《短歌行》课前双基预习案

《短歌行》课前双基预习案

拟制人：曹月兰备课组长：教研主任：

学习目标：

①了解曹操的基本情况及作品的创作背景。

②能抓住诗眼，体会诗歌的思想感情。

③能鉴赏诗中比喻、用典的艺术手法，

④感悟诗人在暮年时分仍渴望建功立业的壮志雄心，培养学生的责任意识，

树立积极进取的人生观。

知识链接

（）作者简介

曹操（），字孟德,小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，三国时期

杰出的政治家、军事家、文学家。也是芨安文学的开创者和组织者。曹操是

继《诗经》以后重振四言诗的第一位作家,他的五言诗也颇具乐府民歌的色

彩，文章写得更是简约严明、不拘一格。矍迅曾经把曹操誉为“改造文章的

地”他“外定武功，内兴文学“，统一中国北方；他知人善察，唯才是举;

其诗歌继承《诗经》、《楚辞》、汉乐府的传统，反映汉末人民的苦难生活，

抒发政治抱负，具有强烈的现实主义精神，风格慷慨悲凉，著有《魏武帝集》。

代表作有《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》等。

（）建安风骨

指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。

汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、

陈琳、王粲、徐干、阮璃、应场、刘桢）继承了汉乐府民歌的现实主义传统，

普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成

了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。

（）解题

“行”是古代诗歌的一种体裁。《短歌行》是汉乐府的曲调名。“长歌”“短

歌”是依照歌词音节的长短而言，诗句都是匹字句，就称之为“短歌”，长

歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。除

了“行”，还有“歌、吟、弓I、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体裁。

（）相关背景

建安十三年，曹操亲自率领八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘

联盟”，统一天下。赤壁大战前夕，在曹军用铁锁连舟之后，曹操看着大军威

武的气势，不禁喜从中来，于是备齐鼓乐，以歌舞壮军威，饮至半夜，忽闻鸦

声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》，意下抒发了自己立志统

一中原的雄心斗志，不禁令人感慨，可惜不久之后，曹操即被孙刘联军大败赤

壁，然而这首不朽的乐府诗却被广为传唱。

自主预习

1、正音朗读

<（）衿（）为（）君故呦呦（）笙（）

掇（）

越陌（）度阡（）契（）阔谈）三匝（）吐

哺（）

2、梳理大意，解释加点词语

何名解忧青青子廿但为君故

何时可接越恒度斤

枉用相存乌鹊用飞考网读移

山不原高周公吐喷天下归R

3、概括层意

第一层：（一句）

第二层：（一句）

第三层：（一句）

第四层：（一句）

合作探究

1.“忧”字是本诗诗眼。请结合相关诗句，说说诗人“忧”的是什么。

.本文运用了哪些艺术手法表达了作者怎样的情思？

、“诗言志，歌咏怀”。试结合诗人的“忧”，说说诗人抒写了什么“志”？

《短歌行》课后巩固练习案

.下列加点字读音全都正确的一项是（）

.青青子玲呦呦鹿鸣（a）越恒度阡（b）

.鼓瑟吹笙（◎）绕树三E（a）暧暧远人村（a）

.,鸟恋旧林（i）狗喙深巷（e）久在娄笼（6）

.守拙归园田（6）周公吐画（。）榆柳西后檐（i）

.下列词句书写错误的一组是（）

.月明星稀误落尘网中鸡鸣桑树颠

.我有嘉宾长路漫浩浩池鱼思故渊

,譬如朝露兰泽多芳草桃李罗堂前

.契阔谈谈复得反自然少无适俗韵

.下列对诗句解说不正确的一项是（）

.“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的

曹操悲观厌世的一面。

.“青青子衿，悠悠我心”运用了“青衿”的典故，意在表达作者求贤若渴的愿

望。

.根据当时的时代背景，诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半

百的忧虑，来自于社会动荡，国家统一前途未卜的担忧等等

.“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依“两联借乌鹊绕树表达“良禽择

木而柄，贤臣择主而事”之意，希望天下贤十归于自己。

.下列各句中没有特殊文言句式的一句是（）

、何以解忧？唯有杜康。、狗吠深巷中。、鸡鸣桑树巅。、不厌高，海不

厌深。

.下列加点字的解释正确的一项是（）

A、人生几徨！几何：怎么样。、采之欲遇谁？遗：遗留。

、忧伤以终老。终老：度过晚年，甚至去世。、何以解忧？何以：为什么。

,下列叙述错误的一项是（）

.《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》的艺术成就是十分突出

的,独特的抒情艺术风格，使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。

.《短歌行》是曹操的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气

魄雄伟，情调苍凉悲壮。

.《归田园居（其一）》的作者陶渊明，自号五柳先生，东晋时期著名诗人，我国诗

歌史上“山水田园”诗风的开创者。

,建安时代的诗文内容充实，感情充沛，被后人尊为典范，称“建安风骨二

,下列五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项是（）

（）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

（）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

()世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。

()千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身孤傲，青莲居士谪仙人。

()两表酬三顾，一友足千秋。

、谢灵运欧阳修杜甫辛弃疾诸葛亮、欧阳修范仲淹白居易李

白陈寿

、范仲淹欧阳修杜甫李白诸葛亮、范仲淹谢灵运白居易杜

甫陈寿

.将下列诗句按作者分类，正确的一项是(

①采菊东篱下，悠然见南山②霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇

③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④七八个星天外，两三点雨山前

⑤暧暧远人村，依依墟里烟⑥枝枝相覆盖，叶叶相交通

⑦俄顷风定云墨色，秋天漠谟向昏黑⑧山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头

⑨路漫漫其修远兮，吾将上下而求索⑩烽火连三月，家书抵万金

.②⑨③/①⑤⑩/④/⑦/⑥,②⑨/⑤⑥/①@/③©/④

/⑧

.①⑤/②⑨/⑦⑩/③/④/⑧/⑥.②⑨@/⑤④/①⑩/⑦/⑧

/⑥

,诗歌阅读

登楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极①朝廷终不改，西山寇盗②莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟③。

［注］①北极：即北极星，喻指唐王朝。②西山寇盗：指吐蕃。

③梁甫吟：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。

11.分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓着诗人什么样的感

慨。

12.尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情?

【相关链接】

龟虽寿•步出夏门行观沧海蒿

里行

曹操曹操

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。东临碣石，以观沧海。关东有义士,

兴兵讨群凶。

腾蛇乘雾，终为土灰。水何澹澹，山岛竦峙。初期会盟津,

乃心在咸阳