2026年教师资格证（幼儿园）（综合素质）自测试题及答案

2026年教师资格证（幼儿园）（综合素质）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性2.教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）A.儿童身心发展规律B.我国基本国情C.《中华人民共和国宪法》D.教育内在规律3.下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是（）A.信仰和宗教自由的权利B.受益于社会保障的权利C.自由发表言论的权利D.选举和被选举的权利4.中国古代发明的指南针、造纸术、印刷术、火药四大发明，这些文明传播方面（）A.来华的留学生B.航海的冒险家C.阿拉伯的恶人D.派赴西方的使者5.关于Word的文本框，下列说法正确的是（）A.Word中提供了横排和竖排两种类型的文本框B.在文本框中不可以插入图片C.在文本框中不可以使用项目符号D.通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换6.下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）A.“钢笔”与“文具”B.“电脑”与“微机”C.“电视”与“冰箱”D.“教具”与“黑板”7.下列关于PowerPoint的表述，不正确的是（）A.可以动态显示文本和对象B.可以设置幻灯片切换效果C.图表不可以设置动画效果D.可以更改动画对象的出现顺序8.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“50、90、170、（）、650”空缺处的数字，正确的是（）A.330B.340C.350D.3609.下列选项中，与“车票一票据”逻辑关系相同的是（）A.飞机票一船票B.戏票一入场券C.购水票一门票D.餐券一优惠券10.被称为“第二代基因工程”的是（）A.酶工程B.蛋白质工程C.发酵工程D.DNA重组11.下列选项中，与“家具—大衣柜”逻辑关系相同的是（）A.电冰箱—空调B.坐具—双人床C.消毒柜—冰柜D.炊具—煤气灶12.下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”13.下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）A.“钢笔”与“文具”B.“电脑”与“微机”C.“电视”与“冰箱”D.“教具”与“黑板”14.下列选项中，与“车票—票据”逻辑关系相同的是（）A.飞机票—船票B.戏票—入场券C.购水票—门票D.餐券—优惠券15.下列选项中，与“家具—大衣柜”逻辑关系相同的是（）A.电冰箱—空调B.坐具—双人床C.消毒柜—冰柜D.炊具—煤气灶16.下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”17.下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（）A.“钢笔”与“文具”B.“电脑”与“微机”C.“电视”与“冰箱”D.“教具”与“黑板”18.下列选项中，与“车票—票据”逻辑关系相同的是（）A.飞机票—船票B.戏票—入场券C.购水票—门票D.餐券—优惠券19.下列选项中，与“家具—大衣柜”逻辑关系相同的是（）A.电冰箱—空调B.坐具—双人床C.消毒柜—冰柜D.炊具—煤气灶20.下列选项中，与“水果”和“苹果”的逻辑关系相同的是（）A.“蔬菜”和“萝卜”B.“芭蕉”和“香蕉”C.“柠檬”和“橙子”D.“番茄”和“茄子”二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.下列属于幼儿教师劳动的特点的是（）A.创造性B.全面性C.细致性D.灵活性E.长期性2.下列属于我国公民应履行的政治性义务的是（）A.维护国家统一和民族团结B.遵守宪法和法律C.维护国家安全、荣誉和利益D.服兵役和参加民兵组织E.批评、建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权3.下列关于儿童权利的说法，正确的是（）A.儿童权利是现代人权的重要组成部分B.儿童权利公约是国际社会第一部富有法律效力的儿童权利的国际性文件C.儿童权利公约阐述的权利主要包括生存权利、保护权利、发展权利和参与权利D.儿童权利保护的各项权利是相互联系、不可分割的E.儿童权利保护的各项权利是相互对立的4.下列属于中国古代四大发明的有（）A.造纸术B.印刷术C.纺织术D.针灸术E.火药5.下列关于Word的操作，正确的是（）A.可以同时打开多个文档B.可以将文档保存为多种格式C.可以撤销上一步操作D.可以设置文档的字体、字号等格式E.可以在文档中插入图片6.下列关于PowerPoint的操作，正确的是（）A.可以设置幻灯片的背景B.可以插入图表C.可以设置动画效果D.可以设置幻灯片的切换效果E.可以在幻灯片中插入音频和视频7.下列选项中，属于幼儿教师的职业角色的有（）A.幼儿生活的照料者B.幼儿学习的支持者C.幼儿与社会沟通的中介者D.幼儿的榜样和示范者E.幼儿的观察者和研究者8.下列选项中，属于幼儿教师职业道德规范的有（）A.关爱幼儿B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业E.终身学习9.下列选项中，属于幼儿教育法律法规的有（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育指导纲要（试行）》E.《3-6岁儿童学习与发展指南》10.下列选项中，属于幼儿游戏的特点的有（）A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的E.游戏对幼儿没有教育作用三、简答题（总共4题，每题5分，简要回答下列问题）1.简述幼儿教师应具备的专业素养。2.简述幼儿教育的重要性。3.简述幼儿游戏的教育作用。4.简述幼儿教师如何与家长进行有效沟通。四、材料分析题（总共2题，每题15分，阅读材料，并回答问题）材料：在一次美术课上，老师让幼儿们画自己喜欢的动物。小明画了一只黑色的猫，用绿色的彩笔画了草地，用红色的彩笔画了太阳。老师看了小明的画后，说：“小明，你画的猫怎么是黑色的呀？猫不都是白色的吗？还有，草地怎么能用绿色画呢？太阳应该是黄色的呀。你看小红画的猫，多漂亮，是白色的，草地也是绿色的，太阳是黄色的，多符合实际呀。”小明听了老师的话，低着头，不敢说话。问题：1.请分析该老师的评价方式是否恰当。2.如果你是这位老师，你会如何评价小明的画？五、写作题（总共1题，每题30分，根据题目要求写作）请以“幼儿教育的意义”为主题，写一篇不少于800字的文章。要求：观点明确，论述充分，条理清晰，语言流畅。答案1.D2.D3.D4.B5.A6.A7.C8.A9.B10.B11.D12.A13.A14.B15.D16.A17.A18.B19.D20.A21.ABCDE22.ABCD23.ABCD24.ABE25.ABCDE26.ABCDE27.ABCDE28.ABCDE29.ABCD30.ABCD31.（1）职业道德素养：热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，为人师表，教书育人，爱岗敬业，终身学习。（2）专业知识素养：幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识。（3）专业能力素养：环境创设与利用能力、一日生活的组织与保育能力、游戏活动的支持与引导能力、教育活动的计划与实施能力、激励与评价能力、沟通与合作能力、反思与发展能力。32.（1）促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（2）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。（3）萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。（4）培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。33.（1）游戏有利于幼儿身体的发展。（2）游戏促进幼儿智力的发展。（3）游戏促进幼儿社会性的发展。（4）游戏促进幼儿情感的发展。34.（1）尊重家长，建立平等的沟通关系。（2）主动与家长交流，及时反馈幼儿的情况。（3）认真听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的发展。（4）与家长沟通要注意方式方法，语言要亲切、自然。（5）定期召开家长会，增进与家长的了解。35.1.该老师的评价方式不恰当。老师用固定的“实际”标准去