专题二 相互作用

北京曲一线图书策划有限公司5年高考3年模拟B版高考物理专题二相互作用考点1常见的三种力力的合成与分解考向1常见的三种力1.(2024黑吉辽,3,4分)利用砚台将墨条研磨成墨汁时讲究“圆、缓、匀”。如图,在研磨过程中,砚台始终静止在水平桌面上。当墨条的速度方向水平向左时()A.砚台对墨条的摩擦力方向水平向左B.桌面对砚台的摩擦力方向水平向左C.桌面和墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力D.桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力是一对平衡力答案C滑动摩擦力总是阻碍两物体的相对运动,墨条的速度方向水平向左时,砚台对墨条的摩擦力水平向右,A错误;砚台始终静止,桌面对砚台的摩擦力与墨条对砚台的摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,C正确;桌面对砚台的摩擦力方向水平向右,B错误;竖直方向上,桌面对砚台的支持力与墨条对砚台的压力、砚台的重力,三力平衡,D错误。2．★★（2024浙江6月，2，3分）图为小猫蹬地跃起腾空追蝶的情景，则（）A.飞行的蝴蝶只受重力的作用B.蝴蝶转弯时所受合力沿运动方向C.小猫在空中受重力和弹力的作用D.小猫蹬地时弹力大于所受重力【答案】D【解析】飞行的蝴蝶除了受到重力还受到来自空气的作用力，A错误；蝴蝶转弯时做曲线运动，其所受合力方向与速度方向不共线，B错误；小猫腾空之后，身体与其他物体没有接触，不受弹力的作用，C错误；小猫蹬地时弹力大于重力，其重心才能加速运动腾空而起，D正确。3.☆☆（网络版）（2024广西）工人卸货时常利用斜面将重物从高处滑下。如图，三个完全相同的货箱正沿着表面均匀的长直木板下滑，货箱各表面材质和粗糙程度均相同。若1、2、3号货箱与直木板间摩擦力的大小分别为、和，则（）A.B.C.D.【答案】D【解析】根据滑动摩擦力的公式，可知滑动摩擦力的大小与接触面积无关，只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，由题可知三个货箱各表面材质和祖糙程度均相同，压力大小也相同，故摩擦力相同，即。故选D。4.（2024山东，2，3分）如图所示，国产人形机器人“天工”能平稳通过斜坡。若它可以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站立和行走，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则它的脚和斜面间的动摩擦因数不能小于（）A.12 B.33 C.2【答案】B【解析】机器人“天工”在斜坡上受重力、支持力和摩擦力，若它可以在倾角为θ的斜坡上稳定站立和行走，则最大静摩擦力fm=μFN=μmgcosθ≥mgsinθ，即μ≥tanθ，由题意可知θ的最大值为30°，所以μ≥33，B考向2力的合成与分解1.☆☆（网络版）（2024湖北，6,4分）如图所示，两拖船P、Q拉着无动力货船S一起在静水中沿图中虚线方向匀速前进，两根水平缆绳与虚线的夹角均保持为30°。假设水对三艘船在水平方向的作用力大小均为f，方向与船的运动方向相反，则每艘拖船发动机提供的动力大小为（）A. B. C.2f D.3f【答案】B【解析】根据题意对货船S受力分析如图根据正交分解可知，可得，对拖船P受力分析如图则有，解得，B正确。考点2受力分析共点力的平衡1.(2024河北,5,4分)如图,弹簧测力计下端挂有一质量为0.20kg的光滑均匀球体,球体静止于带有固定挡板的斜面上,斜面倾角为30°,挡板与斜面夹角为60°。若弹簧测力计位于竖直方向,读数为1.0N,g取10m/s2,挡板对球体支持力的大小为()A.33NB.1.0NC.233N答案A对小球进行受力分析如图所示,由几何关系可知FN1、FN2与竖直方向的夹角均为30°,则满足2FN2cos30°=mg-T,可得FN2=33N,A正确2.（2024新课标，24，10分）将重物从高层楼房的窗外运到地面时，为安全起见，要求下降过程中重物与楼墙保持一定的距离。如图，一种简单的操作方法是一人在高处控制一端系在重物上的绳子P，另一人在地面控制另一根一端系在重物上的绳子Q，二人配合可使重物缓慢竖直下降。若重物的质量m=42kg，重力加速度大小g=10m/s2。当P绳与竖直方向的夹角α=37°时，Q绳与竖直方向的夹角β=53°。（sin37°=0.6）（1）求此时P、Q绳中拉力的大小；（2）若开始竖直下降时重物距地面的高度h=10m，求在重物下降到地面的过程中，两根绳子拉力对重物做的总功。【答案】（1）1200N900N（2）-4200J【解析】（1）重物缓慢竖直下降，处于平衡状态，把两根绳子的拉力FP、FQ分别沿水平方向和竖直方向分解，由平衡条件可得FPsin37°=FQsin53°FPcos37°=mg+FQcos53°两式联立解得FP=1200N，FQ=900N（2）重物下降至地面的过程中，由动能定理可得WF+mgh=0解得拉力对重物做的总功WF=-4200J

实验微专题3探究两个互成角度的力的合成规律1.（网络版）（2024海南）为验证两个互成角度的力的合成规律，某组同学用两个弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉等器材，按照如下实验步骤完成实验：（Ⅰ）用图钉将白纸固定在水平木板上；（Ⅱ）如图（d）（e）所示，橡皮条的一端固定在木板上的G点，另一端连接轻质小圆环，将两细线系在小圆环上，细线另一端系在弹簧测力计上，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环到某位置，并标记圆环的圆心位置为O点，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点，大小分别为F1=3.60N、F2=2.90N；拉力F1和F2，改用一个弹簧测力计拉动小圆环，使其圆心到O点，在拉力F的方向上标记P3点，拉力的大小为F=5.60N请完成下列问题：（1）在图（e）中按照给定的标度画出F1、F2和F的图示，然后按平行四边形定则画出F1、F2的合力F′。（2）比较F和F′，写出可能产生误差的两点原因：_________________________________。【答案】（1）见解析图（2）①没有做到弹簧秤、细绳、