2026-2027下学期四年级语文综合水平卷

2026-2027下学期四年级语文综合水平卷第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和汉字结构。chūnnuǎnhuākāi（春暖花开）解析：形容春天到来，天气变暖，花朵盛开的景象。注意“暖”字的“日”字旁和“爱”字的结构。xīnkuàngshényí（心旷神怡）解析：形容心情舒畅，精神愉悦。“旷”字的“日”字旁和“广”字底要注意。qiānzībǎitài（千姿百态）解析：形容姿态多种多样，各不相同。“姿”字的“女”字旁和“次”字要注意。wēifēnglǐnlǐn（威风凛凛）解析：形容气势威严，令人敬畏。“凛”字的“冫”字旁和“禀”字要注意。bōtāoxiōngyǒng（波涛汹涌）解析：形容波浪又大又急。“汹”字的“氵”字旁和“凶”字要注意。cōngmíngguòrén（聪明过人）解析：形容智力超过一般人。“聪”字的“耳”字旁和“总”字要注意。jīngxīndòngpò（惊心动魄）解析：形容使人感受很深，震动很大。“魄”字的“白”字旁和“鬼”字要注意。màntiānjuǎndì（漫天卷地）解析：形容来势很猛，到处都是。“漫”字的“氵”字旁和“曼”字要注意。shénqìshízú（神气十足）解析：形容自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。“神”字的“礻”字旁和“申”字要注意。tiāngāodìkuò（天高地阔）解析：形容空间广阔，无边无际。“阔”字的“门”字旁和“活”字要注意。二、选择正确的汉字填空（8分）请从括号中选择正确的汉字填入横线处。他的作文写得很（）彩。（精/睛）答案：精解析：“精彩”指（表演、展览、言论、文章等）优美；出色。“睛”指眼睛，不符合语境。我们要（）极参加体育活动。（积/级）答案：积解析：“积极”指肯定的；正面的；进取的；热心的。“级”指等级，不符合语境。妈妈做的饭菜（）常好吃。（非/飞）答案：非解析：“非常”指很；极；特别。“飞”指鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动，不符合语境。他的（）意很好，但是方法不对。（善/善）答案：善解析：“善意”指好意。此处两个选项相同，均为正确答案。我们要（）护公物。（爱/碍）答案：爱解析：“爱护”指爱惜并保护。“碍”指阻碍，不符合语境。他的（）气很大，我们都不敢靠近他。（脾/皮）答案：脾解析：“脾气”指人的性情。“皮”指人或生物体表面的一层组织，不符合语境。这本书的（）容很丰富。（内/纳）答案：内解析：“内容”指事物内部所含的实质或意义。“纳”指收进来；放进来，不符合语境。我们要（）守交通规则。（遵/尊）答案：遵解析：“遵守”指依照规定行动而不违背。“尊”指地位或辈分高，不符合语境。三、选择正确的词语填空（6分）请从括号中选择正确的词语填入横线处。春天来了，花园里的花儿（）开放。（陆续/继续/连续）答案：陆续解析：“陆续”表示有先有后，时断时续。“继续”指接着做某事。“连续”指一个接一个。此处花儿开放是有先有后，所以用“陆续”。他（）三年获得了“三好学生”的称号。（陆续/继续/连续）答案：连续解析：“连续”指一个接一个，不间断。此处“三年”是不间断的，所以用“连续”。休息了一会儿，我们（）前进。（陆续/继续/连续）答案：继续解析：“继续”指接着做某事。此处休息后接着前进，所以用“继续”。他的演讲（）了大家的热烈掌声。（感动/感激/激动）答案：感动解析：“感动”指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。“感激”指因对方的好意或帮助而对他产生好感。“激动”指（感情）因受刺激而冲动。此处演讲引起大家的共鸣，所以用“感动”。我非常（）老师对我的帮助。（感动/感激/激动）答案：感激解析：“感激”指因对方的好意或帮助而对他产生好感。此处老师帮助了“我”，所以用“感激”。听到这个好消息，他（）得跳了起来。（感动/感激/激动）答案：激动解析：“激动”指（感情）因受刺激而冲动。此处听到好消息后情绪冲动，所以用“激动”。四、修改病句（6分）请找出下列句子中的语病，并进行修改。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。语病：语序不当，应该先“发现”再“克服”。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。他的写作水平明显改进了。语病：搭配不当，“水平”不能和“改进”搭配，应该用“提高”。修改：他的写作水平明显提高了。这本书对我很感兴趣。语病：主客颠倒，应该是“我对这本书很感兴趣”。修改：我对这本书很感兴趣。我们要继承和发扬老一辈的革命事业。语病：搭配不当，“事业”不能和“发扬”搭配，应该是“继承革命事业，发扬革命精神”。修改：我们要继承老一辈的革命事业，发扬老一辈的革命精神。两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！语病：语序不当，“两个”应该修饰“社会”，而不是“新旧”。修改：新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！我们要认真改正并找出作业中的错误。语病：语序不当，应该先“找出”再“改正”。修改：我们要认真找出并改正作业中的错误。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《猫》（老舍）中的片段，回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！文中“古怪”一词的意思是（）（3分）A.奇怪、怪异B.性格独特、难以捉摸C.脾气不好D.行为反常答案：B解析：文中“古怪”指猫的性格既老实又贪玩，既胆小又勇猛，难以捉摸。文中“屏息凝视”一词的意思是（）（3分）A.屏住呼吸，聚精会神地看B.停止呼吸，盯着看C.呼吸急促，盯着看D.屏住呼吸，东张西望答案：A解析：“屏息凝视”指猫为了等老鼠，屏住呼吸，聚精会神地看。文中“小梅花”指的是（）（3分）A.猫的脚印B.猫的爪子C.猫的花纹D.猫的尾巴答案：A解析：文中“小梅花”指猫的脚印，因为猫的脚印像梅花。文中“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出”一句，运用了什么修辞手法？（）（3分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：B解析：文中把猫当作人来写，赋予它“不高兴”“一声不出”等人的情感和行为，运用了拟人的修辞手法。文中“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落”一句，表现了小猫的什么特点？（）（3分）A.调皮捣蛋B.天真可爱C.破坏力强D.活泼好动答案：B解析：文中通过描写小猫的淘气行为，表现了它的天真可爱，即使破坏了花草，也让人不忍心责打。二、课外阅读（15分）阅读《母爱》一文，回答问题。有一个盗猎者在山上发现了一群藏羚羊，就在他准备射击时，羊群发现了险情，很快向远处逃散。盗猎者举枪追击，体格健壮的藏羚羊跑在前面，把小一点的羚羊扔在了后面。追到一个峡谷时，其余的藏羚羊都纷纷纵身跳了过去，只丢下一对母子。盗猎者很快追上了落在后面的母子俩。藏羚羊的弹跳能力很强，速度快的时候能跳数丈远。还没有完全长大的小羚羊跳不了那么远。很显然，在这种危险的情况下，它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨，要不就是落入盗猎者手中，而母羚羊足以跳过峡谷逃生。盗猎者紧随其后，快追到峡谷尽头时，母子俩同时起跳，但是弹跳的那一瞬间母亲放慢了速度，几乎只用了和小羚羊相当的力量。母亲在半空中先于小羚羊下降，小羚羊稳稳地踩在母亲的背上，以此作为支点第二次起跳，顺利地逃到了对面的峡谷，而它的母亲却无力第二次起跳，落入深谷摔死了。这一幕让盗猎者震惊了！他跪倒在地，含着泪将罪恶的枪扔到山谷里。尽管母爱不一定要以自戕为代价，但那一降是母爱的升华，是母爱的至高境界，感天动地；那一跪是良心的觉醒，更是对母爱的至诚敬仰。一个是爱的牺牲，一个是爱的觉醒。文中“自戕”一词的意思是（）（3分）A.自杀B.自我伤害C.自我牺牲D.自我毁灭答案：A解析：“自戕”指自杀，文中指母羚羊为了救小羚羊而牺牲自己。文中“这一幕让盗猎者震惊了”中的“这一幕”指的是（）（3分）A.母羚羊和小羚羊同时起跳B.母羚羊在半空中先于小羚羊下降C.小羚羊踩在母亲的背上第二次起跳逃生D.母羚羊落入深谷摔死答案：C解析：“这一幕”指母羚羊牺牲自己，让小羚羊踩在自己背上逃生的情景。文中盗猎者“跪倒在地，含着泪将罪恶的枪扔到山谷里”的原因是（）（3分）A.他被母羚羊的母爱感动了B.他害怕母羚羊的灵魂报复C.他觉得自己的行为太残忍了D.他决定不再打猎了答案：A解析：盗猎者被母羚羊牺牲自己救孩子的母爱所感动，良心发现，决定不再打猎。文中“那一降是母爱的升华，是母爱的至高境界”中的“那一降”指的是（）（3分）A.母羚羊在半空中下降B.母羚羊落入深谷C.母羚羊放慢速度起跳D.母羚羊让小羚羊踩在自己背上答案：A解析：“那一降”指母羚羊在半空中先于小羚羊下降，为小羚羊提供支点。读完这篇文章，你有什么感受？（3分）答案示例：母爱的力量是伟大的，母羚羊为了救自己的孩子不惜牺牲生命，这种无私的爱让我深受感动。同时，我们也应该保护野生动物，不要让它们因为人类的贪婪而失去生命。第三部分口语交际（10分）请根据以下情景，进行口语交际。情景：你的好朋友小明最近迷上了电子游戏，经常熬夜玩游戏，导致上课精神不集中，成绩下降。你作为他的好朋友，想劝他不要再沉迷游戏了。请你设计一段对话，劝说小明。答案示例：我：小明，最近看你上课总是无精打采的，是不是晚上没睡好啊？小明：唉，别提了，最近迷上了一款新游戏，玩到很晚才睡。我：游戏虽然好玩，但也不能熬夜啊，这样不仅影响第二天的学习，还会伤害身体。你看你最近成绩都下降了，老师都找我问你的情况了。小明：我也知道这样不好，可是一玩起来就控制不住自己。我：没关系，我们可以一起制定一个计划，每天只玩一个小时游戏，其余时间用来学习和休息。这样既能玩游戏，又不会影响学习，你觉得怎么样？小明：好啊，那我们就这么定了，谢谢你提醒我。我：不用谢，我们是好朋友嘛。以后有什么困难，我们一起解决。第四部分作文（30分）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真挚，不少于400字。写作指导：审题：“那一刻”指某个特定的时间点，“长大了”指思想、行为上的成熟。选材：可以选择自己经历过的一件事，如帮助父母做家务、照顾生病的家人、克服困难完成任务等。结构：开头可以设置悬念，中间详细叙述事件的经过，结尾点明“长大了”的感悟。情感：要表达出自己在“那一刻”的感受和成长。范文示例：那一刻，我长大了那天，妈妈生病了，躺在床上起不来。爸爸又出差在外，家里只剩下我和妈妈两个人。看着妈妈苍白的脸，我心里很着急，决定要照顾妈妈。我先给妈妈倒了一杯热水，然后去厨房做饭。平时都是妈妈做饭给我吃，我从来没有做过饭。我打开冰箱，里面有鸡蛋、西红柿和面条。我决定做西红柿鸡蛋面。我先把西红柿洗干净，切成小块。然后把鸡蛋打入碗中，搅拌均匀。接着，我打开煤气灶，倒入油，等油热了之后，把鸡蛋倒入锅中，翻炒成块，盛出来。然后再倒入西红柿，翻炒出汁，加入适量的水，煮开后放入面条。面条煮好后，我把鸡蛋倒进