《猫和老鼠》美术教育绘画课件创意教程教案

嘿-快跑23教学重难点1适合年龄：6-7岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔美术表现：图像识别：文化理解：了解并绘制猫和老鼠主要角色形象，培养学生造型能力运用基础图形归纳形象及表情特征，提升学生观察能力通过学习，学生可以更好的了解作品的创作背景及文化内涵表现叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猜一猜？青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了心就跳。你知道这是什么吗?叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导说到可爱的小猫，你对它的了解有多少呢？猫咪最喜欢腻在人的脚下、身旁，用头蹭你来表现它们对你的亲热。当你用手摸一摸猫咪的脑袋，会发现它们露出十分惬意的表情。在高兴时，尾巴会竖起来，或者发出呼噜呼噜的声音。猫生气的时候，会使劲地摇尾巴。如果你惹它生气了，它有可能会猛地扑向你。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导欣赏猫的图片，你能说一说它的特点吗？叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导脑袋身体脚尾巴猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，大多数部位披毛，少数为无毛猫。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猫的种类有很多种，有短毛猫、长毛猫、狸花猫·········不同种类的猫，它的颜色和花纹也各有不同。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小黑猫有着尖尖的耳朵，圆溜溜且明亮的眼睛我们，一身乌黑亮丽的毛发，四肢健壮的爪子和那长长的尾巴。它行动敏捷，善跳跃。都说它是捉老鼠的小能手，它还喜欢吃什么呢?叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导CHINOISERIE

COURSE猫和老鼠TOM

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COURSE猫和老鼠知识窗让我们一起来了解下猫和老鼠的有趣故事吧～《猫和老鼠》（Tom

and

Jerry）是米高梅电影公司于titititi年制作的一部长篇喜剧家庭动画，该片由威廉·汉纳、约瑟夫·巴伯拉编写，弗雷德·昆比制作，首部剧集《甜蜜的家》于titititi年ti月titi日在美国首播。《猫和老鼠》以闹剧为特色，描绘了一对水火不容的冤家，家猫汤姆和老鼠杰瑞，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力的去捉同居一室的小老鼠，虽然总是失败，但汤姆在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住杰瑞本身。杰瑞非常机灵，时而使汤姆的诡计适得其反，让汤姆自食其果。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导

汤姆易怒而敏感，杰瑞则独立且投机。汤姆和杰瑞握手言欢只能是小插曲——永无止境的追逐才是汤姆和杰瑞作为存在的永恒主题。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导猫和老鼠是彼此的敌人，也是伙伴，猫抓老鼠的历史太过久远，久远到人们认为会抓老鼠的猫才是好猫，古语更有云“黑猫白猫，能抓老鼠就是好猫。”叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导大部分猫抓到老鼠以后根本不会吃掉老鼠，猫咪们对抓到的老鼠有两个处理办法。猫抓老鼠是为了嬉戏，这也是猫抓老鼠的根本原因。猫咪会将抓到的老鼠带到主人面前邀功，从而让主人给它食物奖励。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导

通常老鼠都会有自己的洞穴，而猫咪会通过声音和气味来找到它们，经典的猫咪蹲守鼠洞这一幕就此诞生了。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导老鼠（别名：耗子），哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导其体型较小，体色以灰、褐色为主；上、下颌各具有一对门齿，大多无齿。它性成熟早，繁殖方式是胎生，一般生下来几个月后就可开始繁殖，一年可繁殖数次，其除南极洲外全球都有分布。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导杰瑞棕色花枝鼠，灵活敏捷，鬼点子很多，还会网球、跳舞老鼠种类多，全世界现有450多种。老鼠是现存最原始的哺乳动物之一，它们生命力旺盛、数量繁多并且繁殖速度极快，适应能力很强，对比一下卡通老鼠和真实老鼠的图片，有什么区别?叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导CHINOISERIE

COURSE S·H尖尖的耳朵JERRY圆圆的大耳朵绿色的眼睛白色的四肢圆溜溜的大眼睛蓝灰色的毛发短小可爱的四肢肉嘟嘟的脚丫 黄棕色的毛发TOM叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导创作提示在画面中以卡通的形式描绘出猫和老鼠的形态，小朋友们可以表现出不同的妈咪造型哦，让画面更加丰富呢！根据猫抓老鼠的特点并进行创意表现。课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程在白色卡纸上铅笔画出猫抓老鼠的场景，注意猫的大和老鼠比例，可以是用拟人的画法表现老鼠，勾线笔勾边。绘画教程接着用黑色马克笔给老鼠的耳朵和手脚、猫的眼睛还有字体涂色。绘画教程黄色、红色、棕色马克笔给猫咪涂色，灰色马克笔给老鼠身体涂色。绘画教程最后红色马克笔完善画面背景，猫咪身体的斑纹涂色。老鼠周边也画上红色小圆点，调整画面细节，作品完成。本节美术课以《嘿-快跑》为主题，通过观察与艺术创作，引导小朋友们认识猫抓老鼠的独特外