《汽车拆装与调整》学生工单（共17个项目）

《汽车拆装与调整》——学生工单PAGE第2页项目1“常用拆装工具设备的使用”学生工单1常用拆装工具设备的使用专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块一车身附件的拆装与调整姓名班级项目1常用汽车拆装工具设备的使用学号时间任务要求按使用要求使用各种拆装工具及设备任务目标常用拆装工具的使用训练一、资讯1、指出下列工具的选用顺序2、指出图示组合工具中的各种工具名称二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定举升机举升车辆支撑点的选择。2、探讨举升机的使用方法3、探讨常用扳手的使用方法。三、实施1、你实践所用拆装工具的类型是什么？有何特点？2、总结举升机使用过程中应注意的问题。3、总结选用扳手的优先顺序。四、检查1、检查工具的用途及用法是否掌握。2、检查工具使用方法、步骤、动作要领是否正确。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目2“汽车保险杠的拆装”学生工单2汽车保险杠的拆装专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块一车身附件的拆装与调整姓名班级项目2汽车保险杠的拆装学号时间任务要求按标准进行基本连接、机构的拆装任务目标轿车前、后保险杠的拆装一、资讯1、指出图中桑塔纳2000型轿车的外饰件名称。2、指出下图桑塔纳2000型汽车的车身壳体结构名称3、汽油机的两大机构和五大系统分别是什么？4、请分别指出图中发动机布置形式二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定检查前后保险杠所需要的设备、工具。2、小组成员分工3、制定前保险杠的操作步骤。（1）（2）（3）（4）（5）4、制定拆卸后保险杠的操作步骤。（1）（2）（3）（4）（5）三、实施1、你实践所用拆装对象的类型是什么？有何特点？2、总结保险杠拆装过程中应注意的问题。3、总结保险杠拆装的步骤四、检查与评估1、检查工具使用是否正确。2、检查前后保险杠拆装方法、步骤、动作要领是否正确。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目3“汽车车门内饰板的拆装”学生工单3汽车车门内饰板的拆装专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块一车身附件的拆装与调整姓名班级项目3汽车车门内饰板的拆装学号时间任务要求客户反映轿车汽车电动车窗玻璃升降器不工作，需按专业要求拆卸车门内饰板对车窗玻璃升降器进行检查。任务目标能分析车门内饰板的、组成、结构、连接方式、能根据安全、环保技术规定正确拆装车门内饰板。一、资讯1、指出图中车门内饰板各部分名称。指出下图汽车座椅各部分名称与作用。桑塔纳2000型汽车的仪表板总成各部分结构名称。二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定检查车门内饰板拆装所需要的设备、工具。2、小组成员分工3、制定车门内饰板的操作步骤。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）三、实施1、你实践所用车辆类型是什么？有何特点？2、总结拆装车门内饰板时应注意的问题。3、总结拆装车门内饰板的正确步骤四、检查1、检查车门内饰板拆装工具和步骤是否正确。2、检查车门内饰板的拆装质量。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目4“发动机总成的拆装”学生工单4发动机总成的拆装专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块二汽车发动机的拆装与调整姓名班级项目4发动机总成的拆装学号时间任务要求按标准进行发动机与车身基本连接、机构的拆装任务目标轿车发动机总成的吊装一、资讯1、写出下图所示汽车发动机的基本结构。2、指出下列图示分别是发动机的哪部分3、在图示上标注出各参数所指部位。（1）上、下止点（2）活塞行程、曲柄半径（3）燃烧室容积（4）气缸工作容积（5）气缸总容积（6）燃烧室、压缩比二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定拆装发动机总成所需要的设备、工具。2、小组成员分工3、制定拆卸发动机总成的操作步骤。（1）（2）（3）（4）（5）4、制定安装发动机总成的操作步骤。（1）（2）（3）（4）（5）三、实施1、你实践所用拆装发动机的类型是什么？2、总结拆装发动机总成过程中应注意的问题。3、总结拆装发动机总成的步骤四、检查与评估1、检查工具使用是否正确。2、检查发动机总成拆装方法、步骤、动作要领是否正确。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目5“发动机气缸垫的更换”学生工单项目5发动机气缸垫的更换专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块二汽车发动机的拆装与调整姓名班级项目5发动机气缸垫的更换学号时间任务要求气缸垫渗漏，请用合理的方法对其检查和更换任务目标气缸垫的更换一、资讯1、气缸盖与气缸垫的功用、结构是什么？2、燃烧室的形状有哪些？有什么优缺点？3、气缸体总成的结构及作用是什么？二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定气缸垫的检查与更换所需要的设备、工具。2、小组成员分工3、制定气缸垫的检查与更换的操作步骤。（1）（2）（3）（5）（6）（7）（8）（9）（10）三、实施1、总结气缸垫的检查与更换时应注意的问题。2、记录气缸盖连接螺栓拆卸与安装的正确顺序。四、检查与评估1、检查气缸垫的检查与更换是否正确。2、检查安装后发动机技术状况。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目6“发动机活塞环的更换”学生工单项目6发动机活塞环的更换专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块二汽车发动机的拆装与调整姓名班级项目6发动机活塞环的更换学号时间任务要求活塞环磨损严重，请用合理的方法对其检查和更换任务目标能够根据规范检查与更换活塞环一、资讯1、简述活塞的功用。2、活塞的结构及各部分的作用。3、活塞环的分类及作用。二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定活塞环的检查与更换所需要的设备、工具。2、小组成员分工3、制定活塞环的检查与更换的操作步骤。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）三、实施1、你实践所用发动机活塞环的类型是什么？有何特点2、总结活塞环的检查与更换时应注意的问题。3、总结活塞环间隙的检查方法。四、检查与评估1、检查活塞环的安装是否正确。检查更换活塞环后发动机技术状况。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目7“发动机同步带的更换”学生工单项目7发动机同步带的更换专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块二汽车发动机的拆装与调整姓名班级项目7发动机同步带的更换学号时间任务要求同步带损坏严重，请用合理的方法对其检查和更换任务目标能够根据规范正确检查与更换同步带一、资讯1、简述配气机构的功用。2、简述配气机构的组成。3、简述正时传动装置的分类二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定同步带的检查与更换所需要的设备、工具。2、小组成员分工3、制定同步带的检查与更换的操作步骤。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）三、实施1、你实践所用发动机正时传动装置的类型是什么？有何特点2、总结同步带的检查与更换时应注意的问题。3、总结同步带的检查方法。四、检查1、检查同步带的安装是否正确。2、检查更换同步带后发动机技术状况。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目8“气门间隙的调整”学生工单项目8气门间隙的调整专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块二汽车发动机的拆装与调整姓名班级项目8气门间隙的调整学号时间任务要求按客户要求，用合理的方法检查调整气门间隙任务目标能够根据规范正确调整气门间隙一、资讯1、简述气门及气门组的功用与构造特点。2、简述气门传动组的组成及结构特点。3、简述气门间隙的概念、气门间隙预留量一般是多少。二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定气门间隙的检查调整所需要的设备、工具。2、小组成员分工3、制定气门间隙的检查调整的操作步骤（逐缸法）。（1）（2）（3）（4）（5）（6）三、实施1、总结调气门间隙的两遍法。2、总结气门间隙的检查调整时应注意的问题。（逐缸法）四、检查1、检查气门间隙的检查调整是否正确。2、检查调整后发动机技术状况。五、评估评价标准表学习项目工作时间姓名：组别：班级：总分：序号评价项目评价内容及要求考核环节配分学生自评（20%）学生互评（20%）教师评价(60%)得分1素质考评劳动纪律实施5环保意识52工作态度不迟到、早退、旷课全过程10工作过程认真负责组内主动沟通、协作，具有合作交流意识3方案制定维修流程正确合理计划、决策20工具材料制定合理原因分析正确全面4实操考评工具使用实施、检查40任务方案实施过程完成情况其他5工单考评维修记录单的撰写质量检查156总结反馈总结、交流维修经验评价5指导教师签字：学生签字：年月日

项目9“发动机机油泵的更换”学生工单项目9发动机机油泵的更换专业领域汽车检测与维修技术课程名称汽车拆装与调整模块二汽车发动机的拆装与调整姓名班级项目9发动机机油泵的更换学号时间任务要求按客户要求进行维护，请用合理的方法更换机油泵任务目标能够根据规范正确进行机油泵的检查与更换一、资讯1、简述润滑系统的功用与组成和润滑方式。2、简述机油泵的种类、作用和工作原理。3、简述集滤器的种类、作用和工作原理。二、决策和计划根据任务要求，确定所需要的设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。1、讨论确定机油泵的检查与更换所需要的设备、工具。2、小组成员分工