2026-2027下学期四年级语文综合测评水平测评卷

2026-2027下学期四年级语文综合测评水平测评卷第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和汉字结构。qīngtíng（）màoshèng（）jiěshì（）zīrùn（）xiōnghuái（）gǎishàn（）yǎnhù（）xuǎnzé（）wéikàng（）bēicǎn（）二、选择正确的读音或汉字（8分）请在括号内填入正确的读音（用“√”标出）或汉字。我们要遵（zūnzhūn）守学校的规章制度。他的画线条匀称（chènchèng），色彩鲜艳。（既即）使遇到困难，我们也要坚持下去。他的作文写得很（形型）象，让人仿佛身临其境。科学家们正在（攻功）克这个技术难题。爷爷在院子里（培陪）植了许多花花草草。他的话（辨辩）解了大家的误会。我们要（尊遵）敬师长，团结同学。三、词语积累与运用（10分）请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）（）（）欲聋（）（）无声（）云（）雾（）（）不平（）机（）算（）（）焕发造句：请写出下列词语的近义词和反义词。（4分）|词语|近义词|反义词||:---|:---|:---||茂盛||||清晰||||绝望||||庞大|||四、句子练习（7分）请用“不是……而是……”造句。（2分）请将下列句子改为反问句。（2分）我们不能忘记老师的教诲。请修改下列病句。（3分）我估计他这道题一定做错了。他经常回忆过去的往事。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。请用“____”画出文中的比喻句，并说说这样写的好处。（3分）作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的？从哪些词语可以看出来？（3分）文中“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”这两处描写，有什么作用？（3分）读了这段文字，你仿佛看到了什么，听到了什么？（3分）（二）课外阅读（18分）阅读短文《一只小鸟》，回答问题。有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）文中画线句子“斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）短文第2自然段中，作者为什么要详细描写小鸟看到的“好景致”？（3分）“从此那歌声便消歇了。”这句话在文中有什么含义？（3分）读了这篇短文，你有什么感想？（6分）第三部分：口语交际（5分）学校即将举办“读书节”活动，你被选为班级代表，需要在年级动员会上发言，号召同学们积极参与。请你写一段发言稿，要求：主题明确，语言生动，有号召力。字数在100字左右。第四部分：习作（30分）题目：《那一刻，我长大了》提示：在我们的成长过程中，总有一些难忘的瞬间，让我们突然觉得自己长大了。也许是第一次独立完成一项任务，也许是理解了父母的辛苦，也许是学会了宽容和担当……请你选择一件事，写一篇记叙文，注意把事情的