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文档简介

马到成功适合年龄8-12岁工具材料白色、卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、丙烯马克笔、高光笔等。教学目标:1、通过欣赏马儿的图片素材,了解马儿的相关知识,扩展同学们的知识面,提高艺术文化素养观察马儿的外貌特征,运用勾线笔。2、描绘出马儿的外形和独特的特征,并体现出一定的动态,充分锻炼了同学们的造型能力和概括能力。3.创作过程中发挥想象,参考图片的同时融入自己的想法,线描笔和马克笔的叠加现出马儿的体积感,使画面对比强烈、展现出马儿独特的美感。小朋友都在电视上或者其它地方见过马吧,那大家记得他们长什么样子的吗?还能想起他们有什么特征吗?有没有细心的小朋友记得它们头上的鬃毛呢?所有马的鬃毛都是一样的吗?又有哪些不一样的鬃毛呢?课程导入我们来看看马的正面,我们可以发现它头部的整体都是长长的,上面大下面小,头顶有2只尖尖的耳朵,眼睛小在头部的两侧偏上的部分并且是头部最宽的位置,鼻子在最下面,还有2个大大的鼻孔。找到这些特征小朋友们画的马基本就不会有太大的偏差了!课程导入马也有帅气的发型哦不同的马鬃毛也是不一样的!这些都是它们特别的帅气的发型哦课程导入看这些酷炫的发型是不是和我们人的很像呢,动物也是有一颗爱美之心哦课程导入课程导入马的外形特征说到长颈鹿,第一印象一定是头面平直而偏长,耳短。四肢长,骨骼坚实,蹄质坚硬,能在坚硬地面上迅速奔驰。毛色复杂,以骝、栗、褐色、青和黑色居多;皮毛春、秋季各脱换一次。课程导入课程导入马的局部细节美——头部说一说长颈鹿的头部有什么特征?马的头面平直而偏长,耳朵短。课程导入马的局部细节美——毛色马的毛色是识别马匹的重要标志,也是外貌鉴定的重要内容。马体毛分为被毛、保护毛(即鬃、鬣、尾毛、陀毛)和触毛,颜色众多,主要的有十多种颜色。课程导入马的局部细节美——腿部四肢长,骨骼坚实,肌腱和韧带发育良好,附有掌枕遗迹的附蝉(俗称夜眼),蹄质坚硬,能在坚硬地面上迅速奔驰。课程导入草原上的牧民离不开马,就像大海航行离不开舵。马。是一种草食性动物。现存家马和普氏野马两个亚种,马被人类驯化以来,在漫长的发展过程中,由于各地区自然环境的影响和不同时期社会经济发展的需要,马的用途经历了肉用、乳用、农业生产、交通运输、军事和运动娱乐等多个阶段交替或互相融合的过程,小朋友们你有见过吗?图片参考图片参考图片参考课程导入今天我们一起来画一画这漂亮的马吧!步骤一:铅笔打稿画出马的造型和周边的花朵,勾线笔勾边。绘画步骤步骤二:红色、蓝色、黄色马克笔给画面中的边框、花朵、

马绳涂色。绘画步骤步骤三:接着用蓝色、绿色给叶子涂色,马的背景涂黑色。绘画步骤步骤四:刻画马的眼睛,接着用针管笔或勾线笔画出马的毛发。绘画步骤步骤五:用水彩笔给背景涂色,用水晕开。马的

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