版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年高职社会工作(社会工作实务)试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.社会工作实务过程的第一步是()A.接案B.预估C.计划D.介入2.以下不属于社会工作直接服务方法的是()A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.社会工作行政3.在预估阶段,社会工作者对服务对象的问题进行分析,其中对服务对象个人内在系统的分析不包括()A.生理B.心理C.社会D.情绪4.制定服务计划的原则不包括()A.有服务对象的参与B.尊重服务对象的意愿C.详细和具体D.完全由社会工作者制定5.介入行动要体现以人为本的原则,从服务对象的需要出发,并且在决定介入行动时要有服务对象的参与,这体现的是介入行动的()原则。A.以人为本、服务对象自决B.个别化C.考虑服务对象的发展阶段和特点D.与服务对象相互依赖6.儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突。这种情况属于()A.儿童的问题行为B.儿童的生存问题C.儿童的发展问题D.儿童的保护问题7.青少年社会工作服务的方法和策略具有()特征。A.个性化B.整合性C.互动性D.创新性8.老年社会工作中采用小组工作方法时,小组活动的设计应考虑的因素不包括()A.老年人的特点B.小组活动的目标C.小组活动的时间D.小组活动的地点9.......第II卷(非选择题,共60分)二、简答题(共20分)答题要求:简要回答问题,条理清晰,观点明确。1.简述社会工作实务通用过程模式的特点。(8分)2.简述接案阶段的主要任务。(6分)3.简述预估的基本步骤。(6分)三、案例分析题(共20分)答题要求:阅读案例,运用所学知识进行分析,回答问题。案例:小李是一名15岁的青少年,父母常年在外打工,他与爷爷奶奶生活在一起。小李最近在学校表现不佳,经常旷课,与同学发生冲突。老师多次与小李谈话,但效果不佳。爷爷奶奶也对小李的行为感到无奈,不知道该如何管教他。社会工作者小张了解到这些情况后,决定介入小李的问题。1.请分析小李面临的问题及原因。(10分)2.针对小李的问题,小张可以采取哪些介入策略?(10分)四、论述题(共15分)答题要求:结合材料,阐述自己的观点,论述充分,逻辑清晰。材料:在社区社会工作中,经常会遇到一些社区居民面临各种困难和问题,如贫困、失业、家庭矛盾等。社区社会工作者需要运用专业知识和技能,为居民提供帮助和支持。请论述社区社会工作的主要内容及作用。五、方案设计题(共5分)答题要求:根据题目要求,设计一个合理的社会工作服务方案。题目:针对某社区老年人的需求,设计一个社区老年服务方案。答案:第I卷答案1.A2.D.......第II卷答案二、简答题答案1.社会工作实务通用过程模式的特点包括:强调助人是一个过程;综合的理论取向;工作过程阶段化;工作任务阶段化;整合的价值观。2.接案阶段的主要任务包括:了解服务对象的来源;认定服务对象的类型;了解服务对象的求助过程;使“潜在服务对象”成为“现有服务对象”。3.预估的基本步骤包括:收集资料;分析资料;认定问题;撰写预估报告。三、案例分析题答案1.小李面临的问题:在学校表现不佳,经常旷课,与同学发生冲突。原因:父母常年在外打工,缺乏父母的关爱和监管;与爷爷奶奶生活,教育方式可能存在不足;自身处于青少年叛逆期,缺乏正确的引导。2.介入策略:与小李建立信任关系,了解他内心的想法和需求;与学校沟通,共同关注小李的学习情况,制定个性化的学习计划;组织小组活动,让小李参与其中,培养他的团队合作精神和社交能力;与小李的父母沟通,建议他们增加与小李的联系,给予关爱和支持;对爷爷奶奶进行辅导,传授正确的教育方法。四、论述题答案社区社会工作的主要内容包括:社区服务,如为老年人、残疾人等提供生活照料等服务;社区就业,帮助居民解决就业问题;社区治安,维护社区安全;社区教育,开展各类知识培训等;社区卫生,提供医疗保健服务等。作用:促进社区和谐稳定,增强社区凝聚力;解决居民实际困难,提高居民生活质量;推动社区发展,提升社区整体水平;促进居民参与,培养居民自治能力。五、方案设计题答案社区老年服务方案:成立老年服务志愿者队伍,定期为老年人提供生活照料服务,如打扫卫生、陪老人聊天等。开
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年西安财经大学行知学院马克思主义基本原理概论期末考试笔试真题汇编
- 2024年四川财经职业学院马克思主义基本原理概论期末考试真题汇编
- 2025年初中初一春季语文专项试卷含答案
- 江西抚州某公司综合楼设计
- 六年级上册英语期末培优卷(一)(含答案)
- 美妆类目直播电商代运营方案
- 应急管理安全培训安排课件
- 煤矿井下班前小会管理制度(程序、内容)
- 2026年数字版权保护合同
- 合资公司股东协议2026年
- 幼儿园教师朗诵培训
- 2025东方航空校招面试题及答案
- 私密医院合作合同范本
- 国家开放大学电大专科《农村社会学》2025年期末试题及答案
- 颈动脉内膜剥脱术操作规范标准
- 浅谈采煤沉陷区调查与监测方法
- T/CNSS 030-2024蛋白棒、能量棒和膳食纤维棒
- 营养素失衡与环境污染的前沿探索-第1篇-洞察及研究
- 2025年9月27日安徽省市遴选笔试真题及解析(省直卷)
- 有限空间作业安全全过程管理台账
- (正式版)DB65∕T 4755-2024 《模拟高原低压缺氧环境习服训练技术规范》
评论
0/150
提交评论