箱又向前自由滑行了1m后静止。整个过程中，木箱的重力做功0_____J，小明对木箱做功_______J，800功率是_________W。80五、课堂练习3.

小杰背着书包回家，在水平路面上行走100m用时100s，乘坐电梯从1楼到21楼用时30s，以下符合实际的是（ꢀCꢀꢀ）A．电梯对小杰做功约3.6×103JB．小杰乘坐电梯上升时，对书包不做功C．电梯对小杰做功的功率约1200WD．小杰在水平路面行走时，重力做功的功率约600W解析见下页五、课堂练习A．所以选C.五、课堂练习4.

如图所示，一个大人和一个小孩均从1楼爬到4楼，所用时间相同，大人的质量比小孩大，下列说法正确的是（ꢀꢀ）BA．小孩做的功较多B．大人做的功较多C．小孩做功功率较大

D．大人和小孩做功功率一样大A故选B。五、课堂练习5.

如图所示，用大小相同的力F，使质量不同的两物体沿力的方向某著名企业相同的距离s，所用的时间相同，则两次所用的力对物体所做的功和功率（ꢀꢀ）CA．图甲做的功较多B．图乙做的功较多C．甲、乙的功率一样大D．图甲的功率一定比图乙大所以选C.五、课堂练习6．如图是当今世界上最新研发的“侦探猎犬”超音速汽车，最大车速能达到1.6×103km/h，它创造了短期内无法超越的世界纪录。在某次测试中，该超音速汽车以1.26×103km/h的速度在水平轨道上匀速直线行驶时，汽车受到水平方向的阻力为1.8×105N，求在这次测试中：（1）汽车受到水平方向的牵引力；（2）汽车牵引力的功率。解析