2026年江苏省重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年江苏省重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面的文段，回答问题。

《劝学》指出“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这句话在现实生活中有怎样的启示？（4分）阅读下面的文段，回答问题。

《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的句子，表现了作者什么样的情感态度？（5分）阅读下面的文段，回答问题。

《登泰山记》记述了作者登泰山的过程，文中“苍山负雪，明烛天南”一句，运用了什么描写手法？作用是什么？（5分）阅读下面的文段，回答问题。

《哦，香雪》中“香雪”这个人物形象有何特点？她的行为反映了怎样的精神品质？（5分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的文段，回答问题。

“看，云彩，云彩，看那银色的光，你怎么会这样冷？”这句话出自《百合花》，它体现了人物怎样的心理变化？（8分）“我们应当相信，每一个伟大的文学作品，都蕴含着深刻的人性光辉。”这句话在《红烛》中是否有体现？请结合内容加以说明。（8分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文段，回答问题。

《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的关键言辞有哪些？请结合文意分析其说服策略。（10分）《庖丁解牛》中，庖丁解牛的态度与方法体现了哪些哲理？请用简洁的语言总结。（10分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读《沁园春·长沙》中“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”一句，分析其表现手法和思想感情。（9分）（三）名篇名句默写（6分）

补写出下列句子的空缺部分。

1.《劝学》中强调学习的重要性的句子是：________，________。

2.《赤壁赋》中描绘江水月光相互映衬的句子是：________，________。

3.《登泰山记》中描绘天气寒冷的句子是：________。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

1.下列成语使用正确的一项是（）（3分）

A.他总是不温不火，处事极为老练。

B.他说话咄咄逼人，让人难以接受。

C.她有些孤芳自赏，却并不自命不凡。

D.这个项目完成得井井有条，令人赞叹。下列句子中，没有语病的一项是（）（4分）

A.听说学校要组织春游，同学们一个个欢呼雀跃，纷纷议论地点和时间。

B.随着技术的发展，新产品层出不穷，给市场带来了巨大冲击。

C.他那充满诗意的演讲，让我们感动得热泪盈眶，久久不能平复。

D.虽然已经过去多年，但那段难忘的经历仍然历历在目。下列句子中，修辞手法与其他不同的一项是（）（4分）

A.风声雨声读书声，声声入耳。

B.他像一只老鹰，在天空中翱翔。

C.月光如水，洒满人间。

D.这座山高耸入云，仿佛要刺破苍穹。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

1.请仿照“风是天空的诗，雨是大地的泪”写出一句类似的比喻句。（4分）下列句子中有语病的一项是（）（5分）

A.他不仅擅长书法，而且工于绘画，是一位多才多艺的艺术家。

B.由于天气晴朗，我们决定在今天举行登山活动。

C.通过这次参观，我对传统文化有了更深的了解。

D.这篇文章语言流畅，没有一处错别字。四、写作（60分）题目：请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求有具体的事件描写和真实的情感表达。（60分）答案及解析一、现代文阅读答案：4分→

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”启示我们，任何伟大的成就都来源于平时的点滴积累。学习、事业乃至人生目标的实现，都需要坚持不懈、循序渐进的努力，而非一蹴而就。解析：这是一句强调积累的名言，点明了量变与质变的关系，回答需紧扣“积累”和“坚持”两方面。答案：5分→

“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”表现出作者对人生渺小与宇宙浩渺的感慨，流露出对个体生命短暂的悲凉与对自然永恒的敬畏。解析：此句使用了比喻手法，将人比作蜉蝣，喻示渺小短暂，情感上带有哲理性的思考与无奈感。答案：5分→

这句话运用了比喻和夸张的描写手法，将苍山负雪的景象比作照亮天南的银光，形象地突出了雪景的壮丽与山势的高耸。解析：赏析时需指出描写手法和其表达效果。答案：5分→

“香雪”是一个纯朴、坚韧、自尊自爱的农村少女形象，她的行为反映了她对知识的渴望与对尊严的坚守，具有鲜明的个性特征和时代精神。解析：根据文中细节，分析人物性格与精神内涵，体现其象征意义。（二）现代文阅读Ⅱ答案：8分→

这句话体现了人物对现实的不满与对美好生活的向往。她看到银色的光却感到寒冷，暗示了对命运的迷茫和对未来的期待，心理由淡淡的忧伤转向微妙的希望。解析：注意句子的情感色彩与人物心理变化，结合文中情节分析。答案：8分→

《红烛》中通过红烛的象征，表达了对光明与牺牲的赞美，以及对美好理想的追求。烛之武在《烛之武退秦师》中以退为进、以柔克刚，最终成功化解危机，体现了深刻的语言艺术与高超的交际智慧。解析：分别对应两篇作品的中心思想与人物形象，分析其用意和手法。（三）古代诗文阅读答案：10分→

“先主创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”（《出师表》）

解析：题干中未提供具体文段，需说明此题为假设题，或参考考生应具备的相关知识进行解答。答案：10分→

《庖丁解牛》中的哲理包括：顺应自然规律、熟能生巧、游刃有余、技艺与人生境界相通。

解析：围绕“庖丁解牛”寓意，分析其反映的哲学思想与人生智慧。答案：9分→

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”

解析：《沁园春·长沙》中的诗句，表达了作者对祖国山河的热爱与对革命理想的向往。（四）名篇名句默写答案：2分→

“锲而不舍，金石可镂”

解析：出自《劝学》，强调坚持学习的重要性。答案：2分→

“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”

解析：出自《赤壁赋》，体现宇宙浩渺与人生的渺小感。答案：2分→

“苍山负雪，明烛天南”

解析：出自《登泰山记》，描绘了泰山雪景的壮丽景象。三、语言文字运用18-20题：11分→

1.答案：C（3分）

解析：孤芳自赏意为自命清高，不被人理解，与自命不凡语义重复，使用不当。答案：C（4分）

解析：“通过这次参观”主语不明确，导致句子结构不完整，是成分残缺的语病。答案：A（4分）

解析：A句是并列结构，其余三句均是比喻句。21-22题：9分→

1.答案：如：书是心灵的镜，画是心灵的窗。（4分）

解析：要求结构相似、句式对仗、比喻恰当。答案：D（5分）

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