大格局！2026年元旦校长致辞

尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们、同学们，社会各界的朋友们：大家新年好！又是一年新来到。冬日的阳光慢慢铺满校园，新年的钟声也已在不远处回响。我们带着对2025年的诸多记忆与不舍，郑重地翻过这一页，又满怀期待地走进2026年这本崭新的日历。在这个辞旧迎新的时刻，我谨代表学校领导班子，向一年来辛勤坚守在教育一线、用爱心与智慧守护孩子成长的全体教职员工，致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！向勤学善思、不断进步的同学们，送上最真挚的祝福和最殷切的期待！向一直以来信任学校、支持学校、理解学校的各位家长，致以最崇高的敬意！也向长期关心、鼎力支持学校发展的各级领导和社会各界朋友，表示由衷的感谢！一、回望2025：这一年，我们一起走过2025年，是贯彻落实全G教育大会精神、推进教育强G建设的关键一年，也是我校深挖内涵、稳步提质的一年。这一年，我们始终牢记“为D育人、为国育才”的使命，紧跟教育改革节奏，以教育强国建设规划纲要为方向，把“五育并举”真正落在课程里、课堂上、活动中，在有特色的道路上一步一个脚印往前走。1.这一年，我们以D建为引领，用“方向”铸魂学校坚持把D的政Z建设摆在首位，把D建工作融入办学治校的方方面面。我们扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织党员教师通过集中学习、交流研讨、教育实践等多种形式，进一步夯实理想信念的“底座”。围绕“教育家精神”组织主题党日和专题讲座，邀请优秀教师代表分享教育故事，让“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，从文件走到现实，从口号走进每一位教师的心里。同时，持续推进师德师风建设，修订完善师德考评办法，开展“最美教师”“师德标兵”等评选表彰，用身边人、身边事树立可学、可敬、可信的榜样；对个别苗头性问题早提醒、早教育，真正让“守底线、讲规矩、有温度”成为教师群体的共同气质。2.这一年，我们以改革为动力，在课程和课堂里“做文章”面对2025年基础教育综合改革的新要求，我们没有停留在“口头上响应”，而是尽量在“课堂里落实”。在课程建设上，我们主动对接国家考试评价体系从“看分数”向“看素养”的转变：一方面，打牢国家课程这块“基本盘”，把课开齐、开好、上出质量；另一方面，重点打造“美育浸润”“劳动实践”等特色课程体系。学校的种植区，不再只是几块绿地，而是变成了劳动教育与科学教育融为一体的“小农场、小实验室”：孩子们在这里播种、浇水、观察、记录，体会劳作的不易，也在一次次尝试中更接近自然、理解科学。我们成功举办了第二届“智慧教育赋能课堂”论坛，邀请区内外专家、名师走进校园，与老师们面对面交流，探索人工智能、信息技术与学科教学的深度融合。不少老师尝试使用学习平台、智慧黑板、在线测试等工具，让课堂更精准地识别学情、更及时地反馈问题，真正把技术变成提质增效的“好帮手”。在这一系列实践中，我们始终坚持“五育并举”的理念：不追求“唯分数、唯升学”，而是希望每一个孩子都能在轻松、愉悦、有挑战的氛围中全面发展，找到自己的亮点和方向。3.这一年，我们以文化为滋养，让校园变成“有气质的地方”我们越来越相信：环境是无声的老师，文化是润物无声的力量。这一年，我们继续精心打造校园文化空间：艺术长廊里，悬挂着学生的优秀画作和摄影作品，墙面上的一幅幅作品成了孩子们表达自我的舞台；文化橱窗、主题展板定期更新，把文明礼仪、安全教育、励志故事悄悄“种”进学生每天路过的角落；楼道、教室布置简洁而富有教育意味，一句简短的激励标语、一个用心设计的主题角，都在悄悄向孩子们传递价值观。我们先后成功举办了体育节、科技节、艺术节、读书节等系列活动：运动场上，孩子们挥汗如雨、奋力争先，学会在竞争中尊重对手、在挑战中突破自己；科技节上，各种“小发明、小创意”纷纷亮相，眼睛里闪烁的是好奇与探索；艺术节中，合唱、舞蹈、器乐、戏剧轮番登场，羞涩的孩子也在舞台灯光下迈出了大胆的一步；读书节期间，经典诵读、阅读分享、书签设计、亲子共读等活动，让书香真正溢满校园。这一年，我们同步推进书香校园、文明校园、平安校园建设，让学校不仅“好看”，更“好学、好待”。4.这一年，我们在安全和保障上，一点没敢松懈安全，是一切工作的前提。这一年，我们不断完善校园安全制度，定期组织消防疏散、防震避险、防踩踏、防诈骗、防校园欺凌等演练和主题教育，用一次次“像真事一样的演练”，帮助孩子们学会保护自己。在饮食、卫生、设施设备管理等方面，严格落实责任，做到制度上墙、责任上肩、落实到人，让老师和家长都能放心把孩子交给学校。二、向每一位“参与者”说一声，谢谢说完学校的整体工作，更想花一点时间，单独对老师、同学和家长，说几句心里的话。1.敬爱的老师们：你们，是这所学校最坚实的脊梁过去这一年，我真切地看到：在课堂上，你们一次次推敲教学设计，想尽办法让内容讲得更清楚、让学生听得更明白；在课后，你们反复批改作业、辅导学生，耐心地解答一个又一个“听不懂”的问题；在教研中，你们畅所欲言，互看课堂、互提建议，用真诚的态度“请你看看我的课”，也愿意虚心借鉴别人的长处；在家访途中、电话那头，你们风雨无阻，只为多了解一点孩子的情况，多让家长放心一点。“为人师表”这四个字，说起来很大，其实就藏在这些细碎而真实的画面里。这一年，真的辛苦大家了。也希望在新的一年里，学校能在制度、平台、关怀等方面，尽力做得更好一些，让大家在承担责任的同时，收获更多职业尊严和幸福感。2.亲爱的同学们：你们，是校园里最美的风景如果要选出我这一年最喜欢看到的画面，大概有这些：清晨，操场和走廊里拿着书晨读的身影；课堂上，认真听讲、专注做笔记或大胆举手发言的那一刻；自习室里，埋头演算、安静翻书的神情；活动中，不怕辛苦、不怕出丑的投入状态。你们从刚进校时的稚嫩羞涩，一点点成长为更自信、更坚定的少年。面对难题，你们不再轻易说“我不行”，而是越来越习惯说：“我再想想、再问问”；在班级事务当中，你们开始主动承担值日、小干部工作，在服务别人中学会责任；在社团、比赛、活动舞台上，你们一次次“挺身而出”，在掌声和磨炼中看见了更好的自己。特别是毕业年级的同学，在最辛苦的备考阶段，清晨教室里整齐的翻书声，夜晚自习室里灯光下奋笔疾书的场景，是这一年校园里最动人的风景线。你们努力的样子，真的很好看。也请你们相信：所有认真走过的路，时间都会给出回报。3.亲爱的家长朋友们：你们，是学校的“同盟军”这一年，我们深切感受到：学校不是一个人在战斗，而是一群人的接力。你们愿意相信学校、理解老师，把孩子交给我们一起“共育”；你们在家中配合学校的要求，监督作息、营造家庭阅读氛围、尊重孩子适度的兴趣爱好；你们在遇到问题时，选择不是“情绪先行”，而是愿意和老师好好谈，哪怕有分歧，也愿意坐下来商量。很多时候，一句“老师，麻烦您了”“我们一起想想办法”，给了老师极大的支持和温暖，也让家校之间的沟通更顺畅、更有效。在这里，也想对各位家长说一声：谢谢你们的选择与信任。新的一年，我们真诚希望继续和您并肩同行：共同守住底线和原则，共同尊重孩子的节奏和差异，在理解与支持中，为孩子托举起一片更广阔的天空。三、站在2026年的起点，我们一起再出发新的一年，学校大致有几方面的努力方向，我简单说一说。我们会继续把“立德树人”放在最显眼的位置，把爱国主义、理想信念、公民素养教育贯穿到日常教育教学中，让孩子心中有信仰、肩上有担当。会继续扎实推进“五育并举”，既要有扎实的学业基础，也要在体育锻炼、审美体验、劳动习惯、创新精神上多下功夫，努力让每一位学生都成为“身心健康、人格健全、志趣高雅”的新时代少年。会继续往课堂要质量，深化“以学定教、以生为本”的课堂改革，让教室里真正有“思考”和“生长”，而不是只有“讲授”和“记笔记”。会继续加强教师队伍建设，在专业成长和身心健康两方面都给予更多支持，让好老师越来越多，让好老师在这里愿意扎根、愿意奉献，也能够感受到被尊重、被需要。会继续做好家校社协同育人，打通沟通渠道，拓展实践资源，让更多社会力量参与到孩子的成长中来。这些话说起来不难，做起来不易，但我们会一件件往下落，踏踏实实往前推。最后，再用几句简短的话，分别送给大家：送给同学们：希望新的一年，你们的眼睛里依然有光，心里依然有梦。愿你们在读书中看见更大的世界，在实践中遇见更强的自己，在一次次“咬牙坚持”中，慢慢学会不轻言放弃。也愿你们始终善良、有趣，有锋芒也有温度。送给家长们：希望新的一年，您既做孩子的守护者，也做孩子的同行者。不只盯着分数曲线，更关注他（她）是不是快乐、有责任感、有同理心；在孩子跌倒的时候，多一点理解和陪伴，少一些指责和比较。我们一起，让孩子的童年和少年，既有规矩，也有温暖。送给老师们：希望新的一年里，您既继续做灯塔，也要记得给自己留一盏灯。在教学上有追求、有研究，在生活中也别忘了照顾好自己的身体和心情。愿每一份付出都不被辜负，每一滴汗水都能换来一个个“长起来的背影”。尊敬的各位领导、家长朋友们，亲爱的老