初中道德与法治八年级上册《第七课 法律保护我们的权利》《第八课 伴我们一生的权利》等（同步训练）

初中道德与法治八年级上册《第七课法律保护我们的

权利》《第八课伴我们一生的权利》等（同步训练）

目录

《第七课法律保护我们的权利》同步训练...........................1

《第八课伴我们一生的权利》同步训练.............................18

《第九课依法享有财产权、消费者权》同步训练.....................33

《第4单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权》试卷.............48

《第七课法律保护我们的权利》同步训练（答案在后

面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪个是未成年人享有的特殊保护权利？

A.选举权和被选举权13.受教育权C.劳动权D.财产权

2、关于法律对公民权利的保护，下列说法正确的是：

A.法律对所有公民权利的保护力度相同。

B.法律只保护成年人的权利，不保护未成年人的权利。

C.法律通过立法、司法等手段，为公民权利提供全方位保护。

D.法律只保护特定人群的权利，不保护普通公民的权利。

3、在日常生活中，我们经常使用到身份证，身份证属于公民的哪一项基本权利？

A.人格尊严权

B.财产权

C.隐私权

D.名誉权

4、当我们的合法权利受到侵害时，应该采取哪种途径来维护自己的权益？

A.自己忍气吞声

B.寻求法律援助

C.通过暴力手段解决

D.向亲友求助

5、以下哪项是未成年人受到法律特别保护的内容之一？

A,生命健康权B.选举权C.劳动权D.受教育权

6、当公民的权利受到侵害时，可以通过哪些途经来维护自己的合法权益？

A.自行协商解决B.向人民法院提起诉讼C.请求消费者协会调解D.以上都可

7、关于公民权利，以下哪个说法是正确的？

A.公民的权利受到侵害时只能通过诉讼手段解决。

B.公民的基本权利受法律保护，但不包括财产双。

C.未成年人也有选举权和被选举权。

D.公民享有广泛的权利，如政治权利、文化教育权利等。

8、当公民的权利受到侵犯时，下列哪种途径是不恰当的？

A.向人民法院提起诉讼。

B.请求消费者协会调解。

C.向有关部门投诉或举报。

D.通过信访渠道反映情况。

9、根据我国法律，公民享有肖像权。未经木人同意，不得以营利为目的使用公民

肖像。以下哪种行为符合这一规定？

A.某影楼未经同意使用顾客的照片作为广告宣传

B.某杂志未经同意刊登了某知名人士的照片作为封面

C.某学校未经同意在公告栏张贴了学生的小学生照

D.某公司未经同意将明星的照片用于产品包装设计

10、根据我国法律，未成年人享有受教育权。下列关于受教育权的说法，哪一项是

正确的？

A.只有年满18周岁的公民才能享有受教育权

B.未成年人可以拒绝接受义务教育

C.未成年人在家庭中必须接受九年制义务教育

D.国家和社会应当采取措施保障适龄儿童接受义务教育的权利

11、下列哪一项是公民最基本的权利？

A.选举权和被选举权

B.劳动权

C.财产权

D.人身自由权

12、根据我国宪法规定，国家尊重和保障人权。这里的“人权”主要是指:

A.所有人享有的权利

B.公民的基本权利

C.国家领导人享有的权利

D.无产阶级享有的权利

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题：

阅读材料：

《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定：“国家保障未成年人的合法权益

不受侵犯。”这体现了国家对未成年人的特殊保护。此外，根据《中华人民共和国民法

典》，公民享有广泛的权利，包括但不限于生命权、健康权、财产权等。这些法律不仅

规范了公民的行为，还保护了公民的基本权利。青少年时期是形成正确价值观和法律意

识的关键阶段，因此，了解并掌握相关法律知识，定于青少年的成长至关重要。

1、根据上述材料，阐述为什么未成年人需要特别的法律保护？（8分）

2、依据《中华人民共和国民法典》的规定，列举至少三项公民享有的基本权利。

（6分）

3、针对青少年如何提升自己的法律意识和权利保护能力提出至少两条建议。（6

分）

1.学习法律知识：主动阅读法律条文，参加相关的法律讲座和培训课程，了解法律

框架下的公民权利和义务。

2.积极参与社会实践：通过参与模拟法庭，法律咨询等活动，实践法律知识的应用,

增强法律意识和解决问题的能力。

3.建立正确的价值观：培养尊重他人权利、遵守法律法规的习惯，树立正确的法制

观念。

4.寻求帮助：遇到权益受损的情况时，及时向学校老师、家长或社会工作者求助，

必要时可以寻求法律援助。

第二题

阅读材料：

在日常生活中，我们每个人都有自己的合法权益，这些权益受法律保护。例如，未

成年人的健康成长受到家庭、学校和社会的共同保护；公民的人身自由、人格尊严不受

侵犯；消费者权益得到法律保护；等等。法律通过规定权利和义务来保护我们的合法权

益，维护社会秩序，促进社会和谐。

要求：

根据以上阅读材料，请回答下列问题。

5.举例说明法律是如何保护未成年人的？

6.你认为法律对哪些人或群体的权益有特别的保护？为什么？

7.请简述法律在保障我们权益中的作用。

第三题：

阅读材料后，请回答下列问题：

在日常生活中，我们每个人都会遇到各种各样的法律问题。例如，当我们受到不法

侵害时，法律为我们提供保护；当我们与他人发生纠纷时，法律为我们提供解决途径；

当我们的合法权益受到侵害时，法律为我们提供救济手段……因此，法律保护着我们每

一个人的权利。

1、根据上述材料，请列举至少三个法律为我们提供的保护或帮助的例子。（6分）

2、结合所学知识，谈谈为什么说法律是保护我们权利的重要工具？（8分）

3、作为中学生，我们应该如何正确对待法律？（8分）

第四题

阅读材料，完成下列问题。

材料一：2019年10月21日，最高人民法院发布《关于依法妥善审理高空抛物、

坠物案件的意见》，要求各级人民法院依法、准确、全面惩治高空抛物、坠物犯罪行为,

切实维护人民群众“头顶上的安全”。该意见对高空抛物的法律适用进行了明确，对于

故意从高空抛弃物品造成他人损害的行为，以危险方法危害公共安全罪定罪处罚，情节

较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

材料二：2018年6月，某小区一名住户在家中装修时，因未将装修垃圾及时清理,

导致大量装修垃圾从五楼掉落，砸中楼下正在遛狗的李女士，造成李女士多处骨折。李

女士将装修户诉至法院，法院最终判决装修户赔偿李女士医疗费等各项费用共计3万余

7Lo

根据上述材料r回答以下问题：

1、依据材料一，概括出高空抛物行为的法律责任，并说明其性质。

2、依据材料二，分析李女士在此次事件中承担了哪些责任？

3、结合材料和生活实际，谈谈我们应该如何预防和减少高空抛物行为的发生？

1、依据材料一，概括出高空抛物行为的法律责任，并说明其性质。

2、依据材料二，分析李女士在此次事件中承担了哪些责任？

3、结合材料和生活实际，谈谈我们应该如何预防和减少高空抛物行为的发生？

第五题:

法律保护我们的权利

完整阅读材料内容：

本题旨在考察学生对法律保护公民权利的理解和应用。公民的基本权利是国家给予

每个公民的平等保护。这些权利包括但不限于人身自由权、财产权、受教育权等。法律

通过制定一系列法律法规来保障这些权利，确保公民在社会生活中能够享有公平、公正

的待遇。

8.为什么说法律是保十我们权利的重要工具？

9.列举三项你认为公民享有的基本权利，并说明法律是如何保护这些权利的。

10.如果遇到侵犯自己双利的情况，你会如何维护自己的合法权利？

《第七课法律保护我们的权利》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪个是未成年人享有的特殊保护权利？

A.选举权和被选举权B.受教育权C.劳动权D.财产权

答案：B

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》，受教育权是未成年人享有的一项

重要权利，也是国家和社会应当予以保障的权利。

2、关于法律对公民权利的保护，下列说法正确的是：

A.法律对所有公民权利的保护力度相同。

B.法律只保护成年人的权利，不保护未成年人的权利。

C.法律通过立法、司法等手段，为公民权利提供全方位保犷。

D.法律只保护特定人群的权利，不保护普通公民的权利。

答案：C

解析：法律通过制定相关法律法规、司法程序等手段，为公民权利提供全方位保

护，确保所有公民在法律面前一律平等。因此，C选项正确反映了法律保护公民权利的

全面性。

3、在日常生活中，我们经常使用到身份证，身份证属于公民的哪一项基本权利？

A.人格尊严权

B.财产权

C.隐私权

D.名誉权

答案：B、解析：身份证作为个人身份证明文件，是财产权的一种体现形式。

4、当我们的合法权利受到侵害时，应该采取哪种途径来维护自己的权益？

A.自己忍气吞声

B.寻求法律援助

C.通过暴力手段解决

D.向亲友求助

答案：B、解析：面走合法权益被侵犯的情况，寻求法律援助是最正规且有效的方

式。通过暴力手段或向亲友求助都可能使问题更加复杂，甚至引发新的冲突。

5、以下哪项是未成年人受到法律特别保护的内容之一？

A.生命健康权B.选举权C.劳动权D.受教育权

答案：A

解析：根据我国《宪法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,

未成年人享有生命健康权、受教育权等基本权利。其中，生命健康权是未成年人受到法

律特别保护的核心内容。

6、当公民的权利受到侵害时，可以通过哪些途经来维护自己的合法权益？

A.自行协商解决B.向人民法院提起诉讼C.请求消费者协会调解D.以上都可

以

答案：D

解析：当公民的权利受到侵害时;可以采取多种途径来维护自己的合法权益。包括

但不限于自行协商解决、向人民法院提起诉讼、请求消费者协会调解等。因此，以上选

项均正确。

7、关于公民权利，以下哪个说法是正确的？

A.公民的权利受到侵害时只能通过诉讼手段解决。

B.公民的基本权利受法律保护，但不包括财产权。

C.未成年人也有选举权和被选举权。

D.公民享有广泛的权利，如政治权利、文化教育权利等。

答案：D,解析：根据我国宪法规定，公民享有广泛的政治权利、文化教育权利、

人身自由权利、社会经济权利等，未成年人同样享有这些基本权利，并且选举权和被选

举权并非所有公民都享有，只有达到一定年龄的公民才有选举权和被选举权。

8、当公民的权利受到侵犯时，下列哪种途径是不恰当的？

A.向人民法院提起诉讼。

B.请求消费者协会调解。

C.向有关部门投诉或举报。

D.通过信访渠道反映情况。

答案：B,解析：向消费者协会请求调解适用于消费者权益保护领域，对于其他类

型的公民权利侵犯，尤其是涉及到法律问题时，向法院提起诉讼是最直接有效的途径。

请求消费者协会调解并不适用于所有类型的公民权利保护问题，因此B选项是不恰当的。

9、根据我国法律，公民享有肖像权。未经本人同意，不得以营利为目的使用公民

肖像。以下哪种行为符合这一规定？

A.某影楼未经同意使用顾客的照片作为广告宣传

B.某杂志未经同意刊登了某知名人士的照片作为封面

C.某学校未经同意在公告栏张贴了学生的小学生照

D.某公司未经同意将明星的照片用于产品包装没计

答案：D

解析：根据《中华人民共和国民法典》第一千零二十一条规定，任何组织或者个人

不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权

人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。因此，选

项D中的公司未经同意将明星的照片用于产品包装设计的行为是不符合法律规定的。

10、根据我国法律，未成年人享有受教育权。下列关于受教育权的说法，哪一项是

正确的？

A.只有年满18周岁的公民才能享有受教育权

B.未成年人可以拒绝接受义务教育

C.未成年人在家庭中必须接受九年制义务教育

D.国家和社会应当采取措施保障适龄儿童接受义务教育的权利

答案：D

解析：根据《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教

育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。因

此，未成年人享有受教育权，并且国家和社会应采取措施保障适龄儿童接受义务教育的

权利，但是否接受义务教育需考虑其意愿和实际情况，未成年人有权拒绝不符合自身情

况的强制性教育。所以正确答案为D。

11、下列哪一项是公民最基木的权利？

A.选举权和被选举权

B.劳动权

C.财产权

D.人身自由权

答案：D

解析：人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法

逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的人身权利。这是公民的基本权

利，是其他权利的基础。

12、根据我国宪法规定，国家尊重和保障人权。这里的“人权”主要是指：

A.所有人享有的权利

B.公民的基本权利

C.国家领导人享有的权利

D.无产阶级享有的权利

答案：B

解析：我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“中华人

民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民

法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限

制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”这些都体现了对公民基本权利的尊重

和保障。因此，这里的“人权”主要是指公民的基本权利。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题：

阅读材料：

《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定：“国家保障未成年人的合法权益

不受侵犯。”这体现了国家对未成年人的特殊保护。此外，根据《中华人民共和国民法

典》，公民享有广泛的权利，包括但不限于生命权、健康权、财产权等。这些法律不仅

规范了公民的行为，还保护了公民的基本权利。青少年时期是形成正确价值观和法律意

识的关键阶段，因此，了解并掌握相关法律知识，电于青少年的成长至关重要。

1、根据上述材料，阐述为什么未成年人需要特别的法律保护？（8分）

答案：

未成年人处于成长发育的关键时期，生理和心理尚未完全成熟，因此在面对各种社

会问题时可能缺乏足够的判断力和自我保护能力。此外，未成年人的权益容易受到侵害,

如被忽视、虐待或遭受不公平对待。法律通过制定专门的保护条款，旨在确保未成年人

的安全、健康和福祉得到充分保障，促进其健康成长和发展。

2、依据《中华人民共和国民法典》的规定，列举至少三项公民享有的基本权利。

（6分）

答案：

根据《中华人民共和国民法典》，公民享有的基木权利包括但不限于以下几点:

•生命权：公民的生命安全和健康不受非法侵害的权利。

•健康权：公民的身体健康不受非法侵害的权利。

•财产权：公民对其合法所得和合法财产拥有占有、使用、收益和处分的双利。

•受教育权：公民有接受文化教育的权利和机会。

•人格尊严权：公民的人格尊严不受侵犯，包括姓名权、肖像权、名誉权等。

•通信自由权：公民的通信自由和通信秘密受法律保护。

3、针对青少年如何提升自己的法律意识和权利保护能力提出至少两条建议。（6

分）

答案：

11.学习法律知识：主动阅读法律条文，参加相关的法律讲座和培训课程，了解法律

框架下的公民权利和义务。

12.积极参与社会实践：通过参与模拟法庭、法律咨询等活动，实践法律知识的应用，

增强法律意识和解决问题的能力。

13.建立正确的价值观：培养尊重他人权利、遵守法律法规的习惯，树立正确的法制

观念。

14.寻求帮助：遇到权益受损的情况时，及时向学校老师、家长或社会工作者求助，

必要时可以寻求法律援助。

第二题

阅读材料：

在日常生活中，我们每个人都有自己的合法权益，这些权益受法律保护。例如，未

成年人的健康成长受到家庭、学校和社会的共同保护；公民的人身自由、人格尊严不受

侵犯；消费者权益得到法律保护；等等。法律通过规定权利和义务来保护我们的合法权

益，维护社会秩序，促进社会和谐。

要求：

根据以上阅读材料，请回答下列问题。

15.举例说明法律是如何保护未成年人的？

16.你认为法律对哪些人或群休的权益有特别的保护？为什么？

17.请简述法律在保障我们权益中的作用。

答案：

18.法律是如何保护未成年人的？

•未成年人的健康成长受到家庭、学校和社会的共同保护。这包括父母或其他监护

人的抚养责任，学校对未成年人的教育责任，以及社会对于保护未成年人合法权

益的支持和监督。比如，《中华人民共和国未成年人保护法》详细规定了家庭、

学校、社会各方面在保护未成年人方面的职责和义务。

2.你认为法律对哪些人或群体的权益有特别的保护？为什么？

•法律对妇女、老年人、残疾人、少数民族等特殊群体的权益有特别的保护。这是

因为这些群体往往面临更多的困难和挑战，需要法律给予更多的关注和支持。例

如，妇女权益保障法、老年人权益保障法等专门法律的制定，就是为了更好地保

护这些群体的合法双益。

3.请简述法律在保障我们权益中的作用。

•法律通过规定权利和义务来保护我们的合法权益，维护社会秩序，促进社会和谐。

具体来说，法律能够规范人们的行为，预防和惩治违法犯罪行为，从而保障个人

和社会成员的基本双利和自由不受侵害。此外，法律还能够提供救济途径，当我

们的合法权益受到侵害时，可以通过法律程序寻求帮助，维护自身的正当权益。

第三题：

阅读材料后，请回答下列问题：

在日常生活中，我们每个人都会遇到各种各样的法律问题。例如，当我们受到不法

侵害时，法律为我们提供保护；当我们与他人发生纠纷时，法律为我们提供解决途径；

当我们的合法权益受到侵害时，法律为我们提供救济手段……因此，法律保护着我们每

一个人的权利。

1、根据上述材料，请列举至少三个法律为我们提供的保护或帮助的例子。（6分）

2、结合所学知识，谈谈为什么说法律是保护我们权利的重要工具？（8分）

3、作为中学生，我们应该如何正确对待法律？（8分）

答案：

1、示例：当我们受到不法侵害时，法律为我们提供保护；当我们与他人发生纠纷

时，法律为我们提供解决途径；当我们的合法权益受到侵害时，法律为我们提供救济手

段等。（每个例子2分，共6分）

2、①法律通过规定公民的基本权利和义务，为公民行使权利提供了保障。公民的

合法权利受到法律保护，任何组织和个人都不得侵犯。（4分）

②法律通过制裁违法犯罪行为，维护社会秩序，保护公民的合法权益不受侵犯。法

律面前人人平等，任何人不论职务高低、功劳大小，只要有违法犯罪行为就要承担相应

的法律责任。（4分）

3、①树立法律信仰，尊崇法律，信赖法律，依法办事，养成自觉守法、遇事找法、

解决问题靠法的习惯。（3分）

②学习法律知识，提高法律素养，了解法律程序，掌握运用法律的技能。（3分）

③积极宣传法律知识，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。（2分）

第四题

阅读材料，完成下列问题。

材料一：2019年10月21日，最高人民法院发布《关于依法妥善审理高空抛物、

坠物案件的意见》，要求各级人民法院依法、准确、全面惩治高空抛物、坠物犯罪行为,

切实维护人民群众“头顶上的安全”。该意见对高空抛物的法律适用进行了明确，对于

故意从高空抛弃物品造成他人损害的行为，以危险方法危害公共安全罪定罪处罚，情节

较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

材料二：2018年6月，某小区一名住户在家中装修时，因未将装修垃圾及时清理,

导致大量装修垃圾从五楼掉落，砸中楼下正在遛狗的李女士，造成李女士多处骨折。李

女士将装修户诉至法院，法院最终判决装修户赔偿李女士医疗费等各项费用共计3万余

兀O

根据上述材料，回答以下问题：

1、依据材料一，概括出高空抛物行为的法律责任，并说明其性质。

2、依据材料二，分析李女士在此次事件中承担了哪些责任？

3、结合材料和生活实际，谈谈我们应该如何预防和减少高空抛物行为的发生？

答案：

1、依据材料一，概括出高空抛物行为的法律责任，并说明其性质。

答案：依据材料一，高空抛物行为的法律责任包括：①如果行为人故意从高空抛掷

物品，造成他人伤亡或重大财产损失的，可能构成以危险方法危害公共安全罪，按照法

律规定，可能判处三年以上十年以下有期徒刑；②情节较轻的，可能会被判处三年以下

有期徒刑或拘役。高空抛物行为的性质是故意伤害他人的身体权，且行为具有一定的危

险性，严重威胁到公共安全。

2、依据材料二，分析李女士在此次事件中承担了哪些责任？

答案：李女士在此次事件中承担了以下责任：①她作为受害者，有权向侵权方主张

民事赔偿责任；②她应当注意自身安全，避免在高空抛物可能发生的危险区域活动。

3、结合材料和生活实际，谈谈我们应该如何预防和减少高空抛物行为的发生？

答案：预防和减少高空抛物行为的发生可以从以下几个方面着手：

①加强宣传教育，提高公众的法律意识和文明素养，让每个人都认识到高空抛物

的危害性和违法性；

②完善法律法规，龙高空抛物行为进行更加严格的规定和惩罚；

③建立健全社区管理制度，加强对高空抛物行为的监管；

④通过科技手段，如安装监控摄像头，及时发现并制止高空抛物行为。

第五题：

法律保护我们的权利

完整阅读材料内容：

本题旨在考察学生对法律保护公民权利的理解和应用。公民的基本权利是国家给予

每个公民的平等保护。这些权利包括但不限于人身自由权、财产权、受教育权等。法律

通过制定一系列法律法规来保障这些权利，确保公民在社会生活中能够享有公平、公正

的待遇。

19.为什么说法律是保折我们权利的重要工具？

20.列举三项你认为公民享有的基本权利，并说明法律是如何保护这些权利的。

21.如果遇到侵犯自己权利的情况，你会如何维护自己的合法权利？

答案：

22.答案：法律通过规定公民的权利和义务，明确了哪些行为是被允许的，哪些行为

是禁止的。当个人或组织的行为触犯了法律规定时，法律便提供了一套系统化的

程序来解决纠纷，保护受害者的合法权益。因此，法律是保护我们权利的重要工

具。

23.答案：

•人身自由权：法律保障公民的人身不受非法拘禁、搜查等侵害，如《宪法》第

37条明确规定了公民的人身自由不受侵犯。如果发现有人侵犯了你的人身自由，

可以向公安机关报警，寻求法律的帮助。

•财产权：法律保护公民的合法财产不受侵犯，包括合法取得的收入、储蓄、房屋

等。如果遭遇财产?员失，可以通过民事诉讼等方式要求赔偿。

•受教育权：根据《中华人民共和国教育法》，公民有接受义务教育的权利，同时

也有接受更高层次教育的权利。如果学校或其他教育机构侵犯了你的受教育权，

可以向教育主管部门投诉或通过法律途径维护权益。

4.答案：如果遇到侵犯自己权利的情况，首先应保持冷静，收集证据（如拍照、录

音等）。然后可以尝试与对方协商解决；若协商不成，可以向当地相关部门（如

公安局、消费者协会等）投诉，或者向法院提起诉讼。在任何情况下，都应遵循

法律程序，依法维双。

《第八课伴我们一生的权利》同步训练（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、小明在上学路上捡到了一个钱包，里面有很多现金和证件，他应该怎么做？

A.自己留下所有的钱，把证件拿走

B.将钱包交给老师或者警察

C.等待失主自己来找他

D.将钱包卖给废品收购站

2、小华在图书馆看书时，发现有人在角落里大声喧哗影响他人阅读，正确的做法

是？

A.不予理睬

B.去找保安处理

C.告诉工作人员

D.自己也大声喧哗引起注意

3、中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民为住宅。

这一权利属于公民的：

A.政治自由B.文化教育权利C.社会经济权利D.人身自由权利

4、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人,

这体现了对未成年人的部顷权利的保护？

A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.身份权

5、下列关于未成年人权利保护的措施中，哪一项不符合我国法律的规定？

A.学校应为未成年学生提供安全的学习环境。

B.父母有责任教育并保护未成年子女。

C.任何组织或个人不得非法搜查未成年人的身体。

D.在学校门口设立警戒线，限制所有外来人员进入校园。

6、如果未成年人的合法权益受到侵害，他们应该采取什么合法途径进行维权？

A.向当地新闻媒体公开曝光，寻求公众支持。

B.直接向人民法院提起诉讼。

C.首先寻求学校或家长的帮助解决。

D.向公安机关报案，由公安机关直接介入处理。

7、以下哪一项不是我国公民的基本权利？

A.平等权

B.财产权

C.受教育权

D.人格尊严权

8、小明在上学途中遭遇抢劫，他的哪些权利受到了侵犯？

A.生命健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.以上都有可能

9、下列关于未成年人保护法的描述中，哪一项是正确的？

A.未成年人是指未满十八周岁的公民

B.未成年人享有特殊保护，但不包括身体健康的保护

C.未成年人保护法只适用于在校学生

D.未成年人保护法旨在保护未成年人的人身权利、财产权利及其他合法权益

10、根据我国宪法和相关法律，以下哪个权利属于公民的基本权利？

A.继承权

B.监督权

C.遗产继承权

D.选举权和被选举权

11、小明在公交车上发现一名老人没有座位，他应该怎么做？

A.跟随其他乘客一起让座给老人B.坐在老人旁边C.自己找个位置坐D.不理

不睬

12、小华的父亲因工伤致残，无法工作，家庭经济状况变得困难，这属于哪种权利

受到了侵害？

A.劳动权B.休息权C.物质帮助权D.平等双

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题

阅读材料•：

本节课主要讨论的是公民在生命的不同阶段所享有的权利。在成长的过程中，我们

享有受教育权、劳动权、财产权、隐私权、人身自由权等基本权利。这些权利是国家法

律赋予的，是我们生存和发展的保障。

1、根据上述材料，简述公民在生命不同阶段享有哪些基本权利？

2、结合生活实际，举例说明公民在行使财产权时应遵循的原则。

3、假如你发现有人侵犯了你的隐私权，你应该怎么做？

第二题

阅读下面材料，回答问题。

材料一：根据我国宪法规定，公民享有选举权和被选举权。公民在年满十八周岁后,

具备了选举权和被选举权v公民的这种权利是法定的，任何组织和个人都不得剥夺。

材料二：根据未成年人保护法的规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，并保

障其休息、娱乐和参加健康的活动，保护他们的身心健康：父母或者其他监护人应当依

法履行对未成年子女的抚养义务，不得遗弃、虐待未成年子女；禁止对未成年人实施家

庭暴力；禁止虐待、遗弃未成年人；禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满十六

周岁的未成年人等。

1.根据材料-，我国公民的选举权和被选举权何时开始？

2.根据材料二，未成年人享有哪些基本权利？

3.材料二中的规定体现了我国法律对哪两类主体的特殊保护？

第三题

阅读下面的材料，并结合所学知识回答问题：

某校八年级学生小王，在一次放学回家的路上，看到一位老人在路边摔倒，他犹豫

了一下，不知道是否应该上前帮助。

问题一：如果你是小王，你会选择上前帮助这位老人吗？为什么？（4分）

问题二：如果小王选择了上前帮助老人，那么他的行为体现了。么权利和义务？（6

分）

问题三：除了帮助老人外，还有哪些其他合法且合理的行动可以采取？（6分）

第四题：

阅读下面的材料，并回答问题。

材料：

《第八课伴我们一生的权利》是初中道德与法治课程中的重要章节，主要涉及未

成年人的权利保护。其中，法律保护了未成年人的合法权益，包括生命健康权、受教育

权、隐私权、人格尊严权等。未成年人享有这些权利的同时，也应承担相应的责任和义

务，如遵守法律法规、尊重他人权益等。了解并尊重未成年人的权利，不仅有助于他们

健康成长，也是社会进步的体现。

1、根据材料，指出未成年人享有的权利有哪些？（5分）

2、根据材料，说明未成年人应该承担的责任和义务有哪些？（6分）

3、结合生活实际，谈谈如何保障未成年人的权利？（9分）

第五题

阅读材料：青少年时期是人生的重要阶段，这个时期不仅是我们身体发育和智力发

展的关键时期，也是我们开始认识自我、理解社会的重要时期。在这个阶段，我们享有

的权利也更加丰富和具体。根据以上材料，请回答下列问题。

1、简述我国公民享有哪些基本权利？

2、根据你对基本权利的理解，列举出青少年在日常生活中可以享受的三项权利，

并简要说明理由。

3、结合自身实际，谈谈青少年如何更好地行使和维护自己的权利？

《第八课伴我们一生的权利》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、小明在上学路上捡到了一个钱包，里面有很多现金和证件，他应该怎么做？

A.自己留下所有的钱，把证件拿走

B.将钱包交给老师或者警察

C.等待失主自己来找他

D.将钱包卖给废品收购站

答案：B

解析：拾金不昧是中华民族的传统美德，也是公民基本的道德规范。根据我国相关

法律法规，捡到财物应当及时上交相关部门或主动寻找失主归还。因此，正确做法是将

钱包交给老师或者警察。

2、小华在图书馆看书时，发现有人在角落里大声喧哗影响他人阅读，正确的做法

是？

A.不予理睬

B.去找保安处理

C.告诉工作人员

D.自己也大声喧哗引起注意

答案：C

解析：图书馆是一个需要保持安静的公共学习场所。如果发现有人在此大声喧哗，

最合适的处理方式是通知工作人员进行干预。这样既能维护公共秩序，又能保护自己的

权益不受侵害。

3、中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

这一权利属于公民的：

A.政治自由B.文化教育权利C.社会经济权利D.人身自由权利

答案：D.人身自由权利

解析：此题考察的是公民的人身自由权利。根据宪法规定，公民的人身自由权利包

括住宅不受侵犯，即不得非法搜查或非法侵入他人住宅。因此，正确答案是D。

4、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满16周岁的未成年人，

这体现了对未成年人的哪顼权利的保护？

A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.身份权

答案：B.生命健康权

解析：此题考查的是未成年人保护法中关于保护未成年人生命健康权的规定。根据

未成年人保护法，任何组织或个人都不得招用未满16周岁的未成年人，这正是为了保

障未成年人的生命健康权.因此，正确答案是B。

5、下列关于未成年人权利保护的措施中，哪一项不符合我国法律的规定？

A.学校应为未成年学生提供安全的学习环境。

B.父母有责任教育并保护未成年子女。

C.任何组织或个人不得非法搜查未成年人的身体。

D.在学校门口设立警戒线，限制所有外来人员进入校园。

答案：D、解析：根据我国《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当为未成年

学生提供安全的学习环境，同时规定任何组织和个人不得非法搜查未成年人的身体，因

此A、B、C三项都是符合规定的。但D项中在校园门口设立警戒线限制所有外来人员进

入，这可能对未成年人的安全造成不必要的限制，并非是合理的保护措施，故不符合法

律规定。

6、如果未成年人的合法权益受到侵害，他们应该采取什么合法途径进行维权？

A.向当地新闻媒体公开曝光，寻求公众支持。

B.直接向人民法院提起诉讼。

C.首先寻求学校或家长的帮助解决。

D.向公安机关报案，由公安机关直接介入处理。

答案：C、解析：当未成年人的合法权益受到侵害时，首先应当寻求学校或家长的

帮助解决。这是基于家庭和社会的基本支持网络，也是最接近未成年人的第一道防线。

如果问题无法通过家庭内部解决，可以考虑向当地教育局或相关部门报告，或者通过法

律援助机构寻求帮助。直接向法院提起诉讼一般是在其他途径都无果后才会采取的步骤。

所以选项A、B、D都不完全符合第一步解决问题的原则。

7、以下哪一项不是我国公民的基本权利？

A.平等权

B.财产权

C.受教育权

D.人格尊严权

答案：B

解析：财产权属于公民的合法财产所有权，是公民个人的基本权利之一，但并不是

由国家法律直接赋予的，因此不属于基本权利。

8、小明在上学途中遭遇抢劫，他的哪些权利受到了侵犯？

A,生命健康权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.以上都有可能

答案：D

解析：人身自由权是由公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行为的侵犯。

人格尊严权则是指公民的人格尊严不受侮辱的权利。遭遇抢劫时，小明的人身自由权和

人格尊严权均受到侵犯，因此正确答案为D。

9、下列关于未成年人保护法的描述中，哪一项是正确的？

A.未成年人是指未满十八周岁的公民

B.未成年人享有特殊保护，但不包括身体健康的保护

C.未成年人保护法只适用于在校学生

D.未成年人保护法旨在保护未成年人的人身权利、财产权利及其他合法权益

答案：D、解析：未成年人保护法旨在全面保护未成年人的人身权利、财产权利以

及其他合法权益，包括但不限于身休健康、受教育权、隐私权等，并不局限于在校学生

群体。

10、根据我国宪法和相关法律，以下哪个权利属于公民的基本权利？

A.继承权

B.监督权

C.遗产继承权

D.选举权和被选举权

答案：D、解析：根据《中华人民共和国宪法》，公民的基本权利包括选举权和被选

举权，此外还包括言论自由、出版自由、集会结社游行示威自由、宗教信仰自由等。而

继承权和遗产继承权则是民法中的内容，不属于基本权利范畴。监督权在某些国家可能

被提及，但在我国宪法中没有直接体现为基本权利。

11、小明在公交车上发现一名老人没有座位，他应该怎么做？

A.跟随其他乘客一起让座给老人B.坐在老人旁边C.自己找个位置坐D.不理

不睬

答案：A,解析：根据道德与法治课程中的公共道德和尊老爱幼的原则，乘客应当

自觉为需要帮助的人让座，比如老人、孕妇或者有行动不便的人。

12、小华的父亲因工伤致残，无法工作，家庭经济状况变得困难，这属于哪种权利

受到了侵害？

A.劳动权B.休息权C.物质帮助权D.平等双

答案：C,解析：物质帮助权是指公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。当公

民由于年老、疾病或丧失劳动能力等原因而不能维持最低生活水平时，有权要求国家和

社会提供物质帮助。小华父亲因工伤致残，属于物质帮助权受到侵害的情况。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题

阅读材料：

本节课主要讨论的是公民在生命的不同阶段所享有的权利。在成长的过程中，我们

享有受教育权、劳动权、财产权、隐私权、人身自由权等基本权利。这些权利是国家法

律赋予的，是我们生存和发展的保障。

1、根据上述材料，简述公民在生命不同阶段享有哪些基本权利？

2、结合生活实际，举例说明公民在行使财产权时应遵循的原则。

3、假如你发现有人侵犯了你的隐私权，你应该怎么做？

答案

1、根据上述材料，公民在生命不同阶段享有以下基本权利：

•受教育权：公民有接受教育的机会，包括义务教育和高等教育等。

•劳动权：公民有从事劳动并获得相应报酬的权利。

•财产权：公民依法对其合法的私有财产享有占有、使用、收益和处分的双利。

•隐私权：公民有权要求他人尊重自己的私人生活，不被非法侵扰或监视。

•人身自由权：公民的人身不受非法拘禁，搜查或逮捕等行为侵害的权利.

2、公民在行使财产权时应遵循的原则包括：

•合法性原则：财产双的行使必须符合法律规定。

•诚实信用原则：在进行交易时，双方应当遵守诚信原则。

•平等原则：在处理财产关系时，各方应当平等对待，不得歧视。

•公序良俗原则：财产权的行使应当遵守社会公共秩序和善良风俗。

3、如果发现有人侵犯了自己的隐私权，可以采取以下措施：

•当场阻止：如果情况允许，可以直接制止对方的行为。

•书面警告：向侵权人发出书面警告，明确指出其行为的违法性。

•报警：如果情况严重，可以向公安机关报警，请求法律保护。

•法律途径：通过法律手段维护自己的合法权益，比如提起诉讼。

第二题

阅读下面材料，回答问题。

材料一：根据我国宪法规定，公民享有选举权和被选举权。公民在年满十八周岁后,

具备了选举权和被选举权。公民的这种权利是法定的，任何组织和个人都不得剥夺。

材料二：根据未成年人保护法的规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，并保

障其休息、娱乐和参加健康的活动，保护他们的身心健康；父母或者其他监护人应当依

法履行对未成年子女的抚养义务，不得遗弃、虐待未成年子女；禁止对未成年人实施家

庭暴力；禁止虐待、遗弃未成年人；禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满十六

周岁的未成年人等。

4.根据材料一，我国公民的选举权和被选举权何时开始？

5.根据材料二，未成年人享有哪些基本权利？

6.材料二中的规定体现了我国法律对哪两类主体的特殊保护？

答案

7.我国公民的选举权和被选举权从年满十八周岁开始。

8.未成年人享有的基本权利包括受教育权、休息权、娱乐权、身心健康权、抚养权、

不受家庭暴力的权利等。

9.材料二中的规定休现了我国法律对未成年人和劳动者这两类主休的特殊保护。

第三题

阅读下面的材料，并结合所学知识回答问题：

某校八年级学生小王，在一次放学回家的路上，看到一位老人在路边摔倒，他犹豫

了一下，不知道是否应该上前帮助。

问题一：如果你是小王，你会选择上前帮助这位老人吗？为什么？（4分）

问题二：如果小王选择了上前帮助老人，那么他的行为体现了什么权利和义务？（6

分）

问题三：除了帮助老人外，还有哪些其他合法且合理的行动可以采取？（6分）

答案：

问题一：我会选择上前帮助这位老人。因为根据道德与法律的要求，我们应该乐于

助人，帮助他人是我们应尽的社会责任。（4分）

问题二：小王的行为体现了公民的道德权利和义务，以及社会责任感。具体来说，

他的行为体现了公民对弱势群体的关爱和保护的责任，同时也履行了社会成员应当承担

的救助义务。（6分）

问题三：除了帮助老人外，还可以通过拨打120急救电话寻求专业医疗援助；向周

围的路人求助；联系老人的家庭或朋友，了解其健康状况并提供必要的支持；在确保安

全的前提下，用手机拍摄现场情况，以便日后可能的救助或法律援助。（6分）

第四题:

阅读下面的材料，并回答问题。

材料：

《第八课伴我们一生的权利》是初中道德与法治课程中的重要章节，主要涉及未

成年人的权利保护。其中，法律保护了未成年人的合法权益，包括生命健康权、受教育

权、隐私权、人格尊严权等。未成年人享有这些权利的同时，也应承担相应的责任和义

务，如遵守法律法规、尊重他人权益等。了解并尊重未成年人的权利，不仅有的于他们

健康成长，也是社会进步的体现。

1、根据材料，指出未成年人享有的权利有哪些？（5分）

2、根据材料，说明未成年人应该承担的责任和义务有哪些？（6分）

3、结合生活实际，谈谈如何保障未成年人的权利？（9分）

答案：

1、未成年人享有的权利包括生命健康权、受教育权、隐私权、人格尊严权。（每点

1分，共4分）

2、未成年人应该承担的责任和义务包括遵守法律法规、尊重他人权益等。（每点

1.5分，共3分）

3、保障未成年人的权利可以从以下几个方面着手：

•家庭保障：家长应给予孩子充分的关注与支持，营造和谐的家庭环境，确保孩子

的身心健康。

•学校保障：学校应重视学生的全面发展，提供适合的教学资源，保护学生的人身

安全，保障学生的受教育权。

•社会保障：社会各界应共同努力，通过立法、政策制定等方式，为未成年人创造

良好的成长环境，保护他们的合法权益不受侵犯。

•司法保障：司法机关应当依法处理侵害未成年人权益的行为，确保法律的有效实

施，保护未成年人的合法权益。

•自我保护：未成年人自身也应增强法律意识，学习基本的自我保护知识，遇到问

题时懂得向合适的人寻求帮助，学会运用法律武器保护自己。（每点2.5分，共

10分）

第五题

阅读材料：青少年时期是人生的重要阶段，这个时期不仅是我们身体发育和智力发

展的关键时期，也是我们开始认识自我、理解社会的重要时期。在这个阶段，我们享有

的权利也更加丰富和具体。根据以上材料，请回答下列问题。

1、简述我国公民享有哪些基本权利？

答案：

我国宪法规定了公民的基本权利，这些权利包括但不限于政治权利、人身权利、财

产权利、文化教育权利和社会经济权利等。具体而言，公民的政治权利包括选举权和被

选举权；人身权利包括生命健康权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等；财产权

利包括财产权、继承权等；文化教育权利包括受教育权、出版自由等；社会经济权利包

括劳动权、休息权、社会保障权、物质帮助权等。

2、根据你对基本权利的理解，列举出青少年在日常生活中可以享受的三项权利，

并简要说明理由。

答案：

青少年在日常生活中可以享受的三项权利包括：受教育权和学习权。理由是：根据

《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学

校和家庭都有义务保障其接受教育的权利。此外，青少年也有学习权，即有权利接受各

种形式的教育，通过学习获得知识、技能和经验，这有利于个人成长和社会发展。

3、结合自身实际，谈谈青少年如何更好地行使和维护自己的权利？

答案：

青少年应当提高法律意识和维权意识，积极了解和掌握相关法律法规，确保自己的

合法权益不受侵害。具体做法包括：积极参与民主选举，表达自己的意见和建议；自觉

遵守法律法规，不做违法违纪的事情；遇到权益受到侵害时，及时寻求法律援的或向有

关部门投诉举报；加强自我保护能力，避免陷入不必要的纠纷和危险情况；通过合法途

径解决争端，维护自己的正当权益。

注意：本题为示例性解答，具体内容可能因地区和实际情况有所不同，具体答题时

需结合实际情况进行适当调整。

《第九课依法享有财产权、消费者权》同步训练（答案

在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、关于消费者权益保护法，下列哪个说法是正确的？

A.消费者有权要求经营者提供商品的价格信息。

B.消费者有权在购买商品或接受服务时索取发票等购货凭证。

C.经营者必须对所有商品和服务进行质量保证。

D.消费者无权对侵犯自身合法权益的行为向有关部门投诉。

2、以下哪种行为不符合公民的财产权保护？

A.小王将自己购买的商品转卖给他人。

B.小张未经同意就使用了小李的照片用于商业宣传。

C.老赵将自己的私有房屋出租给他人居住。

D.张某在未经许可的情况下，私自将朋友寄存的物品卖抻。

3、以下哪一项不属于消费者权益保护法所保护的消费者权利？

A.知情权

B.公平交易权

C.选择权

D.隐私权

4、小王在商场购买了一件衣服，回家后发现衣服有质量问题，根据消费者权益保

护法，他应该在多少天内向商家提出退换货请求？

A.7天

B.15天

C.30天

D.60天

5、下列关于公民财产所有权的说法，正确的是：

A.公民的合法私有财产不受侵犯。

B.公民的私有财产互以随意转让。

C.国家对公民的私有财产不予保护。

D.公民的财产所有权只限于金钱和房产。

6、小明在商场购买了一件衣服，回家后发现该衣服存在质量问题，他应该采取的

合理行动是：

A.自认倒霉，因为产品质量问题商家无法避免。

B.联系商家要求退货或换货，并保留相关证据。

C.坚持要商家赔偿所有损失，不论是否合理。

D.在网上发布大量负面评价，以此来维权。

7、关于消费者的权利，下列说法正确的是（）

A.消费者有权要求经营者提供商品的价格信息

B.消费者有权要求经营者提供商品的产地、生产者等相关信息

C.消费者有权要求经营者提供商品的使用方法

D.消费者有权要求经营者提供商品的广告内容

8、小明在商场购买了一件衣服，回家后发现衣服存在质量问题，他应该采取的合

法途径是（）

A,直接向商家索要赔偿

B.向消费者协会投诉

C.自认倒霉，不再追究

D.带上衣服去法院起诉

9、以下哪一项不属于消费者的权利？

A.知情权B.自主选择权C.求偿权D.隐私双

10、小明在某超市购物后发现商品存在质量问题，他应该行使什么权利来维护自己

的合法权益？

A.求偿权B.安全保障权C.公平交易权D.知识产权

11、下列哪项行为侵犯了消费者的知情权?

A.商家在商品详情页上隐藏价格信息。

B.超市打折促销，但未标明原价。

C.网店宣传的商品图片与实物不符。

D.餐厅菜单上对所有菜品的价格明码标价。

12、根据我国法律，以下哪种情形下消费者有权请求经营者进行赔偿？

A.商品或服务存在瑕疵，但不影响使用。

B.消费者因个人健康原因造成的损害。

C.在试用期内发现商品有瑕疵，且经营者未事先声明。

D.商品在运输途中损坏，但并非由经营者直接造成。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，

共52分）

第一题；

依法享有财产权、消费者权

阅读材料：

财产权是公民的基本双利之一，包括对财产的所有权、使用权、收益权和处分权等。

消费者权益保护法是维护消费者合法权益的重要法律依据，消费者享有安全权、知情权、

自主选择权、公平交易权、求偿权、结社权、获得有关知识权、受教育权和监督权等。

1.简述财产权的内涵是什么？（5分）

2.消费者享有哪些基本权利？请列举三项。（6分）

3.在日常生活中，如何正确行使消费者的权利？请列举两个实例说明。（7分）

第二题

阅读材料：在现代社会中，个人和家庭拥有自己的财产，并且作为消费者也有自己

的权益。根据这些知识，请回答以下问题：

1、

3、公民的财产权包括哪些内容？

2、作为消费者，我们享有哪些权利？

3、如果遇到侵犯自己合法权益的行为，消费者应该采取什么措施？

第三题

4.小明发现某超市销售的商品存在质量问题，他应该如何正确行使自己的消费者

权？

5.李叔叔有一笔资金想要投资，但他对金融市场了解不多，你认为他应该怎样合法

地保护自己的财产权？

6.张阿姨是一位热心的社区志愿者，在参与社区活动时，她发现有人非法侵占公共

绿地，她应该采取什么措施来维护自己的财产权？

第四题

阅读材料后，请回答以下问题。

材料一：

在日常生活中，我们经常能听到关于财产权和消费者权益保护的话题。财产权指的

是个人对其合法财产享有占有、使用、收益和处分的权利；而消费者权益则主要涉及消

费者在购买、使用商品或接受服务时所享有的权利。国家通过立法来保障这些权利，比

如《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国民法典》等法律文件都对

财产权和消费者权益作出了详细的规定。

材料二:

某市的一位消费者因购买到假冒伪劣产品而向商家提出索赔，但商家以种种理由拒

绝赔偿。消费者随后向当地消费者协会投诉，经过调查，消费者协会确认该商品确为假

冒伪劣产品，并要求商家进行赔偿。这体现了消费者权益保护法中关于消费者有权获得

质量合格的商品和服务，有权知悉其购买的商品或接受的服务的真实情况，有权要求经

营者履行合同等条款的具体应用。

1、根据材料一，简述财产权和消费者权益保护的意义。

2、结合材料二，分析消费者在购买商品或接受服务过程中可能遇到哪些风险？

3、请根据上述材料，谈谈消费者如何维护自己的合法权益？

第五题

阅读材料：“初中道德与法治_八年级上册_《第九课依法享有财产权、消费者

权》”中关于财产权和消费者权益的部分内容，完成以下问题。

根据所学知识，请你简述什么是财产权，并列举至少两个例子说明。

消费者在消费过程中可能会遇到哪些问题？如何有效保护自己的合法权益？

假如你在购物时发现商品存在质量问题，你会如何处理这一情况？

《第九课依法享有财产权、消费者权》同步训练及答

案解析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、关于消费者权益保护法，下列哪个说法是正确的？

A.消费者有权要求经营者提供商品的价格信息。

B.消费者有权在购买商品或接受服务时索取发票等购货凭证。

C.经营者必须对所有商品和服务进行质量保证。

D.消费者无权对侵犯自身合法权益的行为向有关部门投诉。

答案：B、解析：根据消费者权益保护法，消费者有权在购买商品或接受服务时索

取发票等购货凭证，这是保护其权益的重要手段。

2、以下哪种行为不符合公民的财产权保护？

A.小王将自己购买的商品转卖给他人。

B.小张未经同意就使用了小李的照片用于商业宣传。

C.老赵将自己的私有房屋出租给他人居住。

D.张某在未经许可的情况下，私自将朋友寄存的物品卖掉。

答案：D、解析：根据我国法律，未经允许私自处理他人财物的行为会侵犯他人的

财产权，因此选项D中张某私自处理朋友寄存物品的行为是不符合财产权保护的。

3、以下哪一项不属于消费者权益保护法所保护的消费者权利？

A.知情权

B.公平交易权

C.选择权

D.隐私权

答案：D、解析：消费者权益保护法主要保护消费者的知情权、自主选择权、公平

交易权等，但隐私权属于个人信息保护法的范畴，不属于消费者权益保护法的保护范围。

4、小王在商场购买了一件衣服，回家后发现衣服有质量问题，根据消费者权益保

护法，他应该在多少天内向商家提出退换货请求？

A.7天

B.15天

C.30天

D.60天

答案：A、解析：根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十五条规定，经

营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日

内退货，且无需说明理由。因此正确答案是A。

5、下列关于公民财产所有权的说法，正确的是：

A.公民的合法私有财产不受侵犯。

B.公民的私有财产兀以随意转让。

C.国家对公民的私有财产不予保护。

D.公民的财产所有权只限于金钱和房产。

答案：A、答案解析：根据我国宪法的规定，公民的合法私有财产不受侵犯，这是

宪法赋予公民的基本权利之一。因此，只有A选项是正确的。

6、小明在商场购买了一件衣服，回家后发现该衣服存在质量问题，他应该采取的

合理行动是：

A.自认倒霉，因为产品质量问题商家无法避免。

B.联系商家要求退货或换货，并保留相关证据。

C.坚持要商家赔偿所有损失，不论是否合理。

D.在网上发布大量负面评价，以此来维权。

答案：B、答案解析：消费者权益保护法明确规定了消费者的合法权益，包括安全

权、知情权、自主选择权、公平交易权等。当消费者发现商品存在质量问题时，应当首

先与商家协商解决，如无法达成一致，则可以向消费者协会或者相关部门投诉，必要时

也可以通过法律途径维护自己的权益。因此，选项B是消费者最合理的维权方式。

7、关于消费者的权利，下列说法正确的是（）

A.消费者有权要求经营者提供商品的价格信息

B.消费者有权要求经营者提供商品的产地、生产者等相关信息

C.消费者有权要求经营者提供商品的使用方法

D.消费者有权要求经营者提供商品的广告内容

答案：B,解析：根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，消费者有权了解所购

商品或服务的真实情况，包括但不限于商品的产地、生产者、生产日期等信息。

8、小明在商场购买了一件衣服，回家后发现衣服存在质量问题，他应该采取的合

法途径是（）

A.直接向商家索要赔偿

B.向消费者协会投诉

C.自认倒霉，不再追究

D.带」一衣服去法院起诉

答案：B,解析：消费者如果认为自身合法权益受到侵害，可以先与经营者协商解

决；若协商不成，可以向消费者协会投诉，请求其调解；如果还是不能解决，可以向有

关行政部门申诉，或者根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁，最后，如对仲

裁裁决不服，还可