幼儿园大班科学标准教案《怎样落下来》

2025/07/04幼儿园大班科学标准教案《怎样落下来》汇报人：CONTENTS目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反思教案目标01认知目标理解重力概念通过实验和观察，让孩子们理解物体下落是由重力作用导致的自然现象。区分不同物体下落速度通过观察重量和体积不一的物体坠落，引导孩子们了解不同物体坠落速度之间的区别。认识空气阻力的影响通过制作与测试降落伞模型等实验，孩子们能够认识到空气阻力对物体下降的制约作用。技能目标观察物体下落现象在实验中观察物体空中降落的速率和姿态，增强小朋友们的观察能力。分类和比较技能引导孩童们区分及对比坠落物体在形态、分量等方面的特征，以此增强他们的分析判断力。情感目标培养好奇心通过观察物体下落的多样化形态，培养孩子们对科学奥秘的浓厚兴趣和求知欲望。增强合作意识激发幼儿通过团队实验协作，强化集体荣誉感和团队协作技巧。激发创造力引导幼儿想象和设计自己的下落实验，激发他们的创造力和想象力。教学内容02科学概念介绍01重力的基本概念解释重力是地球对物体的吸引力，使物体自由落体运动。02物体下落速度的影响因素介绍物体的重量、形状和空气阻力如何影响其下落的速度。03空气阻力的作用分析空气阻力对物体坠落速度的差异，以羽毛和石头为例进行说明。04实验观察与记录学生应通过实验，观察物体下落的情况，并学会记录所观测到的结果。实验材料准备收集不同形状的纸张选用不同形状的纸片，包括圆的、方的以及心形的，来进行实验，目的是研究它们下降的速率和方式。准备计时器和尺子采用计时工具来监测不同物品坠落所需的时间，并用尺子丈量它们下落的高度，以保证实验所得数据的精确性。教学方法03启发式教学01收集不同形状的物品收集各式各样的物品，包括球、纸板和树叶等，以观察并对比它们的降落方式。02准备计时工具备好秒表或计时器，以便记录不同物品落地所需时间，从而提升实验的精确性。探究式学习观察物体下落现象通过实证分析物体落地时的速度及形式，旨在提高孩童的观察能力和科学研究技巧。分类和比较技能培养儿童对坠落物体形状及重量的区分与对比，以增强其逻辑分析能力。教学过程04引入新课培养好奇心通过观察物体落地形态，培养小朋友对科学奥秘的探求兴趣。增强合作意识提倡孩子们分组进行实验，携手完成项目，以此促进他们的团队协作能力和集体荣誉感的培养。激发创造力引导幼儿想象并设计自己的下落实验，激发他们的创造力和想象力。实验操作指导理解重力概念通过实验与视觉观察，引导儿童认识到物体落地这一自然现象源于地球的重力效应。认识不同物体下落速度通过对比相同条件下不同物体的降落速度，让孩子们了解形状、大小和重量如何影响物体的降落速度。探索影响下落的因素引导孩子们思考并实验，了解风力、空气阻力等外部因素如何影响物体的下落过程。观察记录重力的基本概念重力是地球对物体的吸引力，解释了为什么物体总是向下落。物体下落速度的影响因素物体的下降速度受到其重量、轮廓以及空气阻力的多方面制约。空气阻力的作用物体下落速度受到空气阻力的影响，这是决定其下落速度的关键因素之一。不同材料的下落特性不同材料的密度和形状决定了它们在下落过程中的表现，如羽毛和石头的下落速度差异。结果讨论与总结培养好奇心通过观察多种物体落地时的差异，培养孩子们对科学奥秘的求知欲和探究热情。增强合作意识激发幼儿通过团队实验协作，培育团队协作意识及集体荣誉心。激发创造力引导幼儿想象并设计自己的下落实验，激发他们的创造力和想象力。评价与反思05学生学习评价收集不同形状的物品选取多样化的形状物体，例如球形、纸卷、叶状等，以探究及对比其下降时的不同状态。准备计时工具准备一个秒表或计时器，以便记录不同物品落地所需时间，以此提升实验的精确度。教学效果反思观察物体下落现象观察不同物体在空中坠落的速度和轨迹，